Verfügbarkeit: Neurobiologie des Verhaltens

Neurobiologie des Verhaltens: kurzgefaßtes Lehrbuch für Psychologen, Mediziner und Biologen ; mit ... 12 Tabellen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ewert, Jörg-Peter 1938- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bern [u.a.] Huber 1998
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Aus dem Programm Huber: Psychologie-Lehrbuch
Schlagworte:	Verhalten Verhaltensphysiologie Neurobiologie Physiologische Psychologie Verhaltenspsychologie Lehrbuch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	NT: Lehrbuch Neurobiologie des Verhaltens
Beschreibung:	303 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	3456829949

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adam_text	JOERG-PETER EWERT NEUROBIOLOGIE DES VERHALTENS KURZGEFASSTES LEHRBUCH FUER PSYCHOLOGEN, MEDIZINER UND BIOLOGEN MIT 123 ZUM TEIL ZWEIFARBIGEN ABBILDUNGEN, 6 FARBTAFELN UND 12 TABELLEN VERLAG HANS HUBER BERN * GOETTINGEN * TORONTO * SEATTLE INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 11 EIN EINFUEHRENDER DIALOG 13 KAPITEL 1: AUFGABEN DER NEUROBIOLOGIE 19 1.1 WARUM IST NEUROBIOLOGIE WICHTIG? 19 REGENERATION UND EVOLUTION; GIBT ES EINEN WEG AUS DEM ROLLSTUHL? DEGENERATION UND ZELLTOD; WER RASTET, DER ROSTET? AUGENWESEN»: VON DER KROETE ZUM MENSCHEN; REALITAET UND EINBILDUNG; RAUMVERTEILUNG IM CORTEX: REGELT DIE NACHFRAGE DAS ANGEBOT? DEMOKRATIE ODER HIERARCHIE? SICHERUNGEN DER AGGRESSION; JUNGE ODER MAEDCHEN? STRESS BEEINFLUSST DIE KOERPERABWEHR; KAMPF DER ANGST; BELOHNUNG FUER DAS BELOHNUNGSSYSTEM; PROBLEME MIT DEN FETTRESERVEN; BEI ALLEN TICKT DIE GLEICHE UHR; WIE KUENSTLICH IST KUENSTLICHE INTELLIGENZ? 1.2 METHODEN DER NEUROBIOLOGIE 25 GRUNDLAGENFORSCHUNG; STUDIEN AM MENSCHEN; ELEKTROENZEPHALOGRAMM UND EREIGNIS-KORRELIERTE POTENTIALE; BILDGEBENDE VERFAHREN; BILDGEFUEHRTE NEUROCHIRURGIE 1.3 HISTORISCHE ZEITTAFEL DER NEURO- UND VERHALTENSBIOLOGIE 30 1.4 LITERATUR 34 KAPITEL 2: PHYLOGENESE UND ONTOGENESE: WAS MENSCHEN UND TIERE VERBINDET 39 2.1 PRINZIPIEN DER EVOLUTION 39 VERWANDTSCHAFTSBEZIEHUNGEN; NATUERLICHE SELEKTION UND FITNESS; KOSTEN/NUTZEN- PRINZIP; THEORIE DES UNTERBROCHENEN GLEICHGEWICHTS; KONSERVIERTE EIGENSCHAFTEN IN NERVENSYSTEMEN; GEHIRNGLIEDERUNG; KONSERVIERTE GENE FUER GEHIRNGLIEDERUNG 2.2 GENERATION, REGENERATION, NEUROPROTEKTION 49 INDUKTION; INTERAKTIONEN ZWISCHEN NEUROGLIA UND NEURONEN; AXONALES WACHSTUM; VERKABELUNG IM RUECKENMARK; NEUROMUSKULAERE KONTAKTE; PLASTIZITAET DER MUSKEL- SYNAPSE; AXONALES WACHSTUM BEI DER REGENERATION; DAS PROBLEM MIT DER GLIA; NERVEN-BYPASS NACH RUECKENMARKSFRAKTUR 2.3 ALTERN UND ZELLTOD . . 56 FRAGE ALTERSBEDINGTEN NEURONENVERLUSTS; ALTERS-GENE; ALTERN UND STRESSTOLERANZ; HOR- MONSPIEGEL UND ALTERN; PROGAMMIERTER ZELLTOD; SCHLAGANFALL: WENN PCD FEHLGESTARTET WIRD; HIRNFUNKTIONEN NACH HERZSTILLSTAND; ALZHEIMERSCHE KRANKHEIT; PRIONEN INFTALTSYERZEICHNLS 2.4 ABSTAMMUNG DES MENSCHEN UND ENTWICKLUNG DER GROSSHIRNRINDE DER PRAEHISTORISCHE MENSCH; EVOLUTION DER INTELLIGENZ; CORTICALES ENTWICKLUNGS- POTENTIAL; URSPRUNG DES NEOCORTEX; MECHANISMEN DER CORTEXVERGROESSERUNG; GENE- TISCHE STEUERUNG DER CORTEX-ENTWICKLUNG; HANDREICH»-HYPOTHESE DER THALAMO- CORTICALEN VERKNUEPFUNG 2.5 ONTOGENESE UND PHYLOGENESE VON CORTEXAREALEN DAS TOPOGRAPHISCHE PRINZIP; WIE ENTWICKELN SICH CORTICALE PROJEKTIONEN? PRIMAERE UND ZUSAETZLICHE CORTICALE AREALE; EVOLUTION ZUSAETZLICHER CORTICALER AREALE 2.6 UMWELTEINFLUESSE PRAEGEN SENSORISCHE SYSTEME AKTIVITAETSABHAENGIGE AUSPRAEGUNGEN; MONOKULARE DEPRIVATION; BINOKULARE KOINZI- DENZ; MONOTON STRUKTURIERTE UMGEBUNG; VISUOMOTORISCHE INTERAKTIONEN 2.7 ZUR STAMMES- UND ENTWICKLUNGSGESCHICHTE HALTEN WIR VERSCHIEDENE PUNKTE FEST . . 2.8 LITERATUR KAPITEL 3: WIE GEHIRNE SIGNALE IHRER UMGEBUNG ERSCHLIESSEN 3.1 SIGNALE UND AUSLOESEMECHANISMEN UMWELTEN; AUSLOESEMECHANISMEN; MOTIVATION, KONTEXT, KONVENTION 3.2 SCHLUESSELREIZE UND DER GESTALT-BEGRIFF GESTALT; KATEGORIE UND INVARIANZ 3.3 VOM AM-KONZEPT ZUM NEUROPHYSIOLOGISCHEN KORRELAT DAS PROBLEM MIT DEM SCHLUESSEL; GIBT ES KOMMANDO-NEURONE? PARALLELVERARBEITENDE KOMMANDOSYSTEME 3.4 FALLSTUDIE: WIE ANALYSIERT EIN KROETENHIRN VISUELLE OBJEKTE? VERHALTENSSEQUENZEN; MERKMALSBEZIEHUNGS-ALGORITHMUS; ANGEBOREN ODER ERLERNT? NEUROPHYSIOLOGISCHE KORRELATE; SELEKTIVITAET DURCH NEURONALE INTERAKTION; STARTHILFE; AUFMERKSAMKEIT; EINFLUESSE DURCH LERNEN; AUSLOESESYSTEME; MODIFIKATION VON VERHAL- TENSSTRATEGIEN 3.5 WAHRNEHMUNG IM SEHSYSTEM DER PRIMATEN OPTISCHE TAEUSCHUNG ALS SICHTBARE» INFORMATIONSVERARBEITUNG; RETINALE ON- UND OFF-ZENTRUM-NEURONE; LATERALE INHIBITION; FARBKONTRASTEMPFINDLICHE GANGLIEN- ZELLEN; VERBINDUNGEN VOM AUGE ZUM GEHIRN; AUGENDOMINANZ-KOLUMNEN; ORIEN- TIERUNGS-KOLUMNEN; BLOBS; KANTEN-DETEKTION 3.6 INTEGRATIVE VISUELLE LEISTUNGEN BEI PRIMATEN DAS WAS»-SYSTEM; DAS WO- UND-WIE»-SYSTEM; AUSWIRKUNGEN VON HIRN-LAESIONEN BEIM MENSCHEN; DAS DUALE» SEHSYSTEM DES MENSCHEN; STELLENWERT DER BEWEGUNGS- WAHRNEHMUNG; BEWUSSTE VISUELLE WAHRNEHMUNG; WAHRNEHMUNG UND EINBILDUNG; SENSORISCHE SUBSTITUTION; RE-MODELLING, EXKURS: PHANTOMSCHMERZEN 3.7 ZUR WAHRNEHMUNG VON SIGNALEN HALTEN WIR VERSCHIEDENE PUNKTE FEST 3.8 LITERATUR INHALTSVERZEICHNIS, KAPITEL 4: WIRKUNGSGEFUEGE DER VERHALTENSMOTIVATIONEN: HUNGER UND DURST, SEXUALITAET, AGGRESSIVITAET, SOZIALER STRESS, IMMUNSYSTEM UND STRESS 119 4.1 WAS IST MOTIVATION? 119 EIN KLASSISCHES VERHALTENSEXPERIMENT; DEFINITIONEN 4.2 HUNGER UND SAETTIGUNG 119 KONTROLLE DES BLUTZUCKERSPIEGELS; GIBT ES APPETIT-ZENTREN? DAS SOLLWERTKONZEPT; DAS LEPTIN/NEUROPEPTID-Y-SYSTEM; APPETITZUEGLER; ESSSTOERUNGEN 4.3 DURST 124 OSMOMETISCHER DURST; HYPOVOLAEMISCHER DURST 4.4 SEXUALMOTIVATION 125 SEXUELLE FESTLEGUNG; MAENNLICHE DIFFERENZIERUNG; WEIBLICHE DIFFERENZIERUNG; GEN- DEFEKTE UND SEXUALITAET; GENOMISCHE PRAEGUNG; EINFLUSS VON SEXUALHORMONEN AUF DAS GEHIRN; PRINZIP DER SPARSAMKEIT; SEXUELL DIMORPHER NUCLEUS; CEREBRALE STEUERUNG DES PAARUNGSVERHALTENS; GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE UND SEXUELLE ORIENTIE- RUNG; SEXUALDIMORPHISMUS DER VOKALISATION; PFLEGEVERHALTEN BEI DER AUFZUCHT; FRUE- HE ERFAHRUNGEN UND PARTNERWAHL; SEXUALPHEROMON-PRAEGUNG; KOERPERGERUCH UND SEX 4.5 AGGRESSIVITAET 136 AUSLOESER UND VERHALTENSMUSTER; CEREBRALE REPRAESENTATION; ANGRIFFSVERHALTEN; VOKALE AGGRESSION; FUNKTIONSEBENEN DER VOKALISATION; PSYCHOCHIRURGIE 4.6 SOZIALER STRESS 140 STRESSOREN UND STRESSACHSEN; DAUERSTRESS; THERAPEUTISCHER EINSATZ VON CORTISON; STRESS-REAKTIONSTYPEN; SOZIALE BINDUNG; POPULATIONSDICHTE; DOMINANZBEZIEHUNGEN; SIEGER-TYPEN; VERLIERER-TYPEN; RANGORDNUNG UND STRESS; STRESSACHSEN UND STRESS- TYPEN 4.7 STRESS UND IMMUNSYSTEM 145 ANTIGENE UND LEUKOZYTEN; FRESSZELLEN UND ANTIKOERPER; IMMUNANTWORTEN UND IMMUNISIERUNGEN; MONOKLONALE ANTIKOERPER; ZELL-VERMITTELTE IMMUNPROZESSE; IMMUNSCHUTZ DES NERVENSYSTEMS; AUTOIMMUN-REAKTIONEN; BEZIEHUNGEN ZWISCHEN NERVENSYSTEM UND IMMUNSYSTEM; BEZIEHUNGEN ZWISCHEN STRESS- UND IMMUN- SYSTEM; KONDITIONIERTE IMMUNANTWORTEN 4.8 ZUR VERHALTENSMOTIVATION HALTEN WIR VERSCHIEDENE PUNKTE FEST 153 4.9 LITERATUR 154 KAPITEL 5: EMOTIONEN UND STIMMUNGEN: EUPHORIE, DEPRESSIONEN, ANGST, SUCHT, INNERE UHR 157 5.1 ENTDECKUNG DER BELOHNUNGS- UND BESTRAFUNGSSYSTEME 157 STIMMUNGEN; HIRN-SELBSTREIZUNGSVERSUCHE; BELOHNUNG UND DOPAMIN 5.2 STOERUNG NEUROCHEMISCHER GLEICHGEWICHTE DURCH DROGEN 159 COCAIN; WAS IST SUCHT? DOPAMIN UND COCAIN-SUCHT; AMPHETAMIN UND DESIGNER- DROGEN; MARIHUANA; NIKOTIN INHAETTSYERZEICHMS J 5.3 OPIATSUCHT 163 OPIATSYSTEME; NEUROBIOLOGISCHE KORRELATE DER OPIATSUCHT; METHADON-SUBSTITUTION; VERSCHIEDENE FORMEN DER SUCHT, DERSELBE MECHANISMUS? 5.4 STOERUNG NEUROCHEMISCHER GLEICHGEWICHTE DURCH KRANKHEIT 165 SCHIZOPHRENIE; EXKURS: SINNESTAEUSCHUNGEN; PROBLEME DER WAHRNEHMUNG UND ZUORDNUNG; ANTISCHIZOPHRENIKA 5.5 ANGST 168 SCHRECKREFLEXE; KONDITIONIERTE ANGST; GABA-BREMSE UND TRANQUILIZER; GABA- BREMSE UND GLUTAMAT-BESCHLEUNIGER; DEPRESSIONEN; PHARMAKOLOGISCHE NEBENWIR- KUNGEN; ANGST-LUST 5.6 LEBENSGEWOHNHEITEN UND NEUROTRANSMITTER 172 CHEESEBURGER-PHAENOMEN; WINTERDEPRESSION; SEKUNDENSCHLAF 5.7 INNERE UHR 174 ZIRKADIANE RHYTHMEN; RHYTHMUS-GENE; OPTISCHE SYNCHRONISATION; ABSTIMMUNGEN DURCH MELATONIN; SCHICHTARBEIT, JETLAG; SCHLAFEN; REM-SCHLAFPHASEN; SWS- UND REM-SCHLAF; SCHLAF UND GEDAECHTNIS; SCHLAFPROBLEME; MELATONIN, BLUTZUCKER, INTERLEUKIN-1; SCHLAFSTRATEGIEN 5.8 ZU EMOTIONEN UND STIMMUNGEN HALTEN WIR VERSCHIEDENE PUNKTE FEST 181 5.9 LITERATUR 182 KAPITEL 6: BEWEGUNGSKOORDINATION: GANGSCHALTUNG UND AUTOMATIK ... 187 6.1 STARRE KOERPERPOSEN 187 REGELUNG DER MUSKELLAENGE; STELLUNGSAENDERUNG DURCH BEREICHSVERSTELLUNG; KATALEPSIE ALS VERHALTENSWEISE 6.2 BEWEGUNGSRHYTHMEN 189 ZENTRALER MUSTERGENERATOR; HIERARCHISCHE KOORDINATION; SENSORISCHE KONTROLLE DER KOORDINATION; RELATIVE UND ABSOLUTE KOORDINATIONEN; DEMOKRATISCHE KOORDINATION UND PERIPHERE KONTROLLE BEIM SCHREITEN; NEUROMODULATION BEIM KAUEN; ALGORITH- MISCHE UND IMPLEMENTIERENDE FUNKTIONEN 6.3 DAS MOTORISCHE SYSTEM DES MENSCHEN 197 MOTORKOORDINATIONEN; KOORDINATIONSPROGRAMME; UNERWARTETE FUNKTIONEN DES KLEINHIRNS: KOGNITION UND ZEITSTEUERUNG DES VERHALTENS; MOTORISCHE BEWEGUNGEN SICH VORSTELLEN; KRANKHEITEN DES MOTORISCHEN SYSTEMS; SCHREITPROGRAMME FUER QUERSCHNITTSGELAEHMTE 6.4 ZU MOTORKOORDINATIONEN HALTEN WIR VERSCHIEDENE PUNKTE FEST 204 6.5 LITERATUR 205 KAPITEL 7: LERNEN UND WISSEN: ZUGANG ZUM DENKEN 209 7.1 ANGEBOREN ODER ERLERNT? 209 7.2 HABITUATION 209 REIZSPEZIFISCHE GEWOEHNUNG; NEUROPHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN [ JNHALISYERZEICHNST 7.3 SENSITISIERUNG 210 SENSIBILISIERUNG UND DISHABITUATION; AKTIVITAETSABHAENGIGE STRUKTURELLE UND FUNKTIO- NEILE SYNAPTISCHE PLASTIZITITAET; TETANISCHE LANGZEITPOTENZIERUNGEN LTP; WECHSEL- BEZIEHUNGEN ZWISCHEN STRUKTUR UND FUNKTION; CREB2/CREB1-BALANCE: ZUTRITT ZUM GEDAECHTNIS 7.4 ASSOZIATIVES LERNEN 213 KLASSISCHE KONDITIONIERUNG; INSTRUMENTELLE KONDITIONIERUNG; ASSOZIATIVES LERNEN BEI MEERESSCHNECKEN; FURCHTKONDITIONIERUNG; ASSOZIATIONEN VON UNWICHTIGKEITEN MIT GROSSEN EREIGNISSEN; LIDSCHLAGKONDITIONIERUNG 7.5 GEDAECHTNISFUNKTIONEN 218 ARBEITSGEDAECHTNIS; KONSOLIDIERUNGSZEIT; STRESS UND LERNEN; INFORMATIONSAUSWAHL; LANGZEITGEDAECHTNIS; FESTLEGUNG VON GEDAECHTNISINHALTEN IN NEURONENSCHALTUNGEN; BIOCHEMISCHE GRUNDLAGEN; SCOTOPHOBIN, HYPOPHYSENHORMONE, NEUROTRANSMITTER 7.6 GEDAECHTNISSYSTEME 223 DEKLARATIVES WISSEN; SPEICHERN UND ABRUFEN VON DEKLARATIVEM WISSEN; ORTSGEDAECHTNIS; PROZEDURALES WISSEN; GEDAECHTNIS UND AUFMERKSAMKEIT 7.7 DENKEN MIT ZWEI HIRNHAELFTEN 226 LATERALITAET VON HIRNFUNKTIONEN IM TIERREICH; ARBEITSTEILUNG BEIDER HEMISPHAEREN BEIM MENSCHEN; SENSORISCHE TESTS; KOORDINIERENDER BALKEN; SPRECHEN, SCHREIBEN UND VERSTEHEN; SPRACHAREALE FUER FREMDSPRACHENERWERB; LEGASTHENIE; AUSFAELLE IN DEN SPRACHAREALEN 7.8 FRAGEN ZUR LATERALISATION 233 PHYLOGENETISCHE ASPEKTE; RECHTSHAENDER UND LINKSHAENDER; GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE; FUNKTIONELLE HINWEISE 7.9 ZUTRITT ZUM BEWUSSTSEIN 235 AUFMERKSAMKEIT UND WAHRNEHMUNG; WAHRNEHMEN, WISSEN, SICH-VORSTELLEN; DENKEN UND BEWUSSTSEIN 7.10 ZUM LERNEN HALTEN WIR VERSCHIEDENE PUNKTE FEST 239 7.11 LITERATUR 240 KAPITEL 8: KUENSTLICHE NEURONALE NETZE UND KUENSTLICHE INTELLIGENZ .... 245 8.1 GEHIRN UND COMPUTER IM VERGLEICH 245 NEUROBIOLOGIE UND NEUROINFORMATIK; VOM GEHIRN ZUM NEURO-COMPUTER; NEUROINFORMATIK 8.2 WIE ARBEITET EIN KUENSTLICHES NEURON? 247 PERCEPTRON: EIN EINFACHES KUENSTLICHES NEURONALES NETZ; UND-LOGIK EINES AUTO- MATEN; SCHWELLENWERTE UND SYNAPSENGEWICHTE; DAS EXCLUSIV-ODER»-PROBLEM 8.3 MEHRSCHICHTIGES KUENSTLICHES NEURONALES NETZ 250 NETZ-TOPOLOGIE FUER EINE FALLSTUDIE; VORVERARBEITUNG UND TRAINING; NETZWERK- EIGENSCHAFTEN; NEUROBIOLOGISCHE PARALLELEN 8.4 BIONIK 254 KUENSTLICHE RETINA; RETINA-IMPLANTAT; SENSORISCHE SUBSTITUTION; COCHLEA-IMPLANTAT; ROBOTER-GREIFHAND; ARM- UND BEINPROTHESEN 10 8.5 GENETISCHES PROGRAMMIEREN 256 GENETISCHE ALGORITHMEN; ARTIFICIAL LIFE 8.6 PERSPEKTIVEN 258 8.7 ZUR KUENSTLICHEN INTELLIGENZ HALTEN WIR VERSCHIEDENE PUNKTE FEST 259 8.8 LITERATUR 260 EIN ABSCHLIESSENDER DIALOG: NATURWISSENSCHAFTLICHES ERKENNEN UND MENSCHLICHES ERLEBEN 263 DER MENSCH DEUTET SEINE WELT; DAS ORIENTIERUNGSPROBLEM; WISSENSCHAFTLICHE ERKLAERUNGEN LOESEN MYTHISCHE VORSTELLUNGEN AB; ERKENNTNISEBENEN UND KATEGORIEN- FEHLER; HIRNFORSCHUNG UND SELBSTERFAHRUNG DES GEISTES; NEUROBIOLOGISCHE MODELLE ELEMENTARER DENKPROZESSE; LITERATUR ANHANG 277 NEUROPHYSIOLOGISCHE FUNKTIONSELEMENTE; MOLEKULARE GRUNDLAGEN VON BEWE- GUNGEN; LITERATUR STICHWORTVERZEICHNIS 285 ABKUERZUNGEN 301 5 Inhaltsverzeichnis Vorwort 11 Ein einführender Dialog 13 Kapitel 1: Aufgaben der Neurobiologie 19 1.1 Warum ist Neurobiologie wichtig? 19 Regeneration und Evolution; Gibt es einen Weg aus dem Rollstuhl? Degeneration und Zelltod; Wer rastet, der rostet? «Augenwesen»: Von der Kröte zum Menschen; Realität und Einbildung; Raumverteilung im Cortex: Regelt die Nachfrage das Angebot? Demokratie oder Hierarchie? Sicherungen der Aggression; Junge oder Mädchen? Streß beeinflußt die Körperabwehr; Kampf der Angst; Belohnung für das Belohnungssystem; Probleme mit den Fettreserven; Bei allen tickt die gleiche Uhr; Wie künstlich ist künstliche Intelligenz? 1.2 Methoden der Neurobiologie 25 Grundlagenforschung; Studien am Menschen; Elektroenzephalogramm und Ereignis-korrelierte Potentiale; Bildgebende Verfahren; Bildgeführte Neurochirurgie 1.3 Historische Zeittafel der Neuro- und Verhaltensbiologie 30 1.4 Literatur 34 Kapitel 2: Phylogenese und Ontogenese: Was Menschen und Tiere verbindet 39 2.1 Prinzipien der Evolution 39 Verwandtschaftsbeziehungen; Natürliche Selektion und Fitness; Kosten/Nutzen- Prinzip; Theorie des unterbrochenen Gleichgewichts; Konservierte Eigenschaften in Nervensystemen; Gehirngliederung; Konservierte Gene für Gehirngliederung 2.2 Generation, Regeneration, Neuroprotektion 49 Induktion; Interaktionen zwischen Neuroglia und Neuronen; Axonales Wachstum; Verkabelung im Rückenmark; Neuromuskuläre Kontakte; Plastizität der Muskel- synapse; Axonales Wachstum bei der Regeneration; Das Problem mit der Glia; Nerven-Bypass nach Rückenmarksfraktur 2.3 Altern und Zelltod 56 Frage altersbedingten Neuronenverlusts; Alters-Gene; Altern und Streßtoleranz; Hor¬ monspiegel und Altern; Progammierter Zelltod; Schlaganfall: Wenn PCD fehlgestartet wird; Hirnfunktionen nach Herzstillstand; Alzheimersche Krankheit; Prionen 0 Inhaltsverzeichnis 2.4 Abstammung des Menschen und Entwicklung der Großhirnrinde 63 Der prähistorische Mensch; Evolution der Intelligenz; Corticales Entwicklungs¬ potential; Ursprung des Neocortex; Mechanismen der Cortexvergrößerung; Gene¬ tische Steuerung der Cortex-Entwicklung; «Handreich»-Hypothese der thalamo- corticalen Verknüpfung 2.5 Ontogenese und Phylogenese von Cortexarealen 71 Das topographische Prinzip; Wie entwickeln sich corticale Projektionen? Primäre und zusätzliche corticale Areale; Evolution zusätzlicher corticaler Areale 2.6 Umwelteinflüsse prägen sensorische Systeme 74 Aktivitätsabhängige Ausprägungen; Monokulare Deprivation; Binokulare Koinzi¬ denz; Monoton strukturierte Umgebung; Visuomotorische Interaktionen 2.7 Zur Stammes- und Entwicklungsgeschichte halten wir verschiedene Punkte fest . . 78 2.8 Literatur 79 Kapitel 3: Wie Gehirne Signale ihrer Umgebung erschließen 83 3.1 Signale und Auslösemechanismen 83 Umwelten; Auslösemechanismen; Motivation, Kontext, Konvention 3.2 Schlüsselreize und der Gestalt-Begriff 86 Gestalt; Kategorie und Invarianz 3.3 Vom AM-Konzept zum neurophysiologischen Korrelat 88 Das Problem mit dem Schlüssel; Gibt es Kommando-Neurone? Parallelverarbeitende Kommandosysteme 3.4 Fallstudie: Wie analysiert ein Krötenhirn visuelle Objekte? 89 Verhaltenssequenzen; Merkmalsbeziehungs-Algorithmus; Angeboren oder erlernt? Neurophysiologische Korrelate; Selektivität durch neuronale Interaktion; Starthilfe; Aufmerksamkeit; Einflüsse durch Lernen; Auslösesysteme; Modifikation von Verhal¬ tensstrategien 3.5 Wahrnehmung im Sehsystem der Primaten 97 Optische Täuschung als «sichtbare» Informationsverarbeitung; Retinale On- und Off-Zentrum-Neurone; Laterale Inhibition; Farbkontrastempfindliche Ganglien¬ zellen; Verbindungen vom Auge zum Gehirn; Augendominanz-Kolumnen; Orien¬ tierungs-Kolumnen; Blobs; Kanten-Detektion 3.6 Integrative visuelle Leistungen bei Primaten 103 Das «Was»-System; Das «Wo- und-Wie»-System; Auswirkungen von Hirn-Läsionen beim Menschen; Das «duale» Sehsystem des Menschen; Stellenwert der Bewegungs¬ wahrnehmung; Bewußte visuelle Wahrnehmung; Wahrnehmung und Einbildung; Sensorische Substitution; Re-Modelling, Exkurs: Phantomschmerzen 3.7 Zur Wahrnehmung von Signalen halten wir verschiedene Punkte fest 114 3.8 Literatur 115 Inhaltsverzeichnis 7 Kapitel 4: Wirkungsgefüge der Verhaltensmotivationen: Hunger und Durst, Sexualität, Aggressivität, Sozialer Streß, Immunsystem und Streß 119 4.1 Was ist Motivation? 119 Ein klassisches Verhaltensexperiment; Definitionen 4.2 Hunger und Sättigung 119 Kontrolle des Blutzuckerspiegels; Gibt es Appetit-Zentren? Das Sollwertkonzept; Das Leptin/Neuropeptid-Y-System; Appetitzügler; Eßstörungen 4.3 Durst 124 Osmometischer Durst; Hypovolämischer Durst 4.4 Sexualmotivation 125 Sexuelle Festlegung; Männliche Differenzierung; Weibliche Differenzierung; Gen¬ defekte und Sexualität; Genomische Prägung; Einfluß von Sexualhormonen auf das Gehirn; Prinzip der Sparsamkeit; Sexuell dimorpher Nucleus; Cerebrale Steuerung des Paarungsverhaltens; Geschlechtsspezifische Unterschiede und sexuelle Orientie¬ rung; Sexualdimorphismus der Vokalisation; Pflegeverhalten bei der Aufzucht; Frü¬ he Erfahrungen und Partnerwahl; Sexualpheromon-Prägung; Körpergeruch und Sex 4.5 Aggressivität 136 Auslöser und Verhaltensmuster; Cerebrale Repräsentation; Angriffsverhalten; Vokale Aggression; Funktionsebenen der Vokalisation; Psychochirurgie 4.6 Sozialer Streß 140 Stressoren und Streßachsen; Dauerstreß; Therapeutischer Einsatz von Cortison; Streß-Reaktionstypen; Soziale Bindung; Populationsdichte; Dominanzbeziehungen; Sieger-Typen; Verlierer-Typen; Rangordnung und Streß; Streßachsen und Streß¬ typen 4.7 Streß und Immunsystem 145 Antigene und Leukozyten; Freßzellen und Antikörper; Immunantworten und Immunisierungen; Monoklonale Antikörper; Zell-vermittelte Immunprozesse; Immunschutz des Nervensystems; Autoimmun-Reaktionen; Beziehungen zwischen Nervensystem und Immunsystem; Beziehungen zwischen Streß- und Immun¬ system; Konditionierte Immunantworten 4.8 Zur Verhaltensmotivation halten wir verschiedene Punkte fest 153 4.9 Literatur 154 Kapitel 5: Emotionen und Stimmungen: Euphorie, Depressionen, Angst, Sucht, Innere Uhr 157 5.1 Entdeckung der Belohnung»- und Bestrafungssysteme 157 Stimmungen; Hirn-Selbstreizungsversuche; Belohnung und Dopamin 5.2 Störung neurochemischer Gleichgewichte durch Drogen 159 Cocain; Was ist Sucht? Dopamin und Cocain-Sucht; Amphetamin und Designer- Drogen; Marihuana; Nikotin 8 Inhaltsverzeichnis 5.3 Opiatsucht 163 Opiatsysteme; Neurobiologische Korrelate der Opiatsucht; Methadon-Substitution; Verschiedene Formen der Sucht, derselbe Mechanismus? 5.4 Störung neurochemischer Gleichgewichte durch Krankheit 165 Schizophrenie; Exkurs: Sinnestäuschungen; Probleme der Wahrnehmung und Zuordnung; Antischizophrenika 5.5 Angst 168 Schreckreflexe; Konditionierte Angst; GABA-Bremse und Tranquilizer; GABA- Bremse und Glutamat-Beschleuniger; Depressionen; Pharmakologische Nebenwir¬ kungen; Angst-Lust 5.6 Lebensgewohnheiten und Neurotransmitter 172 Cheeseburger-Phänomen; Winterdepression; Sekundenschlaf 5.7 Innere Uhr 174 Zirkadiane Rhythmen; Rhythmus-Gene; Optische Synchronisation; Abstimmungen durch Melatonin; Schichtarbeit, Jetlag; Schlafen; REM-Schlafphasen; SWS- und REM-Schlaf; Schlaf und Gedächtnis; Schlafprobleme; Melatonin, Blutzucker, Interleukin-1; Schlafstrategien 5.8 Zu Emotionen und Stimmungen halten wir verschiedene Punkte fest 181 5.9 Literatur 182 Kapitel 6: Bewegungskoordination: Gangschaltung und Automatik ... 187 6.1 Starre Körperposen 187 Regelung der Muskellänge; Stellungsänderung durch Bereichsverstellung; Katalepsie als Verhaltensweise 6.2 Bewegungsrhythmen 189 Zentraler Mustergenerator; Hierarchische Koordination; Sensorische Kontrolle der Koordination; Relative und absolute Koordinationen; Demokratische Koordination und periphere Kontrolle beim Schreiten; Neuromodulation beim Kauen; Algorith¬ mische und implementierende Funktionen 6.3 Das motorische System des Menschen 197 Motorkoordinationen; Koordinationsprogramme; Unerwartete Funktionen des Kleinhirns: Kognition und Zeitsteuerung des Verhaltens; Motorische Bewegungen sich vorstellen; Krankheiten des motorischen Systems; Schreitprogramme für Querschnittsgelähmte 6.4 Zu Motorkoordinationen halten wir verschiedene Punkte fest 204 6.5 Literatur 205 Kapitel 7: Lernen und Wissen: Zugang zum Denken 209 7.1 Angeboren oder erlernt? 209 7.2 Habituation 209 Reizspezifische Gewöhnung; Neurophysiologische Grundlagen Inhaltsverzeichnis 9 7.3 Sensitisierung 210 Sensibilisierung und Dishabituation; Aktivitätsabhängige strukturelle und funktio- nelle synaptische Plastizitität; Tetanische Langzeitpotenzierungen LTP; Wechsel¬ beziehungen zwischen Struktur und Funktion; CREB2/CREB1-Balance: Zutritt zum Gedächtnis 7.4 Assoziatives Lernen 213 Klassische Konditionierung; Instrumentelle Konditionierung; Assoziatives Lernen bei Meeresschnecken; Furchtkonditionierung; Assoziationen von Unwichtigkeiten mit großen Ereignissen; Lidschlagkonditionierung 7.5 Gedächtnisfunktionen 218 Arbeitsgedächtnis; Konsolidierungszeit; Streß und Lernen; Informationsauswahl; Langzeitgedächtnis; Festlegung von Gedächtnisinhalten in Neuronenschaltungen; Biochemische Grundlagen; Scotophobin, Hypophysenhormone, Neurotransmitter 7.6 Gedächtnissysteme 223 Deklaratives Wissen; Speichern und Abrufen von deklarativem Wissen; Ortsgedächtnis; Prozedurales Wissen; Gedächtnis und Aufmerksamkeit 7.7 Denken mit zwei Hirnhälften 226 Lateralität von Hirnfunktionen im Tierreich; Arbeitsteilung beider Hemisphären beim Menschen; Sensorische Tests; Koordinierender Balken; Sprechen, Schreiben und Verstehen; Sprachareale für Fremdsprachenerwerb; Legasthenie; Ausfälle in den Spracharealen 7.8 Fragen zur Lateralisation 233 Phylogenetische Aspekte; Rechtshänder und Linkshänder; Geschlechtsspezifische Unterschiede; Funktionelle Hinweise 7.9 Zutritt zum Bewußtsein 235 Aufmerksamkeit und Wahrnehmung; Wahrnehmen, Wissen, Sich-Vorstellen; Denken und Bewußtsein 7.10 Zum Lernen halten wir verschiedene Punkte fest 239 7.11 Literatur 240 Kapitel 8: Künstliche neuronale Netze und künstliche Intelligenz 245 8.1 Gehirn und Computer im Vergleich 245 Neurobiologie und Neuroinformatik; Vom Gehirn zum Neuro-Computer; Neuroinformatik 8.2 Wie arbeitet ein künstliches Neuron? 247 Perceptron: Ein einfaches künstliches neuronales Netz; UND-Logik eines Auto¬ maten; Schwellenwerte und Synapsengewichte; Das «Exclusiv-ODER»-Problem 8.3 Mehrschichtiges künstliches neuronales Netz 250 Netz-Topologie für eine Fallstudie; Vorverarbeitung und Training; Netzwerk¬ eigenschaften; Neurobiologische Parallelen 8.4 Bionik 254 Künstliche Retina; Retina-Implantat; Sensorische Substitution; Cochlea-Implantat; Roboter-Greifhand; Arm- und Beinprothesen 10 Inhaltsverzeichnis 8.5 Genetisches Programmieren 256 Genetische Algorithmen; Artificial Life 8.6 Perspektiven 258 8.7 Zur künstlichen Intelligenz halten wir verschiedene Punkte fest 259 8.8 Literatur 260 Ein abschließender Dialog: Naturwissenschaftliches Erkennen und menschliches Erleben 263 Der Mensch deutet seine Welt; Das Orientierungsproblem; Wissenschaftliche Erklärungen lösen mythische Vorstellungen ab; Erkenntnisebenen und Kategorien¬ fehler; Hirnforschung und Selbsterfahrung des Geistes; Neurobiologische Modelle elementarer Denkprozesse; Literatur Anhang 277 Neurophysiologische Funktionselemente; Molekulare Grundlagen von Bewe¬ gungen; Literatur Stichwortverzeichnis 285 Abkürzungen 301
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