Wege der Schriftauslegung: Methodenbuch zum Neuen Testament
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Freiburg [u.a.]
Herder
1998
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Inhalt
Erster Teil
Zugänge zum Neuen Testament. 15
1. Die Kunst der Exegese. 16
2. Das Schriftverständnis der Exegese. 21
a) Das Neue Testament als Sammlung literarischer
Texte . 23
b) Das Neue Testament als geschichtliches Dokument
des frühen Christentums. 31
c) Das Neue Testament als zweiter Teil der Heiligen
Schrift. 32
3. Die Aufgaben der Exegese. 36
a) Analyse. 39
b) Interpretation. 45
c) Historische Rekonstruktion. 52
4. Zur Entwicklung der neutestamentlichen Exegese . 54
a) Schriftauslegung in Antike, Mittelalter und früher
Neuzeit. 55
b) Die historisch-kritische Exegese. 59
c) Neue Impulse, Alternativen, Erweiterungen des
Spektrums. 68
d) Das Postulat eines methodischen Gesamt-Konzepts
der Exegese. 79
5. Die Übersetzung des Neuen Testaments. 81
Zweiter Teil
Wege der Analyse. 85
1. Textkritik. 86
a) Zur Geschichte der Methode. 89
b) Die Aufgabe . 92
c) Das methodische Verfahren. 93
d) Systematische Ordnung des Handschriften-Materials 94
e) Zur Geschichte der Textüberlieferung des Neuen
Testaments. 95
f) Der Ertrag. 99
g) Ein Beispiel: Der Paschamahlbericht (Lk 22,14—23). . 99
2. Situationsanalyse. 101
a) Zur Geschichte der Methode. 102
b) Die Aufgabe . 104
c) Das methodische Verfahren. 106
d) Der Ertrag. 114
e) Ein Beispiel: Paulus über Ehe und Ehelosigkeit
(1 Kor 7). 114
3. Kontextanalyse . 117
a) Zur Geschichte der Methode. 118
b) Die Aufgabe. 119
c) Das methodische Verfahren. 120
d) Der Ertrag. 125
e) Ein Beispiel: Die Tempelaktion Jesu (Mk 11,15-19;
Mt 21,12-17; Lk 19,45-48;
Joh
2,13-22). 125
4. Formanalyse (Formkritik). 128
a) Zur Geschichte der Methode. 129
b) Die Aufgabe. 131
c) Das methodische Verfahren. 132
d) Die Analyse erzählender Texte . 140
e) Der Ertrag . 151
f) Ein Beispiel: Das Gleichnis vom barmherzigen
Samariter (Lk 10,30-37). 152
5. Gattungsanalyse (Gattungskritik) . 155
a) Zur Geschichte der Methode. 157
b) Die Aufgabe. 161
c) Das methodische Verfahren. 163
d) Der Ertrag . 169
e) Ein Beispiel: Die Heilung des Lahmen zu Betesda
(Joh
5,1-9 a). 170
6. Motivanalyse . 173
a) Zur Geschichte der Methode. 175
b) Die Aufgabe. 177
c) Das methodische Verfahren. 179
d) Der Ertrag . 184
e) Ein Beispiel: Das Lamm Gottes
(Joh
1,29.36; Offb
5,6-12; 1 Kor 5,9; 1
Petr
1,19; Apg 8,32-35). 185
7. Traditionsanalyse
(Literar-
und Überlieferungskritik) . . 190
a) Zur Geschichte der Methode. 192
b) Die Aufgabe. 193
c) Das methodische Verfahren. 194
d) Der synoptische Vergleich. 202
e) Der Ertrag . 205
f) Ein Beispiel: Das Gleichnis vom Sämann (Mk 4,1-20) 205
8. Redaktionsanalyse (Redaktions- und Kompositions¬
kritik) . 208
a) Zur Geschichte der Methode. 209
b) Die Aufgabe. 211
c) Das methodische Verfahren. 212
d) Der Ertrag. 218
e) Ein Beispiel: Die Taufe Jesu (Mt 3,13-17). 218
Dritter Teil
Wege der Interpretation. 221
1. Vorverständnis und Fragestellung. 224
a) Klärung des Vorverständnisses. 224
b) Entwicklung der Fragestellung. 230
2. Auslegung von neutestamentlichen Texten. 232
a) Erklären und Verstehen. 233
b) Einzelexegese und Gesamtschau. 235
c) Autorintention, Leserrezeption, Textsinn. 237
d) Diachronie und
Synchronie:
Ursprungsbedeutung,
Tradition und Rezeption. 248
3·
Theologie- und religionsgeschichtliche Einordnung . . . 250
a) Ortsbestimmung innerhalb der Theologiegeschichte
des Urchristentums. 251
b) Ortsbestimmung vor dem Hintergrund des Alten
Testaments. 257
c) Ortsbestimmung im Umkreis des Frühjudentums . . 262
d) Ortsbestimmung im Verhältnis zum griechisch-römi¬
schen Hellenismus. 265
4. Biblisch-theologische Interpretation. 268
a) Die Frage nach der Bezeugung des Christus¬
geschehens . 269
b) Die Frage nach dem Stellenwert in der Heiligen
Schrift. 272
Vierter Teil
Wege historischer Rekonstruktion. 275
1. Historische Urteilsbildung . 277
a) Erschließung der Quellen. 277
b) Kriterien historischen Urteilens. 280
c) Auswertung der Text-Analyse und -Interpretation . . 284
2. Rückfrage nach Jesus . 286
a) Das Ziel der Rückfrage. 287
b) Kriterien der Rückfrage . 289
Fünfter Teil
Wege vom Neuen Testament in die Gegenwart 295
1. Exegese und Predigt. 297
2. Wissenschaftliche, kontextuelle und geistliche Schrift¬
auslegung . 299
3. Die Exegese im Rahmen der ganzen Theologie. 302
Anhang. 305
1. Die Abfassung exegetischer Hausarbeiten. 306
a) Allgemeine Hinweise zur Gliederung. 306
b) Muster-Gliederungen. 308
2. Bibel und Computer. 310
a) Bibeln und andere Quellen. 310
b) Exegetische Hilfsmittel und Nachschlagewerke . 312
c) Bibel und Internet - ein Leitfaden (von Christian
Nanz). 312
3. Hilfsmittel (kommentierte Auswahl). 316
a) Textausgaben (L 23) . 316
b) Übersetzungen (L 24). 317
c) Synopsen (L 25). 318
d) Konkordanzen (L 26). 319
e) Wörterbücher, Grammatiken, sprachliche Hilfsmittel
(L27). 320
f) Exegetisch-theologische Lexika (L 28). 321
g) Bibelatlanten (L 29). 323
4. Literatur (kommentierte Auswahl). 324
a) Zu den exegetischen Methoden (L 30). 324
b) Einleitung in das Neue Testament (L 31). 327
c) Bibelkunde (L 32). 328
d) Literatur- und Formgeschichte des Neuen Testaments
(L33). 329
e) Umwelt des Neuen Testaments (L 34). 329
f) Geschichte und Soziologie des Urchristentums (L 55) 333
g) Theologie des Neuen Testaments (L 36). 334
h) Hermeneutik des Neuen Testaments (L 37). 336
i) Jesus-Bücher (L 38). 336
j) Paulus-Bücher (L 39). 337
k) Kommentar-Reihen (L 40). 337
1) Zeitschriften für die neutestamentliche Exegese (L 41) 339
Schriftstellen (Neues Testament). 341
Personen. 345
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