Gewalt - (k)ein Thema: Erfahrungen, Anregungen, Tips für die gewaltpräventive Bildungsarbeit ; Bilanz des Erfahrungstransfers aus dem Aktionsprogramm gegen Agression und Gewalt (AgAG)
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
ISS-Eigenverl.
1998
|
| Ausgabe: | Orig.-Ausg. |
| Schriftenreihe: | Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik: ISS-Pontifex
1997,1 |
| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | 135 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3884931318 |
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INHALT
ZU
DIESEM
BUCH:
TIPS
FUER
ANWENDER
9
1
VONEINANDER
LERNEN
11
2
GEWALTPRAEVENTIVE
BILDUNGSARBEIT
-
ERFAHRUNGSTRANSFER
AUS
13
DEM
AGAG
2.1
RAHMENBEDINGUNGEN
13
13
2.2
INHALTLICHE
STRUKTUR
DER
WORKSHOPS
13
2.2.1
PERSONENZENTRIERTER
EINSTIEG
13
2.2.2
ERFAHRUNGSTRANSFER
AUS
DEM
AGAG
14
2.2.3
UND
WAS
JETZT?
-
TRANSFER
IN
DIE
EIGENE
PRAXIS
14
2.2.4
VERNETZUNG
14
2.3
BEWERTUNG
15
3
ARBEIT
AN
HEIKLEN
THEMEN
17
4
WIE EINE/R
EINEN
WORKSHOP
PLANT
21
4.1
DIE
SITUATIONSANALYSE:
IST
GEWALT/GEWALTPRAEVENTION
BEI
UNS
EIN
21
THEMA?
4.2
DAS
ERSTE
VORBEREITUNGSTREFFEN
22
4.3
DIE
FEINARBEIT:
VORBEREITUNG
EINES
WORKSHOPS
30
4.4
DIE
NACHARBEIT:
ZIELERREICHUNGSPRUEFIMG
32
S
ERFAHRUNGEN
UND
ERGEBNISSE
AUS
ACHT
AUSGESUCHTEN
WORKSHOPS
35
5.1
WORKSHOPS
ZUM
ERWERB
VON
HANDLUNGSSICHERHEIT
BZW.
HANDLUNGS
35
KOMPETENZ
IN
KONKRETEN
GEWALTSITUATIONEN
5.1.1
YYEIN-STATT
AUFMISCHEN
"
-
EIN
WORKSHOP
MIT
DEM
JUGENDWERK
37
DER
ARBEITERWOHLFAHRT
BERLIN
5.1.2
YYALTE
SOCKEN,
NEUE
TRENDS
"
:
WOHIN
GEHT
UNSERE
JUGENDARBEIT?
44
EIN
WORKSHOP
MIT
DEN
KREISJUGENDRINGEN
STEINBURG
UND
PINNEBERG
5.2
WORKSHOPS
ZUR
FOERDERUNG
INTERDISZIPLINAERER
SICHTWEISEN
UND
GE
51
GENSEITIGEM
VERSTAENDNIS
5.2.1
YYTALK
ABOUT
GANGS,
JOINTS
UND
GEWALT
"
:
EIN
WORKSHOP
MIT
DEM
53
ELTEMBEIRAT
UND
DER
SCHUELERVERTRETUNG
DER
OFFENEN
SCHULE
KASSEL-WALDAU
5.2.2
YYSCHOENE
AUSSICHTEN
"
-
ANSICHTEN
UNSERER
STADT:
EIN
WORKSHOP
58
MIT
DEM
JUGENDRING
DORTMUND
5.3
PLANUNG
GEMEINSAMER
AKTIVITAETEN
63
5.3.1
ZUKUNFTSWERKSTATT
YYABENTEUERCAMP
"
DITHMARSCHEN
64
5.3.2
YYLET
'
S
FETZ!
-
KEINE
ANGST
VOR
AGGRESSIONEN
"
:
EIN
WORKSHOP
71
MIT
DEM
JUGENDRING
BAD
KREUZNACH
5.4
THEMENZENTRIERTE
WORKSHOPS
79
5.4.1
YYICH
TARZAN,
DU
JANE?
"
:
EIN
WORKSHOP
ZUR
GESCHLECHTSSPEZIFISCHEN
80
JUGENDARBEIT
IN
LUENEBURG
5.4.2
YYICH
VERSTEHE
DIE
JUGEND
NICHT
MEHR
"
:
EIN
WORKSHOP
MIT
VEREINEN
87
UND
JUGENDPFLEGE
IM
RATHAUS
DER
STADT
WOLFHAGEN
6
METHODISCHE
BAUSTEINE
93
6.1
GRUNDBAUSTEINE
93
6.1.1
DIE
MODERATIONSMETHODE
93
6.1.2
PARTNERINNENINTERVIEWS
95
6.1.3
GRUPPENBILDUNG,
PUZZLEMETHODE
96
6.1.4
GRUPPENARBEIT
YYTAETER
-
OPFER
-
ZUSCHAUER*'
97
6.1.5
TAGUNGSBEWERTUNG
98
6.2
SPIELE
MIT
SELBSTERFAHRUNGSCHARAKTER
100
6.2.1
YYSCHREIEN
UND
FLUESTERN
"
100
6.2.2
DAS
YYELEFANTENSPIEL
"
101
6.2.3
ROLLENSPIEL
YYAUSGRENZUNG
"
103
6.2.4
YYHAU
REIN
'
IST
TANGO
.
"
:
EIN
GRUPPENSPIEL
ZUR
AGGRESSIONSKANA
104
LISIERUNG
6.2.5
HANDLUNGSSICHERHEIT
GEWINNEN:
ANGELEITETES
ROLLENSPIEL
NACH
105
REGELN
DES
PSYCHODRAMAS
6.3
METHODEN
ZUR
PROFESSIONALISIERUNG
108
6.3.1
PROJEKTPLANUNG
MIT
QUALITAETSZIRKELN
108
6.3.2
KOLLEGIALE
BERATUNG
110
6.4
KREATIVITAET
FREISETZEN:
DIE
ZUKUNFTSWERKSTATT
112
ANHANG
I
LITERATURHINWEISE
ANHANG
II
LISTE
DER
WORKSHOPS
UND
ANSPRECHPARTNERINNEN
ANHANG
IN
EXEMPLARISCHE
VERLAUFSPLANUNGEN
115
117
123 |
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