Handlungsorientierung im Politikunterricht:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
1998
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adam_text | Inhalt
Vorwort ..............................
VII
Α.
Einleitung
Siegfried Schick
Handlungsorientierung: Lichtblick oder Nebelschleier? ...... 1
B. Zur Bürgerrolle in der Demokratie
Paul Ackermann
Die Bürgerrolle in der Demokratie als Bezugsrahmen
für die politische Bildung ..................... 13
Gerhard Himmelmann
Das Bild des Bürgers in der politikwissenschaftlichen Theorie
und in der politischen Praxis — Grundlage für die
„Handlungsorientierung im politischen Unterricht? ....... 35
Siegfried Frech
I
Peter Massing
Ein Gespräch zwischen Paul Ackermann
und Gerhard Himmelmann .................... 62
Werner J. Patzelt
Die Bürger - Schwachstelle unseres Gemeinwesens?
Ein latenter Verfassungskonflikt .................. 69
C. Handlungsorientierung aus fachdidaktischer Sicht
Gotthard
Breit
Handlungsorientierung im Politikunterricht............101
Walter Gagel
Denken und Handeln. Der Pragmatismus als Diagnosehilfe für
Konzepte der Handlungsorientierung im Politikunterricht .... 128
Peter Massing
Lassen sich durch handlungsorientierten Politikunterricht
Einsichten in das Politische gewinnen? ..............144
Sibylk Reinhardt
Was ist Handeln? „Handhmgsorientierang
und/oder „Wissenschaftspropädeutik ? .............. 161
Dagmar Richter
Geschlechtsdifferente Aspekte handlungsorientierten Lernens . . . 170
V
Armin Schere
Handlungsorientierung: Ermöglichende Bedingung
«яи
-voller
politischer Bildung................... 177
Lothar SchoL·
Handlungsorientierung und Alltagspraxis
des politischen Unterrichts .................... 187
Peter Weinbrenner
Handlungsorientierung im Politikunterricht
als methodisches Prinzip...................... 203
Georg Weißeno
Welche Bedeutung haben Ziele und Inhalte
im handlungsorientierten Unterricht? ...............214
D. Beispiele aus der Praxis
Joachim Detjen
Handlungsorientierung - Praktische Anwendungen
im Politikunterricht. Schule als Staat - Schüler „machen Politik -
Aktive Rathauserkundung..................... 227
Adrienne
Kömer
Unterrichtseinheit: Wahlen in der Bundesrepublik Deutschland . 258
Sibylle Reinhardt
„Handlungsorientierung als Prinzip im Politikunterricht.....266
Georg Weißeno
Chancen und Risiken handlungsorientierter Methoden
im Unterricht - Bericht über eine Talkshow............278
Hanna Kiper
Der Klassenrat - Partizipationschance
rur
Schülerinnen und
Schüler oder Ordnungsinstrument der Schule? ..........288
Wolfgang
Berger
Wenn die Jugend ihren Gemeinderat wählt.
Jugendgemeinderäte als Modell politischer Partizipation .....302
Wolfgang Redwanz
Der Schülerwettbewerb zur politischen Bildung.
Ein Beispiel für handlungsorientiertes Lernen...........325
Literaturauswahl.......................... 344
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren .............347
VI
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