Friedrich Schiller, Kabale und Liebe: Interpretation
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Oldenbourg
1998
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| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Oldenbourg-Interpretationen
44 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Bibliogr. und Literaturverz. S. 112 - 115 |
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Inhalt
Vorbemerkungen 7
' Handlung, Ort und Zeit 8
1 Thema Biografie : Schillers lugend und die
Entstehung des Dramas 13
2 Thema Geschichte : »Kabale und Liebe« im Kontext
der historischen Bedingungen 17
2.1 Politische Verhältnisse 17
2.1.1 Der Fürst 17
2.1.2 Die Untertanen (Kammerdienerszene) 19
2.1.3 Der Hof: Präsident und Hofmarschall 20
2.1.4 Absolutismuskritik 21
2.2 Gesellschaftliche Bedingungen 23
2.2.1 Miller als Repräsentant des altständischen Bürgertums 24
2.2.2 Ferdinand und Luise: Ein neues bürgerliches Bewusstsein 26
J 2.2.3 Lady Milford, Ferdinand und Wurm: Zwischen bürgerlichen
Tugend und aristokratisch höfischer Stellung 28
2.2.4 Höfische Amoral und bürgerlicher Wandel 30
2.3 Familie, Gattenwahl und Generationskonflikt 32
3 Thema Kabale : Gewalt und Intrige als Machtmittel
des dekadenten Hofes 35
3.1 Der erste Versuch der direkten Gewaltanwendung 35
3.2 Die eigentliche Kabale Wurms 38
( 3.3 Die Intrige der Lady Milford 40
3.4 Die Kabale Ferdinands und die Gerechtigkeit 42
4 Thema Liebe : Die Liebenden auf der Suche nach der
wahren Liebe 44
4.1 Vaterliebe: Miller und Präsident 45
14.2 Wurm und Lady Milford als Liebende 47
4.3 Luise und Ferdinand als Liebende 50
4.3.1 Luise und die Entsagung 50
4.3.2 Ferdinand und die absolute Liebe 54
4.4 Unvereinbarkeit der Positionen? 57
5 Thema Form : Der Aufbau des Dramas Epoche und Form 59
5.1 Das bürgerliche Trauerspiel 59
5.2 Exposition und Konfiguration 60
5.3 Peripetie und Katastrophe 61
5.4 »Kabale und Liebe« als Drama des Sturm und Drang 62
5.4.1 Das Drama des Sturm und Drang 62
5.4.2 Der große Kerl und das Machtweib 64
5.4.3 Natur.und Gesellschaft 65
5.4.4 Sprache 66
5.4.5 Schillers Dramentheorie in der Phase des Sturm und Drang 67
5.4.6 »Kabale und Liebe« und »Emilia Galotti« 69
6 Thema Rezeption : Das Drama in der Literaturkritik
und auf der Bühne 70
6.1 Literaturwissenschaftliche Rezeption 70
6.2 Das Drama auf der Bühne 72
Unterrichtshilfen
1 Didaktische Relevanz 74
2 Lernvoraussetzungen und Einbettung in übergreifende
Sequenzen 75
3 Unterrichtssequenzen in der Sekundarstufe II
(Grund und Leistungskurs) 76
4 Unterrichtssequenz in der Sekundarstufe I 88
5 Klausurvorschläge 94
6 Tafelbilder 95
7 Materialien 101
Anhang
Anmerkungen 109
Literaturverzeichnis 112
Register 116
Zeittafel zu Leben und Werk 117 |
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