Verfügbarkeit: Bildung nach dem Zeitalter der großen Industrie

Bildung nach dem Zeitalter der großen Industrie:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main [u.a.] Lang 1998
Schriftenreihe:	Jahrbuch für Pädagogik 1998
Schlagworte:	Kulturgeschichte Pädagogik Bildung Zukunft Technischer Fortschritt Arbeit Sozialer Wandel Informationsgesellschaft Industriegesellschaft Aufsatzsammlung
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adam_text	Inhalt Editorial ...................................................................................................... 9 Arbeit Robert Kurz Die Barbarei mit ziviler Maske. Eine kurze Geschichte der Arbeitsgesellschaft............................................ 15 Josef Rützel Integration und Ausgrenzung durch neue Formen der Arbeit...................... 27 Christina Schachtner Geschlecht und professioneller Habitus. Ergebnisse einer Studie zum beruflichen Werdegang von Softwareent- wicklerinnen................................................................................................. 51 Florian Straus und Renate Höfer Erwerbsgesellschaft adé - Arbeitsidentität passé? ....................................... 63 Bildung Werner Sesink Bildung für die Informationsgesellschaft ................................................. 81 Andreas Gruschka Funktionalisierung von Mündigkeit............................................................. 99 Erhard Meueler Bildung als Ware. Zur Okonomisierung der Erwachsenenbildung............................................ 117 Franz Schapfel-Kaiser Vom verstreuten Treibholz zum Floß. Lernen an und Lernen mit der Biographie in der beruflichen Bildung. Ein Aspekt kritisch-subjektorientierter Berufspädagogik............................ 127 5 Doris Lemmermöhle und Elke Nyssen Schule und Gesellschaft in der Moderne - über (un-)eingelöste Versprechen und vergessene Zusammenhänge........... 149 Dieter Keiner Globalisierung, Bildung und Wissen. Anmerkungen zur Dialektik von Nationalstaat und Weltgesellschaft und zu den sich verändernden Kontexten für öffentliche Erziehung, staatliche Bildungspolitik und individuelle Bildungs- und Lernprozesse.................... 169 Technik Werner S e sink Du bist eine Maschine. Werde, was Du bist! Die Pädagogik virtueller Maschinen............................................................ 197 Dietmar Weber Technologienatur. Mündigkeit im Zeitalter technologischer Formierung................................. 207 Peter Euler Gesellschaftlicher Wandel oder historische Zäsur? Die Kritik der Kritik als Voraussetzung von Pädagogik und Bildungs¬ theorie........................................................................................................... 217 Rezensionen Delors, Jacques: Learning: The Treasure Within. Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century (Ulla Bracht und Dieter Keiner).................................................................. 241 Euler, Peter und Ludwig Pongratz (Hg.): Kritische Bildungstheorie. Zur Aktualität Heinz-Joachim Heydorns (Gisela Friedrich)........................................................................................ 248 Harten, Hans-Christian: Utopie und Pädagogik in Frankreich 1789-1860 (Kurt Beutler)............................................................................................... 253 Horn, Klaus-Peter: Pädagogische Zeitschriften im Nationalsozialismus. Selbstbehauptung, Anpassung, Funktionalisierung. Mit einem Anhang: Auszüge aus der Nationalsozialistischen Bibliographie und aus dem 6 Briefwechsel von Herausgebern und Verlag der Zeitschrift Die Erzie¬ hung (Kurt Beutler)............................................................................................... 256 Wegeier, Cornelia: ... wir sagen ab der internationalen Gelehrtenrepu¬ blik . Altertumswissenschaft und Nationalsozialismus. Das Göttinger Institut für Altertumskunde 1921-1962 (Wolfgang Keim).......................................................................................... 257 Leschinsky, Achim und Gerhard Kluchert: Zwischen zwei Diktaturen. Gespräche über die Schulzeit im Nationalsozialismus und in der SBZ/ DDR (Arno Klönne)............................................................................................... 259 Autorinnen und Autoren........................................................................... 263
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