Kultureller Verlust: Mechanismen und Interventionsmöglichkeiten
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Vorwort iv
1. EINLEITUNG 1
1.1 Problembeschreibung 4
1.2 Die Rolle der Psychologie 9
1.3 Kultur als psychologisches Phänomen
Überlegungen zur Herangehensweise 11
1.3.1 Zur Methodik 14
1.4 Zwischenbetrachtung 18
2. ZUM KULTURBEGRIFF 21
2.1 Annäherung an eine Beschreibung von Kultur 23
2.1.1 Information 24
2.1.2 Zeichen 27
2.2 Theoretische Basis 31
2.3 Struktur 34
2.3.1 Klassifizierungen kultureller
Zugehörigkeiten 37
2.3.2 Kultur: fraktal 40
2.3.2.1 Was sind Fraktale? 40
2.3.2.2 Fraktale Ansätze 42
2.3.2.3 Fraktale Gesellschaft 43
2.3.3 Sprache 45
2.4 Probleme der Konzeptbildung 48
2.4.1 Modell der additiven Interferenz 48
2.4.1.1 Schematische Darstellung 54
2.4.2 Ethnologische Forschung 57
2.4.3 Auswirkungen auf die Theoriebildung 59
2.4.3.1 Sigmund Freud: die Wilden als Kranke 61
2.4.3.2 Norbert Elias: zügellose Naturvölker 65
2.4.3.3 Margaret Mead: freie Liebe ohne Tiefgang 73
2.4.4 Projektion und Mythenbildung 79
2.4.4.1 Inszenierung als virtuelle Realität 84
2.4.4.2 Medien, Mythen und transkulturelle
Konzeptbildung 87
2.5 Resümmierende Zwischenbetrachtung 94
3. KULTURWANDEL 99
3.1 Ausgangszustand 100
3.1.1 Vorbedingungen für den Wandel 103
3.2 Sprachveränderungen 105
3.3 Vorüberlegungen für ein Interferenzmodel1 108
3.4 Ansatz zur Modellierung kultureller Synthese 109
3.4.1 Die Rolle der Kulturelemente 110
3.4.2 Effektivität 113
3.4.3 Äquivalenzklassen 115
3.4.3.1 Präzisierung des Bewertungsprozesses 118
3.5 Kultureller Verlust 123
3.5.1 Qualitative Anreicherung 126
3.5.2 Dominanzeffekte 127
3.5.3 Fließrichtung von Information 136
3.5.4 Zur Darstellbarkeit der Mechanismen 140
3.5.5 Verlaufsstrukturen 143
3.5.6 Entropie 147
3.6 Die Idee der Entwicklung 150
3.7 Resümmierende Zwischenbetrachtung 155
3.7.1 Elias, neu gesehen 160
4. INTERFERENZERSCHEINUNGEN 163
4.1 Zur Praxis destruktiver Einflußnahme 166
4.1.1 Induktion 167
4.1.2 Long Distance Destruction 171
4.2 Die Rolle des Körpers 177
4.2.1 Kultur und Körpergestaltung 184
4.2.1.1 Dominanzeffekte in der Körpergestaltung 186
4.2.1.1.1 Manifestierung von Tabuzonen 189
4.2.1.1.2 Symbolische Nutzung der Freiräume 191
4.2.1.1.3 Orientierung an primären Körpermerkmalen
der Dominanzkultur 194
4.2.2 Religion und körperrelevante Normen 196
4.2.3 Die Rolle der Frau 199
4.2.3.1 Das Brusttabu 204
4.2.4 Funktionalisierung von Körper und
Geschlecht 218
4.3 Umwelt 225
4.4 Die Funktionsgesellschaft 233
4.4.1 Der Zivilisationsprozeß, neu betrachtet 236
4.4.2 Das Individuum im Spannungsfeld 241
4.4.3 Sprachliche Erscheinungen 248
4.4.4 Medien und kulturelle Interferenz 256
4.5 Zwischenbetrachtung 266
5. INTERVENTION 269
5.1 Planungsaspekte 275
5.1.1 Marker 276
5.1.2 Beziehungsrelativität 278
5.1.3 Kompatibilitätsgefälle 279
5.1.3.1 Implikationen 282
5.1.3.2 Artikulationsmöglichkeiten 284
5.1.4 Verhaltenskonsequenzen 287
5.1.5 Nutzung des induktiven Effekts 291
5.1.6 Menschenrechtsaspekte 297
5.2 Kognitive Aspekte 302
5.2.1 Argumentationsmuster 305
5.3 Kulturverträglichkeit 309
5.4 Identität 312
5.4.1 Sprache 318
5.5 Umwelt 323
5.6 Problemfelder 326
5.6.1 Entwicklungs Hilfe 330
5.6.2 Mission 337
5.6.3 Tourismus 345
5.6.3.1 Effekte der Begegnung 347
5.6.3.2 Lösungsversuche 352
5.7 Chancen der Umsetzung 363
5.7.1 Medien und kulturelles Bewußtsein 366
5.7.1.1 Nutzung elektronischer Infrastruktur 369
5.8 Schlußbetrachtungen 375
ZUSAMMENFASSUNG 376
ANHANG 377
Liste der Auslandsaufenthalte 377
Fallbeispiele 377
Punan 377
Bambuti 381
Barossatal 383
Patagonien 385 »
LITERATUR 386
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