Gottsched et l'esthétique théâtrale française: la réception allemande des théories françaises
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Lang
1998
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| Schriftenreihe: | Convergences
5 |
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| Beschreibung: | Zsfassung in dt. und engl. Sprache. - Zugl.: Paris, Univ., Diss., 1992 |
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| adam_text | TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION ............................................................................ 1
Ruptures .............................................................................................. 1
Lacunes ............................................................................................... 3
Réception ............................................................................................ 5
L état de la recherche .......................................................................... 7
Corpus ................................................................................................. 9
Perspectives méthodologiques ............................................................ 10
CHAPITRE 1
CARENCES, MODÈLES, PATRIOTISME .................................. 13
A - LES CARENCES .............................................................................. 13
1. Les critiques étrangères ............................................................ 13
a) Bouhours .............................................................................. 13
b) Mauvillon ............................................................................. 16
c) Riccoboni ............................................................................. 17
2. La critique allemande de la réalité nationale ............................ 18
3. La rupture avec la seconde école silésienne ............................. 21
4. La conscience allemande des carences ..................................... 22
a) Carences pratiques ................................................................ 22
b) Carences théoriques ............................................................. 23
B - RÉFÉRENCES ET MODÈLES ............................................................ 26
1. Le paradigme français ............................................................... 26
2. Le théâtre français.................................................................... 28
X Table des matières
3. Théories françaises .................................................................... 29
4. Théoriciens français .................................................................. 30
C - LA PERSPECTIVE PATRIOTIQUE .................................................... 33
1. La réception patriotique ............................................................ 34
a) Riccoboni ............................................................................. 34
b) Dumolard ............................................................................. 37
c) Fontenelle ............................................................................. 39
La réception de l Histoire du théâtre français ..................... 39
La réception de La Vie de M. Corneille ............................... 41
2. L éducation patriotique ............................................................. 44
3. Sens des Documents pour servir à l Histoire de la poésie
dramatique allemande .............................................................. 45
CHAPITRE 2
LA LÉGITIMATION DU THÉÂTRE ........................................... 49
A - LA CONDAMNATION DU THÉÂTRE .............................................. 49
1. Offensives religieuses ............................................................... 50
a) Attaques calvinistes .............................................................. 51
b) Attaques piétistes ................................................................. 51
2. Les dissensions de Gottsched avec les religieux ...................... 52
B - LA DÉFENSE DE LA MORALITÉ DU THÉÂTRE PAR LES
ECCLÉSIASTIQUES FRANÇAIS ...................................................... 54
1. La réception de Fénelon ............................................................ 55
2. La défense du théâtre par d Aubignac ...................................... 56
3. Le Discours de Porée ................................................................ 58
La réception allemande du Discours ........................................ 60
C - LA MISSION CIVIQUE DU THÉÂTRE .............................................. 62
1. Le projet de réforme de Riccoboni ........................................... 63
2. La réception allemande ............................................................. 65
CHAPITRE 3
LA LAÏCISATION DE L ESTHÉTIQUE ..................................... 69
A - LA LAÏCISATION DE LA PENSÉE OU L ÉMANCIPATION DES
CADRES CONFESSIONNELS ........................................................... 69
1. La philosophie de Wolff ........................................................... 70
Table des matières XI
2. La réception de la philosophie de Wolff par Gottsched ........... 71
a) L éloge de la raison .............................................................. 71
b) La conquête du bonheur ....................................................... 72
c) Le lien entre vertu, bonheur et raison .................................. 72
B - LA PHILOSOPHIE, BASE DE L ESTHÉTIQUE .................................. 74
1. Éléments d esthétique chez Wolff ............................................ 74
2. Répercussions de la pensée esthétique de Wolff ...................... 75
a) L impératif de la raison en art .............................................. 75
b) Le déclin de Dieu .............................................................. 75
C-L ASSISE LAÏQUE DE LA DOCTRINE CLASSIQUE EN FRANCE ...... 76
1. La base morale .......................................................................... 77
2. Moralité et bonheur ................................................................... 78
3. La base rationnelle .................................................................... 78
a) Boileau ................................................................................ 79
b) Bouhours .............................................................................. 80
c) Saint-Évremond .................................................................... 80
4. La lutte contre la superstition: conséquence de l autonomie de
la raison .................................................................................... 81
D - LA POÉSIE, DISCIPLINE PHILOSOPHIQUE ..................................... 83
1. Le règne de la raison ................................................................ 84
2. Le poète-philosophe .................................................................. 85
CHAPITRE 4
VERS UNE DRAMATURGIE NORMATIVE:
LA RÉGLEMENTATION DE L ESTHÉTIQUE ........................ 89
A - UNE LÉGISLATION RIGOUREUSE .................................................. 89
1. Le dogmatisme français ............................................................ 89
2. L infaillibilité d Aristote .......................................................... 90
3. La recherche d une réglementation en Allemagne ................._ 91
a) Règles et génie .................................................................... 91
b) Règles et raison .................................................................... 93
c) L Académisme français ........................................................ 94
4. Amour de la régularité et réserves en France ............................ 95
5. Le projet normatif de Gottsched .............................................- 97
XII Table des matières
B - LES CRITÈRES DISCRIMINATOIRES: RAISON, NATURE, VÉRITÉ .. 98
1. La règle des bienséances ........................................................... 98
2. L imitation des Anciens ............................................................ 99
3. Les lois de concentration: les unités ......................................... 102
a) L unité d action .................................................................... 102
b) L unité de temps .................................................................. 103
c) L unité de lieu ...................................................................... 105
4. La liaison des scènes ................................................................. 107
5. Le dénouement .......................................................................... 109
C - ÉLOGE DE LA RÉGULARITÉ ET CONDAMNATION DE
L IRRÉGULARITÉ .......................................................................... 110
1. Le modèle de la Pratique du Théâtre ....................................... 110
2. La prohibition des défauts ........................................................ 111
a) Exemple de YOedipe ............................................................ 112
La réception de Voltaire par Gottsched ................................ 113
b) Exemple du Cid .................................................................... 114
3. La tragi-comédie: fief des irréguliers ........................................ 116
L opinion des Allemands ......................................................... 117
4. La répudiation du théâtre anglais .............................................. 118
a) Saint-Évremond .................................................................... 119
b) Voltaire ................................................................................ 120
c) Destouches ........................................................................... 123
d) Fiquet du Bocage ................................................................. 124
e) Riccoboni ............................................................................. 125
f) Collier ................................................................................... 126
Réception allemande ............................................................ 127
CHAPITRE 5
LA QUESTION DU STYLE ............................................................ 135
A - LA VOGUE DE L ITALIANISME (1630-1640) ................................ 135
B - LE REJET DU MARINISME .............................................................. 136
C - LA LUTTE CONTRE LA CORRUPTION DU STYLE EN FRANCE ...... 138
l.Saint-Mard ................................................................................ 139
2.Bernis ........................................................................................ 140
Table des matières XIII
3. Le Clerc .................................................................................... 141
4. Bouhours ................................................................................... 142
5. Le Marquis d Argens ................................................................ 143
D - LA PROSCRIPTION DU SÉNÉQUISME ............................................ 146
La relance du culte des Grecs ....................................................... 147
E - LA RUPTURE AVEC LE STYLE SILÉSIEN DU XVIIe SIÈCLE ........... 148
1. Les raisons de la rupture ........................................................... 148
2. Échos de cette rupture en Allemagne ....................................... 150
3. La valeur symbolique deLohenstein ........................................ 151
F - LES IDÉAUX STYLISTIQUES OPPOSÉS AU STYLE BAROQUE .... 154
1. Le sens attribué par Gottsched à l œuvre d Opitz .................... 155
2. Térence contre Plaute ............................................................... 156
3. La dépendance allemande par rapport à l idéal stylistique
français...................................................................................... 158
a)Coste .................................................................................... 158
b)Fénelon ................................................................................ 159
c)Lamy .................................................................................... 160
G - STYLES ET GENRES ....................................................................... 162
CHAPITRE 6
LANGUE ET FORME .................................................................... 167
A - LA PRÉOCCUPATION DE LA LANGUE .......................................... 167
1. Sociétés littéraires en Allemagne ............................................. 167
2. L application des doctes allemands avant Gottsched ............... 169
3. Rollin: un exemple d adaptation allemande .............................. 171
B - LE COMBAT POUR LA PURETÉ DE LA LANGUE ............................ 173
1. Les précurseurs de Gottsched: Luther et Opitz ........................ 173
2. Les œuvres de Gottsched .......................................................... 174
3. L élimination du bas comique dans la langue des comédiens .. 174
4. Les critiques françaises à rencontre du bas comique .............. 175
C - LE MODÈLE LINGUISTIQUE FRANÇAIS: LES RAISONS DE
L INTÉRÊT ALLEMAND ................................................................. 176
1. L hégémonie linguistique française .......................................... 177
XIV Table des matières
2. Les exigences françaises: clarté et naturel ................................ 179
a) Boileau ................................................................................. 179
b) Bouhours .............................................................................. 180
D - LA FORME - PROSE OU VERS? ...................................................... 181
1. L opinion de Gottsched: sur la rime ......................................... 181
L accueil des théories françaises .............................................. 182
2. La polémique entre Straube et J.-E. Schlegel ........................... 183
a) La défense de la comédie en prose par Straube ................... 183
La référence aux Français: peu probante? ............................ 184
b) La réplique de J.-E. Schlegel ............................................... 186
La caution française .............................................................. 187
Voltaire ................................................................................. 187
Saint-Mard ............................................................................ 188
Vatry et Fraguier .................................................................. 189
3. La poursuite de la controverse .................................................. 190
a) Le terrain de la comédie ....................................................... 190
b) Le terrain de la tragédie ....................................................... 191
La référence à La Motte ....................................................... 192
CHAPITRE 7
VRAISEMBLANCE ET MERVEILLEUX ................................... 195
A - LA MIMESIS ................................................................................... 195
1. Une nature de choix .................................................................. 196
2. Nature et beauté ........................................................................ 197
3. Définition de la nature .............................................................. 197
4. Les sortes d imitation ................................................................ 198
B - LA RÈGLE DE LA VRAISEMBLANCE .............................................. 199
1. Vraisemblance et opinion commune ........................................ 200
2. La conception de la vraisemblance selon Gottsched ................ 200
3. Le rapport entre la vraisemblance et l Histoire ........................ 202
C- VRAISEMBLANCE ET MERVEILLEUX ........................................... 203
1. Deux catégories nécessairement antagonistes? ......................... 204
2. Les limites du merveilleux ........................................................ 205
3. Le rejet de Milton ...................................................................... 207
Les sources françaises .............................................................. 209
Table des matières XV
4. Les différents genres de merveilleux ........................................ 210
D - LE MERVEILLEUX CHRÉTIEN ........................................................ 210
1. Partisans et adversaires français ................................................ 211
2. Répercussions en Allemagne .................................................... 213
3. L épopée chrétienne: cible privilégiée des attaques ................. 214
a) Les avis français ................................................................... 214
b) Les avis allemands ............................................................... 215
E - LE MERVEILLEUX PAÏEN ............................................................... 216
1. Le rejet des machines ................................................................ 216
2. Les sources françaises ............................................................... 217
3. L esprit du siècle ....................................................................... 218
La caution française .................................................................. 219
F - LE REJET DE L OPÉRA AU NOM DE LA VRAISEMBLANCE ............ 220
1. Les origines de l opéra .............................................................. 220
2. Les attaques de Gottsched contre l opéra ................................. 221
a) L intérêt de Gottsched pour Saint-Évremond ...................... 222
b) Exceptions ............................................................................ 224
3. Les racines de l hostilité ........................................................... 225
a) L intervention des machines ................................................ 225
b) L invraisemblance de l opéra .............................................. 226
c) L accueil réservé aux théoriciens français .......................... 227
4. L immoralité de l opéra ............................................................ 228
a) La référence italienne ........................................................... 230
Muratori ................................................................................ 230
Riccoboni ............................................................................. 231
b) La référence française: les religieux et les autres ................ 231
5. Le public des opéras discrédité au nom de la raison ................. 233
6. Le grief de l irrégularité ............................................................ 233
7. Un outrage à la raison ............................................................._ 235
L opinion des Français ............................................................. 235
8. Le rapport entre la poésie et la musique ................................._ 237
9. L ennui engendré par l opéra .................................................... 239
XVI Table des matières
CHAPITRE 8
LE THÈME DE L AMOUR ............................................................ 243
A - LA PRÉÉMINENCE DE L AMOUR DANS LE THÉÂTRE FRANÇAIS 243
1. L avis favorable de Corneille .................................................... 244
2. Les hésitations de Voltaire ........................................................ 245
B - LE TRIOMPHE DE L AMOUR À L OPÉRA ....................................... 246
1. L hostilité de Gottsched ............................................................ 247
2. Les sources françaises ............................................................... 248
C - LA CONDAMNATION DE L AMOUR AU THÉÂTRE ........................ 248
1. La position allemande ............................................................... 248
2. L opinion de Riccoboni ............................................................ 249
3. La critique des dénouements par mariage ................................. 251
4. Les sources françaises ............................................................... 252
5. La représentation de l amour conjugal ..................................... 253
D - LES ALLIÉS: LES ADVERSAIRES FRANÇAIS DE LA GALANTERIE
AU THÉÂTRE ................................................................................. 254
l.Rapin ......................................................................................... 255
2. Saint-Évremond ........................................................................ 255
3.Porée ......................................................................................... 256
4. Fénelon ...................................................................................... 257
5. Voltaire ..................................................................................... 257
6. Dumolard .................................................................................. 259
E - LA PART RÉSERVÉE À L AMOUR .................................................. 260
1. Les concessions de Gottsched .................................................. 260
2. La position des théoriciens français .......................................... 260
CHAPITRE 9
LE SYSTÈME DES GENRES:
ÉLÉMENTS DE DÉTERMINATION ............................................ 265
A - ESQUISSE D UNE ESTHÉTIQUE DE LA COMÉDIE .......................... 265
1. Ridicule et rire .......................................................................... 265
2. Le rejet de la lustige Person ...................................................... 267
Les sources françaises motivant le rejet ................................... 269
3. L élimination des genres bas (fécalité - foire - parade) ........... 270
Table des matières XVII
4. Le procès de Molière ................................................................ 272
5. La rupture avec l improvisation ................................................ 276
6. L hostilité à l égard des genres intermédiaires: l exclusion de
la comédie larmoyante .............................................................. 277
7. La ratification du programme de Destouches ........................... 280
B - EXAMEN DES COMÉDIES DANS LE THÉÂTRE ALLEMAND .............. 282
1. Les comédies étrangères ........................................................... 282
a)Dufresny ............................................................................... 282
b) Molière ................................................................................. 284
c) Les pièces de Destouches ..................................................... 285
2. Les comédies originales ............................................................ 286
a) Les comédies de la Gottschedin ........................................... 286
b)Quistorp ................................................................................ 287
c) J.-E. Schlegel ........................................................................ 287
d)Uhlich ................................................................................... 287
C - ESQUISSE D UNE ESTHÉTIQUE DE LA TRAGÉDIE ........................ 288
1. Le héros médiocre ..................................................................... 289
2. La faute tragique (hamartia) ..................................................... 290
3. Les passions tragiques .............................................................. 291
a) La notion de tristesse ............................................................ 291
b) L étonnement (Erstaunen/Verwunderung) .......................... 292
c) L admiration ......................................................................... 292
4. La catharsis .............................................................................. 295
5. La notion de plaisir tragique ...................................................„ 298
D - EXAMEN DES TRAGÉDIES DANS LE THÉÂTRE ALLEMAND ........... 300
1. Les auteurs étrangers ................................................................ 300
a) Corneille .............................................................................. 300
b) M.-A. Barbier ...................................................................... 301
c) Racine .................................................................................. 301
d) Voltaire ................................................................................ 302
2. Les originaux allemands ........................................................._ 303
a) Le problème de la faute ........................................................ 303
b) L infidélité à la tradition doctrinale française ...................... 305
c) Les résurgences baroques ................................................ 305
E - BILAN ............................................................................................ 306
XVHI Table des matières
Comédie et tragédie: conquêtes et limites .................................... 310
CHAPITRE 10
UNE ESTHÉTIQUE DIDACTIQUE .............................................. 313
A - LE LIEN ENTRE L ESTHÉTIQUE ET L ÉTHIQUE ............................ 313
1. Le propos moral ........................................................................ 314
2. L enseignement du théâtre grec ................................................ 315
3. L honnêteté du poète ................................................................ 316
4. La défense de la morale poétique contre Le Clerc .................... 317
5. L exemplarité des tragédies et des comédies ............................ 318
6. La théorie de la fable ................................................................ 320
7. Répercussions sur les personnages ........................................... 321
8. Les archétypes moraux ............................................................. 322
a) L exemple de Caton ............................................................. 322
b) L exemple d Oedipe ............................................................ 323
B - L ÉVOLUTION VERS UNE ESTHÉTIQUE LIBÉRÉE DU SOUCI
DIDACTIQUE? ................................................................................ 326
1. Plaisir et utilité .......................................................................... 326
2. Plaisir et raison.......................................................................... 327
3. Tendances novatrices en France et répercussions en Allemagne 327
CONCLUSION ................................................................................. 331
BIBLIOGRAPHIE ............................................................................ 341
INDEX ................................................................................................ 375
ABRÉVIATIONS ............................................................................. 387
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