Leçon littéraire sur W ou le souvenir d'enfance de Georges Perec:
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Format: | Buch |
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Veröffentlicht: |
Paris
Presses Univ. de France
1997
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adam_text | Sommaire
Introduction. W ou le souvenir d enfance - Le silence et les
lettres........................................ 1
1 — « Je n ai pas de souvenirs d enfance » - L impossible auto-
biographie .................................... 9
I. Espaces autobiographiques...................... 9
II. Une genèse laborieuse......................... 12
1. Histoire d un cheminement................... 12
2. Texte et avant-textes....................... 15
III. Le souvenir d enfance : une autobiographie menacée .... 18
1. Ordres................................. 19
2. « Une écriture non liée »..................... 22
3. Autobiographie autocritique : construction et décons-
truction ................................ 24
4. La mémoire des autres...................... 26
5. Vers l interprétation ........................ 29
6. L histoire et L Histoire en intersection............ 31
7. Communauté et médiation ................... 33
8. Le contrepoint ambigu de la fiction ............. 35
9. « De tous les souvenirs qui me manquent... »....... 38
10. Quel souvenir d enfance ?.................... 39
2 — « Deux textes simplement alternés » - Une structure com-
plexe ......................................... 43
I. « Oubliez ce que vous avez lu » ................... 43
II. Récit dédoublé ou récit redoublé ?................. 45
». Effets de surface .......................... 45
2. Italiques et romains........................ 47
3. « Un montage en parallèle »................... 49
III. Ruptures et silences........................... 50
1. Une lecture qui heurte...................... 50
2. La rupture majeure......................... 51
iv | W ou le souvenir d enfance de Georges Perec
3. Failles de la fiction......................... 52
4. Relier pour lire ........................... 54
IV. Correspondances............................. 55
7. Histoires à comparer : les chapitres de fiction et d auto-
biographie ............................... 55
2. Échos littéraux ........................... 59
V. Construire le réseau ........................... 66
7. Un « lieu initial ».......................... 66
2. Les « sutures »............................ 68
3. Sur /es traces des mots...................... 69
4. Des commencements jumeaux................. 70
5. *f Tracer les limites » et « donner un nom »......... 73
3 — « II y aurait là-bas une Ile » - W, fiction inhumaine ou
vérité de l inhumain............................ 77
I. Une utopie négative........................... 78
1. Lieux communs de l utopie................... 78
2. Le système de l inhumain.................... 79
3. Une machine sociale ....................... 80
4. Utopie, fiction et vérité...................... 83
II. Ambivalence du sport, ambiguïté du langage.......... 84
7. Pourquoi le sport ?........................ 84
2. La « Gloire du Corps » et la terreur des stades....... 85
3. A livre double, langage double ................ 90
III. Pourquoi W n est pas une allégorie................. 92
7. Logique et images de l univers concentrationnaire ... 93
2. L allégorie prise en défaut.................... 97
IV. Une redoutable stratégie narrative ................. 100
7. Un narrateur insaisissable.................... I 1
2. L épreuve des limites....................... 1°2
4 — Traces, signes et sens - Réinventer l humain.......... 105
I. « Points de suspension »........................ 1n
II. « Le destin avait la figure d un alphabet »............. 1°7
III. « Le nom de ma famille est Peretz »................. 109
IV. « Une parenté enfin retrouvée » ................... m
Annexes - Repères.................................. H7
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