Koedukation auf dem Prüfstand: ein Modellprojekt zur Sensibilisierung zukünftiger LehrerInnen für eine reflexive Koedukation
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Kaiserslautern Univ., Fachgebiet Pädagogik 1997
Schriftenreihe:Universität <Kaiserslautern>: Schriftenreihe: Pädagogische Materialien der Universität Kaiserslautern 3
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:230 S. Ill., graph. Darst.

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