Verfügbarkeit: Humane Schule in Theorie und Praxis

Humane Schule in Theorie und Praxis:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main [u.a.] Lang 1998
Schlagworte:	Education, Humanistic > Germany Schulpädagogik Schule Humanisierung Deutschland Aufsatzsammlung
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adam_text	Humane Schule in Theorie und Praxis Vorwort I. Theoretische Grundlagen für eine Humane Schule Franz Pöggeler Humanität als Bildungskategorie..............................................11 Wolfgang Klaflci Zur Diskussion um eine neue Allgemeinbildungskonzeption und um epochaltypische Schlüsselprobleme als didaktisches Themenfeld...................34 Karl-Heinz Die kopp Bildung und Erziehung im Kontext eines spezifisch pädagogischen Personenverständnisses.........................................51 Klaus Prange Die Sinnfrage im Unterricht..................................................72 Hans-Werner Jendrowiak Die Theorie der Humanen Schule als Pädagogische Theorie ........................94 Hartmut Ditton Wissenschaftstheoretische Aspekte einer Theorie der Humanen Schule - der pädagogische Verwendungszusammenhang................................114 Herbert Tschamler Die Aufgabe einer aesthetischen Erziehung in einer humanen Schule................132 Helmut Zöpfl Freude als Grundlage jeder Schulkultur........................................155 Ernst G. Wehner Das gegenwärtige Verständnis von Humanität in der Psychologie...................173 Hans-Ludwig Schmidt Menschen in krisenhaften Lebenssituationen Überlegungen zu Aufgaben und Grenzen der Sozialpädagogik .....................182 II. Humane Schule in der Praxis Hermann Oblinger Ansätze zu einer Geschichte der Humanen Schule .............................207 Toni Hansel Lehrerbildung für eine Humane Schule: Das westliche Klischee in den neuen Bundesländern .............................222 Albin Dannhäuser Lehrerbildung für eine Humane Schule: Plädoyer für ein neues Verständnis von Praxis in der I. Phase der Lehrerausbildung.......................248 Heinz Jürgen Ipfling Ansätze zu einer Humanen Schule in Bayern ...................................282 Regina Schnell/Peter Freidhoff Das pädagogische Zentrum Ingolstadt-Hollerstaud n - Ein Weg zur Humanen Schule - ............................................297 Margret Fell Demokratie als Bauherrin von Häusern der Erwachsenenbildung - Von der Förderung des Demokratiebewußtseins durch architektonische Form- und Symbolbildung -...................................336 Hans Gärtner Mit Lachen und Humor zu nehmen: Das Komische im Kinderbuch..................365 Georg Geiser Was ist Multimedia? Vorschlag einer Taxonomie für multimediale Arbeits-und Lernmittel .........................................386 Autorenspiegel
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