La métacognition: un concept utile pour mieux apprendre?
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Bibliographic Details
Format: Book
Language:French
Published: Neuchâtel Inst. de Recherche et de Documentation Pédagogique 1997
Series:Institut Romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques <Neuchâtel>: Recherches 1997,106
Subjects:
Physical Description:III, 45 S.

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