Wohin mit den Störern?: zur Sozialpädagogik der Verhaltensauffälligen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart [u.a.]
Kohlhammer
1998
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| Schriftenreihe: | Kohlhammer Pädagogik
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1 Störer in pädagogischen Institutionen — ein leidiges Thema.
Einführung in die Problemstellung 7
2 Das Problem mit der Sozialpädagogik als Wissenschaft
oder:
Wissen wir wirklich, was mit den Störern zu tun sei? 13
2.1 Zur Handlungsrelevanz in der Sozialpädagogik 13
2.1.1 Vorüberlegungen zur Handlungs- und Zielperspekti
ve
13
2.1.2 Ist der zielorientierte Erziehungsbegriff
erneuerungsbedürftig? 38
2.2 Plädoyer für eine tiefenhermeneutische Fundierung
der Sozialpädagogik 60
2.2.1 Methodische Anleihen bei der Psychoanalyse 60
2.2.2 Das Verstehen des Anderen 71
3 Zur Praxisrelevanz des Störungsbegriffs
oder:
Wie können wir uns und den Störern helfen? 85
3.1 Grundsätzliches zum Auftrag der Sozialpädagoglnnen 85
3.2 Gestörte Verhältnisse - gestörte Kinder 105
3.3 Die Störung szenisch verstehen lernen 129
3.4 Gestörte Symbolbildung, mangelnde Triangulierung
und der pädagogische Rahmen 152
3.5 Praktische Handreichungen zum Fall verstehen 168
3.6 Wohin mit den Störern? - Ein Nachtrag 182
4 Literaturverzeichnis 195
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