Kommunikatives Testen im Bereich Deutsch als Fremdsprache: eine Untersuchung am Beispiel des österreichischen Sprachdiploms Deutsch
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| Veröffentlicht: |
Innsbruck [u.a.]
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1998
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Eine Untersuchung
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Österreichischen Sprachdiploms
Deutsch
STUDIENVerlag
Innsbruck-Wien
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1 Entwicklung der Sprachtesttheorie 10
2 Testtheoretische Grundbegriffe 15
3 Gütekriterien und Qualitätsanalyse 22
3 1 Gütekriterien auf Testebene 22
3 2 Qualitätsanalyse auf Itemebene 40
3 3 Probabilistische Testtheorie 44
4 Allgemeine Anforderungen kommunikativer
Sprachtests 48
5 Der Testgegenstand: Die kommunikative
Sprachfähigkeit 53
6 Die kommunikativen Aufgaben • 63
7 Die Texte 70
8 Die Testformate 93
8 1 Auswahlformate: Rezeptive Formate 95
8 2 Konstruktionsformate: Reproduktive
Formate 116
8 3 Komstruktionsformate: Produktive
Formate 128
8 4 Zusammenfassung: Anforderungen
kommunikativer Tests 138
9 Das Österreichische Sprachdiplom Deutsch (ÖSD) 142
10 Vorgenommene Evaluationsverfahren •__ 156
11 Evaluation der ÖSD-Prüfungen 159
11 1 Hörverstehen 159
11 2 Leseverstehen 239
11 3 Schreiben 302
11 4 Die mündliche Prüfung 315
11 5 Die Überprüfung der kommunikativen
Kompetenz insgesamt 324
12 Zusammenfassung und Ausblicke 330
Anhang 342
Literaturverzeichnis 344
Abkürzungsverzeichnis 355
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