Die Beteiligung von Ausländern an der Weiterbildung im Rahmen von Volkshochschulkursen: eine empirische Studie unter besonderer Berücksichtigung der Volkshochschule der Stadt Aachen
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1998
|
Schriftenreihe: | Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik
40 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 1997 |
Beschreibung: | XXX, 263 S. graph. Darst. |
ISBN: | 3631331460 |
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Inhalt
Vorwort von Prof. Dr.Dr.h.c. Franz Pöggeler VII
Vorbemerkungen XI
A. Abkürzungsverzeichnis XVIII
B. Abbildungsverzeichnis XX
C. Tabellenverzeichnis XXIII
I. Kapitel
Einführung und methodologische Überlegungen
1. Problemstellung und Aufbau der Arbeit 1
2. Methodologisches Vorgehen 5
2.1 Die Fragebogenkonzeption 7
2.2 Die zur statistischen Analyse verwendeten Verfahren 8
II. Kapitel
Begriffliche Erläuterungen
1. Zum Begriff der Erwachsenenbildung/Weiterbildung 11
2. Träger der Weiterbildung 20
3. Der Begriff der Volkshochschule 22
4. Die Problematik der Begriffsdefinition des Ausländers 26
4.1 Ausländer und ihr differenzierter Aufenthaltsstatus 30
4.1.1 Die Aufenthaltserlaubnis 31
4.1.2 Die Aufenthaltsberechtigung 32
XIV
4.1.3 Die Aufenthaltsbewilligung 32
4.1.4 Die Aufenthaltsbefugnis 33
4.2 Die Einbürgerung 33
4.3 Die Arbeitserlaubnis 37
5. Exkurs: Unterschiede im Rechtsstatus des Ausländers in der 39
Europäischen Union
III. Kapitel
Entwicklung der Ausländer- und Beschäftigungspolitik
1. Die historische Entwicklung der Ausländer- und 44
Beschäftigungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland
2. Neueste Entwicklungstendenzen 59
2.1 Die demographische Entwicklung in der Bundesrepublik 61
Deutschland
2.2 Die Bildungs- und Beschäftigungssituation 66
3. Europa als multikulturelle Gesellschaft 67
4. Weiterbildung und Integration 71
IV. Kapitel
Entwicklung des Volkshochschulwesens
1. Die historische Entwicklung des Volkshochschulwesens 77
in der Bundesrepublik Deutschland
1.1 Die Entwicklung bis zur Weimarer Republik 77
1.2 Das Volkshochschulwesen während der Weimarer Republik 78
1.3 Volkshochschulen im nationalsozialistischen Deutschland 80
1.4 Die Volkshochschulentwicklung nach 1945 80
XV
1.4.1 Die Entwicklung der Volkshochschule von 1945 bis zur 81
Bildungsreform unter besonderer Berücksichtigung
des Landes Nordrhein-Westfalen
1.4.2 Die Entwicklung des Volkshochschulwesens nach der 85
Bildungsreform
2. Exkurs: Historische Entwicklung der Partizipation von 86
Ausländern an der Volkshochschule
V. Kapitel
Entwicklung der Volkshochschule Aachen
1. Die Entwicklung der Volkshochschule Aachen - ihre 90
Entstehung von 1946 bis heute
1.1 Grundzüge und Tendenzen von 1946 bis 1954 90
1.2 Entwicklung von 1955 bis 1975 94
1.3 Entwicklung von 1975 bis 1985 97
1.4. Entwicklung von 1985 bis 1994 99
1.4.1 Die Verteilung der Unterrichtsstunden auf die 100
Belegungen der Volkshochschule der Stadt Aachen
1.4.2 Die Entwicklung der durchgeführten Kurse und sonstigen 102
Veranstaltungen der Volkshochschule der Stadt Aachen
1.4.3 Der Personalbestand der Volkshochschule Aachen 104
2. Die Entwicklung der Wirtschaftsstruktur in Kreis und 105
Stadt Aachen im Erhebungszeitraum
VI. Kapitel
Empirische Befunde zum Stand der Weiterbildung von
Ausländern in der Volkshochschule Aachen
1. Vorbemerkungen zu den Ergebnissen der Befragung von 110
ausländischen Teilnehmern in der Volkshochschule
der Stadt Aachen
XVI
11 Sozio-demographische Daten der ausländischen VHS-Teilnehmer 112
11.1 Geschlechtsverteilung der ausländischen VHS-Teilnehmer 112
1 1.2 Altersverteilung der ausländischen VHS-Teilnehmer 116
1.1.3 Familienstand der ausländischen VHS-Teilnehmer 121
1 1.4 Religion der ausländischen VHS-Teilnehmer 122
1.1.5 Kinderzahl der ausländischen VHS-Teilnehmer 124
1.1.6 Staatsangehörigkeit der ausländischen VHS-Teilnehmer 126
1.2 Aufenthaltsdauer der ausländischen VHS-Teilnehmer 130
2. Untersuchungen zum Bildungsabschluß und zur beruflichen 134
Stellung der ausländischen VHS-Teilnehmer
2.1 Schulischer Bildungsabschluß 134
2.1.1 Schulischer Bildungsabschluß im Heimatland 134
2.1.2 Schulischer Bildungsabschluß in Deutschland 144
2.2 Berufliche Stellung 147
2.2.1 Berufliche Stellung im Heimatland 147
2.2.2 Berufliche Stellung und Arbeitszeiten in Deutschland 149
3. Untersuchungen zu Volkshochschulkursen der ausländischen 155
VHS-Teilnehmer
3.1 VHS-Kurs Deutsch als Fremdsprache 155
3.1.1 Historische Entwicklung des Fachgebiets Deutsch als 157
Fremdsprache an der Volkshochschule Aachen
3.1.2 Deutschkursbesuch im Heimatland 161
3.1.3 Deutschkursbesuch in der Volkshochschule Aachen 164
3.1.3.1 VHS-Kursbesuch Deutsch als Fremdsprache im 173
letzten Semester
3.1.3.2 VHS-Kursbesuch Deutsch als Fremdsprache im 178
Untersuchungszeitraum
3.1.4 Verbesserungsschwerpunkte in der deutschen Sprache 180
3.2 Andere Volkshochschulkurse 184
3.2.1 VHS-Kursbesuche im letzten Semester 184
3.2.2 VHS-Kursbesuche im Untersuchungszeitraum 187
XVII
4. Weitere empirische Befunde der ausländischen VHS-Teilnehmer 192
4.1 Anzahl der besuchten VHS-Kurse 192
4.2 Gründe für einen Kursbesuch 193
4.3 Kurszeiten der ausländischen VHS-Teilnehmer 199
4.4 Kurszeitpräferenzen der ausländischen VHS-Teilnehmer 206
4.5 Teilnehmerwerbung der VHS-Aachen 211
4.6 Medienbevorzugung der ausländischen VHS-Teilnehmer 213
4.7 Teilnehmerbedingte Probleme 216
4.8 Potentielle Weiterbildungsausgaben und Hilfeleistungen 221
VII. Kapitel
Zusammenfassende Schlußbemerkungen und empirische 224
Befunde
D. Anhang 233
E. Literaturverzeichnis 244
XX
B. Abbildungsverzeichnis
Abb. 1: Wirtschaftliche Entwicklung und Zuwanderung von 52
Ausländern in die Bundesrepublik Deutschland von
1960 bis 1993
Abb. 2: Arbeitskräfteangebot in Deutschland: Vier Optionen 62
Abb. 3: Zuwanderung nach Westdeutschland 63
Abb. 4: Schaufenster der Volkshochschule Aachen nach dem 90
Zweiten Weltkrieg
Abb. 5: Leseraum der Volkshochschule Aachen im Jahr 1959 95
Abb. 6: Vorlesungsraum der Volkshochschule Aachen im Jahr 1959 95
Abb. 7: Verteilung der Unterrichtsstunden auf die Belegungen der 101
Volkshochschule der Stadt Aachen von 1980 bis 1993
Abb. 8: Kursverlauf der Volkshochschule der Stadt Aachen 102
von 1980 bis 1993
Abb. 9: Sonstige Veranstaltungen der Volkshochschule der 103
Stadt Aachen von 1980 bis 1993
Abb. 10: Lehrpersonen der VHS-Stadt Aachen 104
Abb. 11: Beschäftigte Arbeitnehmer nach ausgewählten 106
Wirtschaftszweigen in der Stadt Aachen
am 30.09.1994
Abb. 12: Ausländische Bevölkerung in Aachen zum Jahresende 1994 116
lt. Datei der wohnberechtigten Bevölkerung nach
Altersgruppen und ausgewählten Nationalitäten
XXI
Abb. 13: Alter der ausländischen VHS-Teilnehmer 118
Abb. 14: Familienstand der ausländischen VHS-Teilnehmer 121
Abb. 15: Religion der ausländischen VHS-Teilnehmer 122
Abb. 16: Verhältnis zwischen Religionszugehörigkeit und Geschlecht 123
der ausländischen VHS-Teilnehmer
Abb. 17: Verhältnis zwischen Kinderzahl und Geschlecht der 124
ausländischen VHS-Teilnehmer
Abb. 18: Ausländische Bevölkerung nach Kontinenten (insg.) 129
in Aachen zum 31.12.1994
Abb. 19: Ausländische Bevölkerung insgesamt im Vergleich zur 129
wohnberechtigten Bevölkerung in Aachen
zum 31.12.1994
Abb. 20: Aufenthaltsdauer der ausländischen VHS-Teilnehmer in 130
Deutschland
Abb. 21: Verhältnis zwischen Aufenthaltsdauer und Kurszeit der 133
ausländischen VHS-Teilnehmer im jetzigen Semester
Abb. 22: Verhältnis zwischen Schulzeiten im Heimatland und in der 140
Bundesrepublik Deutschland der ausländischen
VHS-Teilnehmer
Abb. 23: Berufliche Stellung der ausländischen VHS-Teilnehmer 151
in Deutschland
Abb. 24: Durchgeführte Kurse, Lehrgänge, Arbeitskreise 159
Abb. 25: Der Verlauf der gesamten Kursveranstaltungen in deutschen 160
Volkshochschulen im Stoffgebiet Sprachen für die
besondere Adressatengruppe der Ausländer in der
Bundesrepublik Deutschland
XXII
Abb. 26: Verhältnis zwischen weiteren Deutschkursen und 166
Aufenthaltsdauer der ausländischen
VHS-Teilnehmer
Abb. 27: Verhältnis zwischen Beteiligung an Deutschkursen und 173
Kinderzahl der ausländischen VHS-Teilnehmer im
letzten Semester
Abb. 28: Anzahl der besuchten Kurse der ausländischen 192
VHS-Teilnehmer
Abb. 29: Hilfe im beruflichen Bereich durch den Kursbesuch der 198
ausländischen VHS-Teilnehmer
Abb. 30: Verhältnis zwischen Kurszeiten und Anzahl der besuchten 200
Kurse der ausländischen VHS-Teilnehmer
Abb. 31: Verhältnis zwischen Kurszeitpräferenz und Aufenthaltsdauer 207
der ausländischen VHS-Teilnehmer
Abb. 32: Teilnehmerbedingte Probleme der ausländischen 216
VHS-Teilnehmer
Abb. 33: Potentielle Weiterbildungsausgaben der ausländischen 221
VHS-Teilnehmer
XXIII
C. Tabellenverzeichnis
Tab. 1: Beschäftigte ausländische Arbeitnehmer von 1955 48
bis 1973
Tab. 2: Beschäftigte ausländische Arbeitnehmer von 1975 49
bis 1994
Tab. 3: Anzahl der Beschäftigten insgesamt und der ausländischen 54
Beschäftigten in ausgewählten Wirtschaftsbereichen (1993)
Tab. 4: Kursveranstaltungen für die besondere Adressatengruppe 87
der Ausländer in der Bundesrepublik Deutschland nach
Arbeitsjahren des Deutschen Volkshochschul-Verbands
Tab. 5: Prozentuale Belegungen der Stoffgebiete in den 93
Nachkriegsjahren der Volkshochschule Aachen
Tab. 6: Entwicklung der Volkshochschule der Stadt Aachen 101
Tab. 7: Beschäftigte Arbeitnehmer nach ausgewählten 107
Wirtschaftszweigen in der Stadt Aachen am
30.09.1994
Tab. 8: Arbeitslose und Arbeitslosenquote der Stadt Aachen 109
und Bezirke
Tab. 9: Wohnberechtigte ausländische Bevölkerung in Aachen nach 111
statistischen Bezirken und Stadtbezirken mit einziger
Wohnung, Haupt- und Nebenwohnung
Tab. 10: Geschlechtszugehörigkeit der ausländischen VHS-Teilnehmer 113
Tab. 11: Verhältnis zwischen Geschlecht und Alter der ausländischen 113
VHS-Teilnehmer
XXIV
Tab. 12: Verhältnis zwischen Geschlecht und Familienstand der 114
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 13: Verhältnis zwischen Geschlecht und Nationalität der 115
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 14: Ausländische Bevölkerung in Aachen zum Jahresende 1994 117
lt. Datei der wohnberechtigten Bevölkerung nach
Altersgruppen und ausgewählten Nationalitäten
Tab. 15: Alter der ausländischen VHS-Teilnehmer 119
Tab. 16: Verhältnis zwischen Alter und Nationalität der ausländischen 120
VHS-Teilnehmer
Tab. 17: Familienstand der ausländischen VHS-Teilnehmer 121
Tab. 18: Religion der ausländischen VHS-Teilnehmer 122
Tab. 19: Anzahl der Kinder der ausländischen VHS-Teilnehmer 124
Tab. 20: Verhältnis zwischen Kinderzahl und Staatsangehörigkeit 125
der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 21: Ausländische VHS-Teilnehmer nach Staatsangehörigkeit 126
Tab. 22: Ausländische Bevölkerung in Aachen nach der 128
Staatsangehörigkeit zum 31.12.1994
Tab. 23: Aufenthaltsdauer der ausländischen VHS-Teilnehmer in 129
Deutschland
Tab. 24: Verhältnis zwischen Aufenthaltsdauer und Staatsangehörigkeit 131
der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 25: Verhältnis zwischen Aufenthaltsdauer und Kurszeit der 133
ausländischen VHS-Teilnehmer im jetzigen Semester
XXV
Tab. 26: Schulzeiten der ausländischen VHS-Teilnehmer im Heimatland 135
Tab. 27: Verhältnis zwischen Schulzeiten im Heimatland und 136
Geschlecht der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 28: Verhältnis zwischen Schulzeiten im Heimatland und 137
Religion der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 29: Verhältnis zwischen Schulzeiten der ausländischen 138
VHS-Teilnehmer im Heimatland und in der
Bundesrepublik Deutschland
Tab. 30: Verhältnis zwischen Schulzeiten und Berufsstatus im 141
Heimatland der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 31: Verhältnis zwischen Schulzeiten im Heimatland und 143
Berufsstatus in der Bundesrepublik Deutschland der
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 32: Schulzeiten der ausländischen VHS-Teilnehmer in Deutschland 145
Tab. 33: Verhältnis zwischen Schulzeiten in der Bundesrepublik 146
Deutschland und Geschlecht der ausländischen
VHS-Teilnehmer
Tab. 34: Berufliche Stellung der ausländischen VHS-Teilnehmer 147
im Heimatland
Tab. 35: Verhältnis zwischen beruflicher Stellung im Heimatland 148
und Alter der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 36: Berufsausbildungsstätte der ausländischen VHS-Teilnehmer 149
Tab. 37: Berufliche Stellung der ausländischen VHS-Teilnehmer in 150
Deutschland
XXVI
Tab. 38: Verhältnis zwischen beruflicher Stellung in der 152
Bundesrepublik Deutschland und Geschlecht
der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 39: Verhältnis zwischen beruflicher Stellung in der 153
Bundesrepublik Deutschland und Alter der
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 40: Arbeitszeiten der ausländischen VHS-Teilnehmer in 154
Deutschland
Tab. 41: Aufstellung der durchgeführten Kurse, Lehrgänge, Arbeits- 158
kreise, Wochenend- und Tagesseminare, der durch¬
geführten Unterrichtsstunden und Belegungen im
Stoffgebiet Deutsch als Fremdsprache
Tab. 42: Deutschkursbesuch der ausländischen VHS-Teilnehmer 161
im Heimatland
Tab. 43: Verhältnis zwischen Besuch von Deutschkursen im Heimatland 162
und Aufenthaltsdauer der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 44: Verhältnis zwischen Deutschkursen im Heimatland und 163
Schulbesuch in Deutschland der ausländischen
VHS-Teilnehmer
Tab. 45: Zukünftige Deutschkursbesuche der ausländischen 165
VHS-Teilnehmer
Tab. 46: Verhältnis zwischen weiteren Deutschkursen und Kinderzahl 165
der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 47: Verhältnis zwischen weiteren Deutschkursen und 167
Aufenthaltsdauer der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 48: Verhältnis zwischen Verbesserung der schriftlichen 1^7
Deutschkenntnisse und Aufenthaltsdauer der
ausländischen VHS-Teilnehmer
XXVII
Tab. 49: Verhältnis zwischen Verbesserung der mündlichen Deutsch- 168
kenntnisse und Aufenthaltsdauer der ausländischen
VHS-Teilnehmer
Tab. 50: Verhältnis zwischen weiteren Deutschkursen und Schulbesuch 169
im Heimatland der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 51: Verhältnis zwischen weiteren Deutschkursen und Schulbesuch 170
in Deutschland der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 52: Verhältnis zwischen weiteren Deutschkursen und beruflicher 171
Tätigkeit in Deutschland der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 53: Verhältnis zwischen weiteren Deutschkursen und Deutsch- 172
kursbesuch der ausländischen VHS-Teilnehmer im jetzigen
Semester
Tab. 54: Verhältnis zwischen Beteiligung an Deutschkursen im letzten 174
Semester und Kinderzahl der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 55: Verhältnis zwischen Beteiligung an Deutschkursen im 175
letzten Semester und Aufenthaltsdauer der auslän¬
dischen VHS-Teilnehmer
Tab. 56: Verhältnis zwischen Beteiligung an Deutschkursen im letzten 176
Semester und Schulbesuch im Heimatland der ausländischen
VHS-Teilnehmer
Tab. 57: Verhältnis zwischen Beteiligung an Deutschkursen im letzten 177
Semester und weiteren Deutschkursen der ausländischen
VHS-Teilnehmer
Tab. 58: Verhältnis zwischen Beteiligung an Deutschkursen im jetzigen 178
Semester und Aufenthaltsdauer der ausländischen
VHS-Teilnehmer
XXVIII
Tab. 59: Verhältnis zwischen Beteiligung an Deutschkursen im jetzigen 179
Semester und Schulbesuch im Heimatland der
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 60: Wunsch nach Verbesserung der schriftlichen Deutsch- 180
kenntnisse der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 61: Verhältnis zwischen Verbesserung der schriftlichen Deutsch- 180
kenntnisse und Deutschkurs im vergangenen Semester der
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 62: Verhältnis zwischen Wunsch nach Verbesserung der 181
schriftlichen Deutschkenntnisse und Deutschkurs im jetzigen
Semester der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 63: Wunsch nach Verbesserung der mündlichen Deutsch- 182
kenntnisse der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 64: Verhältnis zwischen Wunsch nach Verbesserung der 182
mündlichen Deutschkenntnisse und Deutschkurs im jetzigen
Semester der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 65: Kursbesuche im letzten Semester der ausländischen 184
VHS-Teilnehmer
Tab. 66: Kursbesuche im jetzigen Semester der ausländischen 188
VHS-Teilnehmer
Tab. 67: Anzahl der besuchten Kurse der ausländischen 192
VHS-Teilnehmer
Tab. 68: Gründe für einen Kursbesuch der ausländischen 193
VHS-Teilnehmer
Tab. 69: Verhältnis zwischen Gründen für den Kursbesuch im jetzigen 194
Semester und Alter der ausländischen VHS-Teilnehmer
XXIX
Tab. 70: Verhältnis zwischen Gründen für den Kursbesuch und 195
Schulbesuch im Heimatland der ausländischen
VHS-Teilnehmer
Tab. 71: Verhältnis zwischen Gründen für den Kursbesuch und 196
Ausbildungsstätte der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 72: Hilfe im beruflichen Bereich der ausländischen 198
VHS-Teilnehmer durch den Kursbesuch
Tab. 73: Hilfe im privaten Bereich durch den Kursbesuch der 199
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 74: Kurszeiten der ausländischen VHS-Teilnehmer 199
Tab. 75: Verhältnis zwischen Kurszeit und Alter der ausländischen 201
VHS-Teilnehmer
Tab. 76: Verhältnis zwischen Kurszeit und Geschlecht der 201
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 77: Verhältnis zwischen Kurszeit im jetzigen Semester und 202
Aufenthaltsdauer der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 78: Verhältnis zwischen Kurszeit und weiteren Deutschkursen der 203
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 79: Verhältnis zwischen Kurszeit und Deutschkurs der 204
ausländischen VHS-Teilnehmer im letzten Semester
Tab. 80: Verhältnis zwischen Kurszeit und Deutschkurs der 205
ausländischen VHS-Teilnehmer im jetzigen Semester
Tab. 81: Bevorzugte Kurszeit der ausländischen VHS-Teilnehmer 206
Tab. 82: Verhältnis zwischen Kurszeitpräferenz und Aufenthaltsdauer 208
der ausländischen VHS-Teilnehmer
XXX
Tab. 83: Verhältnis zwischen Kurszeitpräferenz und Arbeitszeiten der 209
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 84: Verhältnis zwischen Kurszeitpräferenz und Deutschkurs der 210
ausländischen VHS-Teilnehmer im jetzigen Semester
Tab. 85: Kursinformationen der ausländischen VHS-Teilnehmer 211
Tab. 86: Verhältnis zwischen Kursinformationen und Deutschkursen 212
im letzten Semester der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 87: Medienbevorzugung der ausländischen VHS-Teilnehmer 213
Tab. 88: Verhältnis zwischen Medienpräferenz und Alter der 214
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 89: Verhältnis zwischen Medienpräferenz und Schulbesuch im 215
Heimatland der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 90: Organisatorisch bedingte Probleme 216
Tab. 91: Verhältnis zwischen Gründen der Nichtteilnahme an Kursen 218
und Kinderzahl der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 92: Verhältnis zwischen weiteren Kursbesuchen und Alter der 219
ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 93: Verhältnis zwischen weiteren Kursbesuchen und 220
Aufenthaltsdauer der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 94: Potentielle Weiterbildungsausgaben der ausländischen 221
VHS-Teilnehmer
Tab. 95: Verhältnis zwischen potentiellen Weiterbildungsausgaben und 222
Arbeitszeiten der ausländischen VHS-Teilnehmer
Tab. 96: Notwendigkeit der finanziellen Hilfe für die ausländischen 223
VHS-Teilnehmer
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