Aus aller Herren Länder: Handreichung für Schule und Schulverwaltung zur Integration von Seiteneinsteigern
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frechen
Ritterbach
1997
|
| Schriftenreihe: | Die Schule in Nordrhein-Westfalen
9021 |
| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | 115 S. graph. Darst. |
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GLIEDERUNG
VORWORT
7
1.0
AUSGANGSSITUATION:
FALLGRUPPEN,
RECHTSLAGE,
PAEDAGOGISCHE
KONSEQUENZEN
9
1.1
ZUZUGSGRUENDE
UND
PSYCHO-SOZIALE
AUSGANGSLAGE
9
1.2
SCHULPFLICHT
UND
SCHULBESUCHSRECHT
13
1.3
AUSWIRKUNGEN
FUER
DEN
SCHULTRAEGER
18
1.4
AUSWIRKUNGEN
FUER
DAS
LAND
22
1.5
PAEDAGOGISCHE
KONSEQUENZEN
FUER
DIE
SCHULE
24
1.6
ERFORDERLICHE
RESSOURCEN
29
2.0
AUFNAHME
IN
DIE
SCHULE:
BERATUNG
UND
ZUWEISUNG
30
2.1
PROBLEME
30
2.2
GESTALTUNG
DER
ERSTBERATUNG
30
3.0
FOERDERKONZEPTE
42
3.1
ORGANISATIONSMODELLE,
INHALTE,
ABSCHLUESSE
42
3.2
STANDORTBEZOGENES
FOERDERKONZEPT
48
3.3
ANFANGSFOERDERUNG
IN
FOERDERKLASSEN
ODER
FOERDERGRUPPEN
53
3.4
WEITERFUEHRENDE
FOERDERUNG
59
3.5
FORDERASPEKT:
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE
66
3.6
SCHULLAUFBAHNBEGLEITENDE
BERATUNG
92
3.7
LEISTUNGSBEURTEILUNG
UND
ABSCHLUESSE
95
3.8
MUTTERSPRACHLICHER
UNTERRICHT
98
3.9
ERSATZ
DER
FREMDSPRACHE
101
3.10
INTERKULTURELLES
LERNEN
ALS
ASPEKT
DES
SCHULPROGRAMMS
104
4.0
AUSSERSCHULISCHE
FOERDERMASSNAHMEN
FUER
KINDER
VON
AUSSIEDLERN
109
5.0
LESEEMPFEHLUNGEN
111 |
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