Evaluation der Weiterbildung: Gutachten
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bönen
Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler
1997
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Weiterbildung NRW
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 217 S. graph. Darst. |
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| adam_text | Titel: Evaluation der Weiterbildung
Autor: Gieseke, Wiltrud
Jahr: 1997
A. EINLEITUNG
1. Auftrag, Verfahren und Vorgehensweise 9
1.1 Der Auftrag 9
1.2 Das Verfahren 11
1.3 Die Vorgehensweise 12
B. AUSGANGSLAGE UND PROBLEMATISIERUNG 15
2. Das nordrhein-westfalische Weiterbildungsgesetz: 1 5
Aufgabenstellung, Wirkung und heutige Bedeutung
2.1 Das Weiterbildungsgesetz von 1975 15
2.1.1 Ziele und Vorgaben 15
2.1.2 Erlauterungen aus dem Entstehungskontext 16
2.1.3 Einschatzung der Wirkungen 19
2.2 Das Weiterbildungsgesetz im Rahmen heutiger 23
Aufgabenstellungen
2.2.1 Kontinuitat und Differenzierung 23
2.2.2 Fragen im Hinblick auf gegenwartige und zukunftige
Steuerungsimpulse 25
2.2.3 Zur moglichen Marginalisierung des Gesetzes durch
Aufsplitterung der Landeszustandigkeiten 29
3. Das Angebot und seine Veranderungen 30
3.1 Zum Gesamtangebot 30
3.1.1 Zur landesweiten Entwicklung 30
3.1.2 Zur Entwicklung bei unterschiedlichen Tragergruppen 34
3.1.2.1 Das Angebot der kommunalen VHS 35
3.1.2.2 Angebote anderer Trager 41
3.1.3 Zum Angebot vor Ort 43
3.2 Einschatzungen und Ruckfragen zum Gesamtangebot
52
3.2.1 Einschatzungen aus NRW
3.2.2 Einschatzungen und Entwicklungsperspektiven aus
Sicht der Evaluation
3.2.2.1 Zum Zusammenhang von Angebotsentwicklung
und Landesforderung 54
3.2.2.2 Entwicklungsperspektiven 57
3.3 Spezielle Angebotsbereiche 67
3.3.1 Zum Zweiten Bildungsweg 67
3.3.1.1 Zur Entwicklung 67
3.3.1.2 Konfliktlagen 68
3.3.1.3 Stellungnahme zum Zweiten Bildungsweg 70
3.3.2 Berufliche Weiterbildung 71
3.3.2.1 Die Ausgangslage 71
3.3.2.2 Der Stellenwert der beruflichen Bildung
im Angebot der nach WbG geforderten
Einrichtungen bzw. der Trager 72
3.3.2.3 Forderung beruflicher Bildung durch das Land
NRW auBerhalb des Weiterbildungsgesetzes 74
3.3.2.4 Problematisierung 79
3.3.3 Politische Bildung 82
3.3.3.1 Angebot und Forderung 82
3.3.3.2 Sachbereich und Bildungsprinzip 83
3.3.3.3 Offentliche Verantwortung 84
3.3.3.4 Perspektiven politischer Bildung 85
3.3.4 Frauenbildung 86
3.3.4.1 Entwicklung (und ihre Diffundierung) 86
3.3.4.2 Angebote 87
3.3.4.3 Frauenspezifische Fragestellungen in der
Gesundheitsbildung 89
3.3.4.4 Familienbildung fur beide Geschlechter 91
3.3.4.5 Anforderungen 92
3.4 Institutionen der Weiterbildung 94
3.4.1 Vielfalt der Weiterbildungseinrichtungen 94
3.4.2 Konkurrenz, Kooperation und regionale Vernetzung 98
3.4.2.1 Die Intentionen der Weiterbildungsentwick-
lungsplanung 98
3.4.2.2 Konkurrenz in der Weiterbildung 99
3.4.2.3 Kooperation von Weiterbildungseinrichtungen 100
3.4.2.4 Regionale Netzwerke 101
3.4.2.5 Das Konzept Regional gestaltete Bildungs-
landschaften 1 m
3.4.2.6 Zur Problematisierung der Weiterbildungsent-
wicklungsplanung und der regionalen Vernetzung 104
4
3.4.3 Support und Unterstutzungsstrukturen 107
3.4.3.1 Notwendigkeit von Support 107
3.4.3.2 Angebot und Bedarf 108
3.4.3.3 Zusammenfassung 109
3.4.4 Weiterbildungsberatung 109
3.5 Lernformen und Lernkultur 113
3.5.1 Makrodidaktische Planungsstrategien 114
3.5.2 Vielfalt der Angebotskonzeptionen 115
3.5.3 Didaktische Prinzipien 117
3.5.4 Zeitstrukturen 118
3.6 Professionalisierung 121
3.6.1 Aufgabenprofil: Programmplanung und
Bildungsmanagement 121
3.6.2 Personalstruktur 122
3.6.3 Problematisierung und zukunftige Anforderungen 124
3.7 Qualitat in der Weiterbildung und ihre Sicherung 126
3.7.1 Die Intensivierung der Qualitatsdiskussion 126
3.7.2 Bereiche und Formen der Qualitatssicherung 127
3.7.3 Qualitatssicherung als Zukunftsaufgabe 128
4. Teilnehmerschaft 130
4.1 Daten und Zahlen 130
4.2 Wandel der Teilnehmerschaft 132
4.3 Teilnahmegebiihren 134
4.4 Konsequenzen 137
5. Das Finanzierungssystem nach dem Weiterbildungsgesetz 138
5.1 Das bestehende offentliche Finanzierungssytem nach
dem Weiterbildungsgesetz und seine Probleme 138
5.1.1 Die Ausgangslage 138
5.1.1.1 Die Forderung der kommunalen Einrichtungen 138
5.1.1.2 Die Forderung der anderen Trager 139
5.1.1.3 Bestimmungen fur alle Trager 139
5.1.2 Problematisierung 140
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