Gestützte Kommunikation: ein Trainingsprogramm
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | English German |
| Published: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
1997
|
| Series: | Edition sozial
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | 203 S. Ill. |
| ISBN: | 3407557965 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV011659217 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210526 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 971202s1997 a||| |||| 00||| eng d | ||
| 016 | 7 | |a 951957911 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 3407557965 |9 3-407-55796-5 | ||
| 035 | |a (OCoLC)75808808 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV011659217 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 1 | |a eng |a ger |h eng | |
| 049 | |a DE-703 |a DE-19 |a DE-860 |a DE-858 |a DE-20 |a DE-706 |a DE-B1533 |a DE-634 |a DE-11 |a DE-355 | ||
| 084 | |a DT 1360 |0 (DE-625)160907:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DT 4000 |0 (DE-625)20012:761 |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Crossley, Rosemary |d 1945- |e Verfasser |0 (DE-588)115780181 |4 aut | |
| 240 | 1 | 0 | |a Facilitaded communication training |
| 245 | 1 | 0 | |a Gestützte Kommunikation |b ein Trainingsprogramm |c Rosemary Crossley |
| 264 | 1 | |a Weinheim [u.a.] |b Beltz |c 1997 | |
| 300 | |a 203 S. |b Ill. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Edition sozial | |
| 650 | 0 | 7 | |a Kommunikationshilfe |0 (DE-588)4288978-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kommunikationstraining |0 (DE-588)4073655-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Mehrfachbehinderung |0 (DE-588)4114556-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Sprachstörung |0 (DE-588)4056500-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kommunikation |0 (DE-588)4031883-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Therapie |0 (DE-588)4059798-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Sprachstörung |0 (DE-588)4056500-2 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Mehrfachbehinderung |0 (DE-588)4114556-2 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Kommunikationshilfe |0 (DE-588)4288978-9 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Kommunikationstraining |0 (DE-588)4073655-6 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Sprachstörung |0 (DE-588)4056500-2 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Kommunikation |0 (DE-588)4031883-7 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Therapie |0 (DE-588)4059798-2 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Regensburg - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=007860312&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-007860312 | ||
Record in the Search Index
| _version_ | 1804126195394019328 |
|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis Vorwort........................................................................... 9 Einführung...................................................................... 19 Kommunizieren, ohne zu sprechen........................ Das Trainingsprogramm zur Gestützten Kommuni kation .......................................................... 19 22 Diagnose für ein Trainingsprogramm zur Gestützten Kommunikation................................... 30 1 2 3 Schwere kommunikative Beeinträchtigungen....... Unterstützte Kommunikation.................................. Die Benutzung von Kommunikationshilfen mit Stützung.................................................................... 30 30 Gestützte Kommunikation: Wann und wie?........... 38 Probleme, die durch Stützung reduziert werden können...................................................................... Das Ziel der Unabhängigkeit................................. Lesen und Schreiben............................................... 42 51 52 Den Erfolg planen.................................................. 54 Förderung der kommunikativen Fähigkeiten durch Buchstabieren.......................................................... 54 35 5
4 Lesen und Schreiben Eine Fähigkeit, die nur durch Unterricht erlernt werden kann?........................................................... Sprechen und Lesen................................................. Lernen zu lesen........................................................ Lesen und Schreiben............................................... Lesen und Menschen mit schweren kommunika tiven Beeinträchtigungen.......................................... 59 59 62 67 69 5 Grundregeln für Empfänger nonverbaler Kommunikation....................................................... 74 6 Sitzposition und Körperhaltung.............................. 78 Gib mir einen Sitzplatz ֊ ich habe etwas zu sagen. . Aktivitäten zur Stärkung des Schultergürtels......... Verbesserung der Zeigefertigkeiten........................ 79 83 85 7 Reduzierung der Stützung - Steigerung der Unabhängigkeit........................................................ 90 8 Wortfindungsstörungen........................................... 102 Was ist eine Wortfindungsstörung?........................ Warum tritt diese Störung auf?................................ Welche Wörter sind besonders schwierig zu finden?..................................................................... Gibt es allgemeine Fehlermuster?.......................... Wie gehen Menschen mit Wortfindungsstörungen um?........................................................................... Was ist zu tun?.......................................................... 102 102 6 103 104 104 105 9 Beurteilung der Möglichkeiten von Menschen mit schweren
kommunikativen Beeinträchtigungen .. . 109 Auswahl der Testmaterialien und Strategien......... Testen der Kommunikationskompetenz................. Gelernte Hilflosigkeit............................................... Beurteilung am DEAL........................................... Schlussfolgerungen.................................................. 110 116 119 119 123
10 Wer hat das gesagt?................................................ 125 Wann muss Kommunikation verifiziert werden?... Nachteilige Tests...................................................... Wann soll validiert werden?................................... Wie soll validiert werden?....................................... Was ist zu tun, wenn jemand in einem Test scheitert?................................................................. 127 132 138 139 144 11 Wer hat was wem angetan? Grenzen der nonverbalen Kommunikation........... Behinderung........................................................... Kommunikationsfertigkeiten.................................. Behauptungen - mit Vorsicht zu behandeln........... Es sollen Hände gelesen werden und keine Gedanken................................................................. Das Kind soll nicht mit dem Bade ausgeschüttet werden..................................................................... Einige Grundprinzipien zur Anwendung der Gestützen Kommunikation..................................... 149 149 150 153 12 Fallstudien............................................................... 165 Fallstudie 1 - Ian...................................................... Fallstudie 2 ֊ Paul.................................................... Die Herausforderung.............................................. 165 180 185 Nachwort........................................................................ 189 Literaturverzeichnis........................................................ 197 Benutzte
Literatur.................................................. Weitere Literatur.................................................... 197 199 Die Autor/innen............................................................. 203 160 163 163 7
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Crossley, Rosemary 1945- |
| author_GND | (DE-588)115780181 |
| author_facet | Crossley, Rosemary 1945- |
| author_role | aut |
| author_sort | Crossley, Rosemary 1945- |
| author_variant | r c rc |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV011659217 |
| classification_rvk | DT 1360 DT 4000 |
| ctrlnum | (OCoLC)75808808 (DE-599)BVBBV011659217 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02142nam a2200505 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV011659217</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210526 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">971202s1997 a||| |||| 00||| eng d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">951957911</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3407557965</subfield><subfield code="9">3-407-55796-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)75808808</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV011659217</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield><subfield code="a">ger</subfield><subfield code="h">eng</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 1360</subfield><subfield code="0">(DE-625)160907:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 4000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20012:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Crossley, Rosemary</subfield><subfield code="d">1945-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)115780181</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="240" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Facilitaded communication training</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Gestützte Kommunikation</subfield><subfield code="b">ein Trainingsprogramm</subfield><subfield code="c">Rosemary Crossley</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Weinheim [u.a.]</subfield><subfield code="b">Beltz</subfield><subfield code="c">1997</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">203 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Edition sozial</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kommunikationshilfe</subfield><subfield code="0">(DE-588)4288978-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kommunikationstraining</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073655-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mehrfachbehinderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4114556-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sprachstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056500-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kommunikation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4031883-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Therapie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059798-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Sprachstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056500-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Mehrfachbehinderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4114556-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kommunikationshilfe</subfield><subfield code="0">(DE-588)4288978-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Kommunikationstraining</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073655-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Sprachstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056500-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Kommunikation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4031883-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Therapie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059798-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Regensburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=007860312&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-007860312</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV011659217 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T18:13:36Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3407557965 |
| language | English German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-007860312 |
| oclc_num | 75808808 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-703 DE-19 DE-BY-UBM DE-860 DE-858 DE-20 DE-706 DE-B1533 DE-634 DE-11 DE-355 DE-BY-UBR |
| owner_facet | DE-703 DE-19 DE-BY-UBM DE-860 DE-858 DE-20 DE-706 DE-B1533 DE-634 DE-11 DE-355 DE-BY-UBR |
| physical | 203 S. Ill. |
| publishDate | 1997 |
| publishDateSearch | 1997 |
| publishDateSort | 1997 |
| publisher | Beltz |
| record_format | marc |
| series2 | Edition sozial |
| spelling | Crossley, Rosemary 1945- Verfasser (DE-588)115780181 aut Facilitaded communication training Gestützte Kommunikation ein Trainingsprogramm Rosemary Crossley Weinheim [u.a.] Beltz 1997 203 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Edition sozial Kommunikationshilfe (DE-588)4288978-9 gnd rswk-swf Kommunikationstraining (DE-588)4073655-6 gnd rswk-swf Mehrfachbehinderung (DE-588)4114556-2 gnd rswk-swf Sprachstörung (DE-588)4056500-2 gnd rswk-swf Kommunikation (DE-588)4031883-7 gnd rswk-swf Therapie (DE-588)4059798-2 gnd rswk-swf Sprachstörung (DE-588)4056500-2 s Mehrfachbehinderung (DE-588)4114556-2 s Kommunikationshilfe (DE-588)4288978-9 s Kommunikationstraining (DE-588)4073655-6 s DE-604 Kommunikation (DE-588)4031883-7 s Therapie (DE-588)4059798-2 s Digitalisierung UB Regensburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=007860312&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Crossley, Rosemary 1945- Gestützte Kommunikation ein Trainingsprogramm Kommunikationshilfe (DE-588)4288978-9 gnd Kommunikationstraining (DE-588)4073655-6 gnd Mehrfachbehinderung (DE-588)4114556-2 gnd Sprachstörung (DE-588)4056500-2 gnd Kommunikation (DE-588)4031883-7 gnd Therapie (DE-588)4059798-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4288978-9 (DE-588)4073655-6 (DE-588)4114556-2 (DE-588)4056500-2 (DE-588)4031883-7 (DE-588)4059798-2 |
| title | Gestützte Kommunikation ein Trainingsprogramm |
| title_alt | Facilitaded communication training |
| title_auth | Gestützte Kommunikation ein Trainingsprogramm |
| title_exact_search | Gestützte Kommunikation ein Trainingsprogramm |
| title_full | Gestützte Kommunikation ein Trainingsprogramm Rosemary Crossley |
| title_fullStr | Gestützte Kommunikation ein Trainingsprogramm Rosemary Crossley |
| title_full_unstemmed | Gestützte Kommunikation ein Trainingsprogramm Rosemary Crossley |
| title_short | Gestützte Kommunikation |
| title_sort | gestutzte kommunikation ein trainingsprogramm |
| title_sub | ein Trainingsprogramm |
| topic | Kommunikationshilfe (DE-588)4288978-9 gnd Kommunikationstraining (DE-588)4073655-6 gnd Mehrfachbehinderung (DE-588)4114556-2 gnd Sprachstörung (DE-588)4056500-2 gnd Kommunikation (DE-588)4031883-7 gnd Therapie (DE-588)4059798-2 gnd |
| topic_facet | Kommunikationshilfe Kommunikationstraining Mehrfachbehinderung Sprachstörung Kommunikation Therapie |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=007860312&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT crossleyrosemary facilitadedcommunicationtraining AT crossleyrosemary gestutztekommunikationeintrainingsprogramm |