Joint curriculum design: facilitating learner ownership and active participation in secondary classrooms
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gross, Patricia A. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Mahwah, N.J. [u.a.] Erlbaum 1997
Schlagworte:
Beschreibung:XVI, 169 S.
ISBN:0805822712

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!