Manke, M. P. (1997). Classroom power relations: Understanding student-teacher interaction. Erlbaum.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Manke, Mary Phillips. Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction. Mahwah, NJ [u.a.]: Erlbaum, 1997.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Manke, Mary Phillips. Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction. Erlbaum, 1997.
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