Interaktionsverhalten zwischen Jugendlichen und Müttern im Kontext längsschnittlicher Bindungsentwicklung:
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1997
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| adam_text | Titel: Interaktionsverhalten zwischen Jugendlichen und Müttern im Kontext längsschnittlicher Bindungsentw
Autor: Becker-Stoll, Fabienne
Jahr: 1997
INHALTSVERZEICHNIS
Vorwort............................................................................................................................. 5
I Einleitung
1- Grundzüge der Bindungstheorie und Bindungsforschung....................................... 7
1.1 Merkmale der Bindungstheorie............................................................................ 7
1.2 Überblick über die Bindungsforschung................................................................. 8
1.2.1 Bindungsforschung in der frühen Kindheit.................................................. 9
1.2.2 Bindungsforschung in der mittleren Kindheit.............................................. 12
1.2.3 Bindungsforschung im Ervvachsenenalter.................................................... 12
1.3 Bindungsforschung im Jugendalter........................................................................ 13
1.4 Innere Arbeitsmodelle........................................................................................... 14
1.4.1 Merkmale innerer Arbeitsmodelle............................................................... 14
1.4.2 Innere Arbeitsmodelle im Kontext gegenvvartiger Reprásentationstheorien.. 15
1.4.3 EinfluBbereiche und Stabilitat innerer Arbeitsmodelle................................. 17
1.5 Langsschniftliche Untersuchung von Bindungsentwicklung.................................. 19
2. Die Beziehung zwischen Eltern undjugendlichen................................................... 22
2.1 Autonomie und Verbundenheit.............................................................................. 22
2.2 Konflikte zwischen Eltem und Jugendlichen......................................................... 22
2.3 Interaktionsverhalten zwischen Eltern und Jugendlichen....................................... 24
2.4 Interaktionsstile zwischen Eltern und Jugendlichen im Zusammenhang zur
Bindungsqualitat.................................................................................................... 25
3. Fragestellung.............................................................................................................. 27
II Methoden
1. Stichprobe und Datenerhebung.............................................................¦................... 29
1.1 Ablauf der Datenerhebung.................................................................................... 30
2. Verwendete Methoden............................................................................................... 31
2.1 Das Adult Attachment Interview........................................................................... 31
2 INHALTSVER7.EICHNIS
2.1.1 Auswertung des Adult Attachment Interviews............................................. 32
2.2 Wahl der Auswertemethode und Übereinstimmung............................................... 35
2.3 Interaktionsaufgaben............................................................................................. 36
2.3.1 Auswertung der Interaktionsaufgabe............................................................ 37
2.4 Risikofaktoren in den Lebensbedingungen der Jugendlichen und ihrer Familien... 39
3. Venvendete Langsschnittvariablen............................................................................ 40
3.1 Bindungsqualitat in der frühen Kindheit................................................................ 40
3.2 Bindungsqualitat in der mittleren Kindheit............................................................ 40
3.3 Bindungsreprasentation der Eltern......................................................................... 41
4. Gesamtíiberblick über die venvendeten Variablen................................................... 41
5. Statistischc Datenverarbeitung.................................................................................. 42
III Ergebnisse
1. Bindungsreprasentation der Jugendlichen................................................................ 44
1.1 Statistische Kennwerte der Q-Sort-Auswertung..................................................... 44
1.2 Einteilung der Jugendlichen in Bindungsreprasentationsgruppen........................... 46
1.3 Zusammenhange zwischen Bindungsreprasentation und Geschlecht, Schule und
Risikofaktoren...................................................................................................... 47
2. Langsschnittliche Zusammenhange zur Bindungsreprasentation der 49
Jugendlichen...............................................................................................................
2.1 Bindungsentwicklung von der frühen Kindheit zum Jugendalter........................... 49
2.1.1 Zusammenhange zwischen der Bindungsreprasentation der Jugendlichen
und ihrer Bindungsqualitat.......................................................................... 49
2.1.2 Unterschiede in der Bindungsentwicklung für Jungen und Má dchen............ 51
2.1.3 Der EinfluB von Risikofaktoren auf die Kontinuitat der
Bindungsentwicklung von der frühen Kindheit bis zum Jugendalter............ 53
2.2 Bindungsentwicklung von der mittleren Kindheit zum Jugendalter....................... 54
2.2.1 Zusammenhange zwischen der Bindungsreprasentation der Jugendlichen
und der Bindungsqualitat zur Mutter im 6. Lebensjahr................................ 54
2.2.2 EinfluB von Risikofaktoren auf die Kontinuitat der Bindungsentwicklung
von der mittleren Kindheit zum Jugendalter................................................ 55
2.3 Zusammenhange zwischen der Bindungsreprasentation der Jugendlichen und der
Bindungsreprasentation der Eltern........................................................................ 55
INHAl.TSVKKZfcK.
3. Zusammenhange zwischen dem Intcraktionsverhalten von Jugendlichen und
Müttern und dem Adult Attachment Interview........................................................ 57
3.1 Streitgesprach....................................................................................................... 57
3.1.1 Statistische Kennwerte und Interkorrelationen der Interaktionsskalen im
Streitgesprach............................................................................................. 57
3.1.2 Interkorrelationen der Interaktionsskalen ira Streitgesprach......................... 58
3.1.3 Zusammenhánge zwischen dem Interaktionsverhalten der Jugendlichen im
Streitgesprách, Geschlecht und Schule......................................................... 62
3.1.4 Zusammenhange zwischen der Bindungsreprasentation der Jugendlichen
und ihrem Interaktionsverhalten ím Streitgesprach...................................... 64
3.1.5 Bindungsreprasentation und Abbruch des Streitgespraches.......................... 69
3.2 Urlaubsplanung.................................................................................................... 70
3.2.1 Statistische Kennwerte der Interaktionsskalen in der Urlaubsplanung.......... 70
3.2.2 Interkorrelation der Interaktionsskalen in der Urlaubsplanung................. 71
3.2.3 Zusammenhange zwischen dem Interaktionsverhalten der Jugendlichen in
der Urlaubsplanung, Geschlecht und Schule................................................ 76
3.2.4 Zusammenhange zwischen der Bindungsreprasentation der Jugendlichen
und ihrem Interaktionsverhalten in der Urlaubsplanung............................... 77
3.3 Vergleich der beiden Interaktionssituationen........................................................ 80
3.3.1 Korrelationen zwischen dem Streitgesprach und der Urlaubsplanung.......... 83
3.3.2 Unterschiede zwischen dem Streitgesprach und der Urlaubsplanung........... 83
4. Interaktionsverhalten im lángsschnittlichen Zusammenhang zur 84
Bindungsentwicklung.................................................................................................
4.1. Zusammenhange zwischen dem Interaktionsverhalten im Streitgesprach und der
langsschnittlichenBindungsentwicklung.............................................................. 84
4.1.1 Zusammenhange mit dem Interaktionsverhalten der Jugendlichen............... 84
4.1.2 Zusammenhange mit dem Interaktionsverhalten der Mütter......................... 85
4.2 Zusammenhange zwischen dem Interaktionsverhalten in der Urlaubsplanung und
der lángsschnittlichen Bindungsentwicklung......................................................... 87
4.2.1 Zusammenhange mit dem Interaktionsverhalten der Jugendlichen............... 87
4.2.2 Zusammenhange mit dem Interaktionsverhalten der Mütter......................... 90
4 INHALTSVER7F.ICKNIS
IV Diskussion
1. Die aktuelle Bindungsreprasentation der Jugendiichen............................................. 93
1.1 Die Auswertung der jugendiichen Adult Attachment Interviews............................. 93
12 Die Verteilung der jugendiichen Adult Attachment Interviews auf die
Bindungsreprasentationsgruppen............................................................................. 94
2. Die Entwicklung von Bindung von der Kindheit bis zum Jugendalter.................... 95
2.1 Methodische Anmerkungen...................................................................................... 96
2.2 Theoretische Annahmen........................................................................................... 97
2.3 Empirische Befunde.................................................................................................. 98
2.4 Frühe Verhaltensorganisation................................................................................... 102
2.5 Tradierung von Bindungsreprásentationen............................................................... 103
3. Das Interaktionsverhalten zwischen Jugendiichen und Müttern............................. 104
3.1 Die Erfassung des Interaktionsverhaltens im Streitgesprach und in der
Urlaubsplanung......................................................................................................... 104
3.1.1 Interkorrelationen der Interaktionsskalen....................................................... 104
3.1.2 Jugendliches und mütterliches Interaktionsverhalten..................................... 106
3.1.3 Vergleich der beiden Interaktionsaufgaben..................................................... 107
3.2 Interaktionsverhalten und aktuelle Bindungsreprasentation im Jugendalter............ 108
3.2.1 Unterschiede zwischen den Bindungsreprasentationsgruppen....................... 109
3.2.2 Vergleich zu anderen Untersuchungen........................................................... 113
4. Interaktionsverhalten im Kontext der langsschnittlichen Bindungsentwicklung.... 115
5. Kontinuitat auf der Interaktionsebene und Diskontinuitat auf der
Reprasentationsebene..................................................................................................... 118
V Zusammenfassung.................................................................................................... 121
VILiteratur..................................................................................................................... 122
VII Tabellen- und Abbüdungsverzeichnis........................................................... 128
VTIIAnhang..................................................................................................................... 134
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| spelling | Becker-Stoll, Fabienne 1967- Verfasser (DE-588)115867066 aut Interaktionsverhalten zwischen Jugendlichen und Müttern im Kontext längsschnittlicher Bindungsentwicklung vorgelegt von Fabienne Becker-Stoll 1997 139 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Regensburg, Univ., Diss., 1997 Affektive Bindung (DE-588)4141551-6 gnd rswk-swf Längsschnittuntersuchung (DE-588)4034036-3 gnd rswk-swf Mutter (DE-588)4040949-1 gnd rswk-swf Jugend 16-17 Jahre (DE-588)4299404-4 gnd rswk-swf Jugend (DE-588)4028859-6 gnd rswk-swf Interaktion (DE-588)4027266-7 gnd rswk-swf Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Jugend (DE-588)4028859-6 s Mutter (DE-588)4040949-1 s Interaktion (DE-588)4027266-7 s Affektive Bindung (DE-588)4141551-6 s Längsschnittuntersuchung (DE-588)4034036-3 s DE-604 Jugend 16-17 Jahre (DE-588)4299404-4 s Entwicklung (DE-588)4113450-3 s HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=007789237&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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