Romantheorie:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart [u.a.]
Metzler
1997
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| Schriftenreihe: | Sammlung Metzler
305 |
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| Beschreibung: | 2. Aufl. u.d.T.: Bauer, Matthias: Romantheorie und Erzählforschung |
| Beschreibung: | VIII, 247 S. |
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| adam_text | Inhalt
I.
Einleitung...............................................................................1
1. Die weltbildnerische Funktion des Romans....................... 1
2. Narrarologie, Metaphoroiogie und Poetologie...................3
3. Zur
Cíliederung
des Buches ...............................................5
II.
Entwicklungsgeschichte der Romantheorie........................8
1. Von der Antike bis zur Aufklärung....................................8
1
.1
Platon
und Aristoteles - Der Modellcharakter
des Mythos /
Mimesis
und Diegesis .................................9
1.2
Hora/,
und GUiintilian — Perspektivische und emphatische
Mimesis
/ Der
ago rva
le
Charakter der Imitation .............. 18
1.3 Huet und b uretiere Romanlektüre als Infektion
und
Purgativ
/ Bestimmung des Romans als fiktive
Geschichte von Liebesabenteuern in Prosa................. 21
1.4 Heidegger und Gottsched —
Mimesis
als
Hybris
/
Differenzierung von Roman und Lpos ...........................24
L) 1-ielding und Wieland - Die Theater-Metapher
als Leitbild der Romanpoetologie / Modell-Funktion
des wahrscheinlichen Charakters ...................................27
1.6 Rlanckenhurg und
Wezel
— Gleichrangigkeit von Roman
und lLpos / Konzentration
auł
che
innere Geschichte .......31
1.7 Madame de
Staci
und Goethe — LrzählkuiiM
und Moral / Vergleich von Drama und Roman ............... 35
1.8 Herder und Jean Paul — Lrkenntnis der weltbildnerisehen
Funktion / Der Romancier als Stellvertreter
der Menschheit............................................................4 1
1.9 Zusammenfassung .......................................................45
2. Von der Romantik bis zum noveau
roman
......................45
2.1 Schlegel und Novalis - Lebensroman und Universal¬
poesie / Das Projekt der romantischen Mythologie .......... 45
2.2
Schelling
und Solger — Die episierende Tendenz
der Mythologie / Die Reflexion als Giund/.ug
des Prosa-Romans ........................................................47
2.?> Hegel und Vischer — Das Orient ierungsschema
von Welt/ustand, Konfliktsituation und Handlungs¬
verlauf / Ironische Abbreviatur des Bildungsronians.........49
V
2.4
Lukács
und Goldmann — Die Gesinnung zur Totalität
als Grundzug des Romans / Die These von
der Strukturhomologie zwischen Gesellschaftsystem
und Romanliteratur .....................................................53
2.5 Benjamin und Schirokauer — Der Mythos des münd¬
lichen Erzählers / Der Roman im Spannungsfeld
von Individualisierung und Kollektivierung .................... 58
2.6 Camus und Adorno — Der Roman als Analogiebildung
der Vernunft / Kritik des bürgerlichen und sozialistischen
Realismus....................................................................63
2.7 Auerbach und von Kahler — Vereinigung von Alltäglichkeit,
Ernst und Geschichtsbewußtsein im Roman / Verinnerung
des Erzählens in der Gegenwart.....................................65
2.8 Robbe-Griller und
Butor
— Vorbehalte gegenüber
der weltbildnerischen Funktion des Romans /
Die Stimmenvielfalt im Erzählwerk................................69
2.9 Zusammenfassung.............................................................73
III.
Von der Spiegel-Metapher zum Focus-Konzept —
Diskussion der Erzählperspektive......................................74
1. Die Spiegel-Metapher......................................................74
1.1. Die Funktion des Spiegelbilds bei Stendhal und Balzac__74
1.2 Flauberts Ideal der
»impassibilité«
..................................75
2. Der
»point of view« .........................................................
77
2.1 Henry James
»scenic method«
.......................................77
2.2
Lubbocks Craft of Fiction
.............................................78
2.3
Booths
Rhetorik der Erzählkunst...................................80
2.4 Friedmans Stufenskala des
»point of view«......................
82
3. Ich- und Er-Romane........................................................85
3.1 Rombergs Definition des Ich-Romans............................ 85
3.2 Forsters Konzept des Standortwechsels ........................... 86
3.3 Spielhagens Plädoyer für den Er-Roman......................... 87
3.4 Die Mittelbarkeit allen Erzählens...................................89
4. Typische Vermittlungssituationen....................................90
4.1 Stanzeis Theorie des Erzählens.......................................90
4.2 Kritik an Stanzeis Kategorienbildung .............................92
5. Alternative Erzählmodelle................................................96
5.1 Cohns Korrekturvorschlag............................................97
5.2
Petersens
Erzählsysteme................................................98
6. Die Mehrdimensionalität des
»point of view«................
102
6.1 Uspenskijs Poetik der Komposition.............................. 1 02
6.2 Neuhaus Typen multiperspektivischen Erzählens .......... 103
VI
7. Das Focus-Konzept........................................................ 105
7.1
Fouillons
Modell der narrativen Optik......................... 105
7.2 Die Instanzen der Erzählung....................................... 106
7.3
Narrateur, Fokalisateur
und Akteur.............................. 107
8. Die
narrative
Stimme..................................................... 109
8.1 Das Problem der Tempus-Paradoxien ........................... 109
8.2 Hybride Erzählperspektiven ........................................ 1 1 1
9. Zusammenfassung ......................................................... 111
IV.
Untersuchungsansätze der Erzählforschung ................... 113
1. Der formalistische Ansatz.............................................. 1 13
1.1 Allgemeine Grundlagen der Linguistik ......................... 1 13
1.2 Erforschung der poetischen Sprache............................. 117
1.3 Dynamische Rede-Konstruktion.................................. 122
2. Der dialogische Ansarz................................................... 125
2.1 Das architektonische Prinzip ....................................... 125
2.2 Verantwortlichkeit und Einfühlungsvermögen............... 127
2.3 Sozialer Redeverkehr und ideologisches Milieu.............. 132
2.4 Linguistik und Metafinguistik ..................................... 136
2.5 Der polyphone Roman............................................... 138
2.6 Der Roman als hybride Konstruktion .......................... 144
2.7 Der Chronotopos ...................................................... 147
2.8 Literatur und Karneval ............................................... 150
2.9 Bachtin versus
Lukács
................................................. 152
3. Der pragmatische Ansatz............................................... 153
3.1 Anfangsgründe der Sprechakttheorie ............................ 153
3.2 Abgrenzungs- und Integrarionstheoretiker .................... 157
3.3 Die Pragmatik von Konversation und
Narration
............ 161
4. Der morphologische Ansatz........................................... 164
4.1 Erzählte Zeit und Erzählzeit........................................ 165
4.2 Rückwendungen und Vorausdeutungen........................ 167
А.Ъ
Piot-Modelle............................................................. 168
5. Der strukturalistische Ansatz ......................................... 173
5.1 Bremonds Logik der narrativen Optionen .......................173
5.2 Greimas Aktantenmodell.................................................174
5.3 Todorovs Erzählgrammatik...............................................176
5.4 Ricceurs Alternative.......................................................... 179
5.5
Banhes1
Analyseschema.................................................... 182
6. Der narratologische Ansatz............................................ 187
6.1 Die Dimensionen der
Narration
.................................. 187
6.2 Rede- und Gedankenwiedergabe.................................. 191
6.3 Zitat und Paragramm ................................................. 196
VII
7.
Der
phänomenologische Ansatz.....................................200
7.1 Das Konzept der »Konkretisation« ...............................201
7.2 Prorention und
Retention
...........................................203
7.3 Der Lektüreprozeß.....................................................205
7.4 Fiktion und Metapher ................................................209
8. Der semiologische Ansatz ..............................................21 5
8.1 Legende und Karte.....................................................2 l 5
8.2 Der Roman als Präsuppositionsmaschine......................216
8.3 Inferentielle Spaziergänge............................................218
8.4 Diagrammatik und Exemplifikation.............................219
8.5 Die Situationssemantik............................................... 222
9. Zusammenfassung .........................................................227
V.
Bibliogaphie........................................................................228
1. Einleitung......................................................................228
2. Entwicklungsgeschichte der Romantheorie....................228
2.1 Anthologien zur historischen Poetik des Romans ............228
2.2 Von der Antike
his
zur Aurklärung ..................................229
2.3 Von der Romantik
his
zum
nouveau roman ..................
230
3·
Diskussion der Erzählperspektive...................................231
4. Untersuchungsansätze der Erzählforschung ...................234
4.1 Allgemeine Werke zur Erzählforschung ........................234
4.2 Der formalistische Ansatz ...........................................234
4.3 Der dialogische Ansatz ...............................................235
4.4 Der pragmatische Ansatz ............................................237
4.5 Der morphologische Ansatz ........................................238
4.6 Der strukturalistische Ansatz.......................................238
4.7 Der narratologische Ansatz .........................................239
4.8 Der phänomenologische Ansatz...................................240
4.9 Der semiologische Ansatz .......................................... 241
Personenregister.......................................................................... 243
Angaben zum Autor................................................................... 247
VIII
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