Training Aufsatz - Inhaltsangabe: 7./8. Schuljahr ; [folgt der reformierten Rechtschreibung und Zeichensetzung]
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart [u.a.]
Klett
1997
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 102 S. Ill., graph. Darst. Lösungsh. (35 S.) |
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VORWORT
5
EINE
INHALTSANGABE
-
WAS
IST
DAS
EIGENTLICH?
7
WAS
IST
TYPISCH
FUER
EINE
NACHERZAEHLUNG?
.
8
WORAUF
KOMMT
ES
BEI
EINER
INHALTSANGABE
AN?
.
10
^BAS
IST
DIE
AUFGABE
DES
KLAPPENTEXTES?
.
14
DIE
STICHWORTGLIEDERUNG
.
17
DREI
WEGE
ZUR
INHALTSANGABE
19
DIE
WEGSTREICHMETHODE
.
19
DIE
MARKIERUNGSMETHODE
.
22
DIE
ERGAENZUNGSMETHODE
.
23
VOM
MARKIEREN
ZUM
EXZERPIEREN
.
24
WIR
TRAINIEREN
DIE
INHALTSANGABE
28
ZUSAMMENHAENGE
ERKENNEN,
DURCHBLICK
GEWINNEN
.
28
WAS
LEISTET
EINE
TREFFENDE
UEBERSCHRIFT?
.
31
DIE
EINLEITUNG:
KURZINFORMATION
FUER
EINEN
ADRESSATEN
.
32
AUF
DIE
REIHENFOLGE
KOMMT
ES
AN
.
33
ERZAEHLERKOMMENTAR
IN
DER
INHALTSANGABE
WIEDERGEBEN
.
37
WAS
FAENGT
MAN
MIT
DER
WOERTLICHEN
REDE
AN?
.
39
DIE
DREISCHRITT-METHODE
.
41
WAS
HAST
DU
IN
DIESEM
KAPITEL
GELERNT?
.
44
SPURENSUCHE
IN
TEXTEN
48
DAS
WARUM-SPIEL
.
48
WIE
MAN
DAS
GEZIELTE
FRAGEN
LERNEN
KANN
.
51
DIE
INHALTSANGABE
NACH
GEHOER
54
|||ST
ZUHOEREN,
DANN
STICHWORTNOTIZEN
.
55
FLILTSCHREIBEN
BEIM
ZUHOEREN
.
59
SGJ
NEUGIERIG
AUF
DEN
INHALT
.
62
ILIHGER
WEG
VOM
TEXTWORTLAUT
.
67
AUF
ZEITABLAUF
UND
ERZAEHLREIHENFOLGE
ACHTEN
.
69
YYUND
DIE
MORAL
VON
DER
GESCHIEHT
"
?
.
74
JAETING
MACHT
DEN
MEISTER
76
W-FRAGEN
HELFEN
BEIM
TEXTVERSTAENDNIS
.
76
DIE
STICHWORTGLIEDERUNG
-
ZUGANG
ZUM
HANDLUNGSABLAUF
.
79
EFFITG
SCHRITTE
ZUR
PERSONENCHARAKTERISIERUNG
.
84
SCHOEN
DER
REIHE
NACH
.
87
DER
ZUSAMMENHANG
VON
GRUND
UND
FOLGE
.
88
WOHIN
MIT
DER
WOERTLICHEN
REDE?
.
91
DIE
EINLEITUNG
.
92
EINE
TREFFENDE
UEBERSCHRIFT
.
93
ERZAEHLERKOMMENTAR
UND
LESERKOMMENTAR
.
95
WN
DER
INHALTSANGABE
ZUR
TEXTERSCHLIESSUNG
96
RUECKBLICK
UND
AUSBLICK
.
98
DER
FRAGENKOMPASS
ALS
MITTEL
DER
TEXTERSCHLIESSUNG
.
100
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102 |
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