Mit Kindern Kunstunterricht machen: Anregungen und Praxisbeispiele aus der Grundschule
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
1997
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INHALTSVERZEICHNIS
III
INHALTSVERZEICHNIS
I.
TASSILO
UND
ANNE
KNAUF:
NACHDENKEN
UEBER
KUNSTUNTERRICHT
.
1
II.
KUNST
UND
KULTUR
ALS
FELDER
VON
WAHRNEHMEN
UND
HANDELN
DIETRICH
GRUENEWALD:
KUNSTUNTERRICHT
ALS
BEITRAG
ZUR
ALLGEMEINBILDUNG.
DIE
CHANCE,
INDIVIDUELL
ZU
ENTDECKEN,
WAS
SPASS
UND
WAS
SINNE
MACHT
.
28
DIETER
STANIK:
IN
MIROES
MALERWERKSTATT:
WIE
KOENNEN
KINDER
DIE
BILDSPRACHE
JOAN
MIROES
VERSTEHEN
UND
FUER
EIGENE
GESTALTUNGSVERSUCHE
KREATIV
NUTZEN?
EIN
PROJEKTBERICHT
AUS
DEN
KLASSEN
3
UND
4
.
40
HOLGER
TSCHERSICH:
PLASTISCHES
GESTALTEN
MIT
YTONGSTEINEN.
EIN
BEISPIEL
AUS
DER
MUSEUMSPAEDAGOGIK
.
58
UTE
WINTER:
ALADDIN
UND
DIE
WUNDERLAMPE.
KINDER
EINER
VORKLASSE
(SCHULKINDERGARTEN)
MACHEN
EINE
AUSSTELLUNG
.
64
SABINE
PACHT-GUENTHER:
YYICH
WILL
MIT
EINEM
PINSEL
MALEN!
"
.
AESTHETISCHE
ERZIEHUNG
IN
DER
PRA
XIS
EINES
OFFENEN
UNTERRICHTS.
BEISPIELE
AUS
DEM
ANFANGSUNTERRICHT
69
III.
SPIELEN
UND
SINNLICHE
ERFAHRUNG
BRIGITTE
SCHALLENBERG:
.
UND
TAUCHE
EIN
IN
BEGEGNUNG
"
.
VOM
GEGENSTAND
UND
DER
AUFFOR
DERUNG
ZUM
SPIEL.
EIN
VORHABEN
IM
ANFANGSUNTERRICHT
.
75
MONIKA
DRUEKE:
SPIELEN
FRUEHER
UND
HEUTE
IM
STADTTEIL.
EIN
PROJEKT
IN
EINEM
3.
SCHULJAHR
.
80
BARBARA
LONGERICH-SONNEMANN:
SPIELEN
IM
KUNSTUNTERRICHT:
YYWASSER-,
ERD
UND
LUFTWESEN
"
.
SPIELFIGURENGESTALTUNG
IN
EINEM
4.
SCHULJAHR
.
88
MARLIES
HERGARTEN:
SCHULE
MIT
ALLEN
SINNEN
ERFAHREN.
YYSINNVOLLES
"
LERNEN
AUF
DEM
SCHULHOF
.
102
BARBARA
VOSS:
YYICH
FUEHLE
DAS
GRUENE
"
SENSIBILISIERUNG
DES
TASTSINNS
IM
1.
SCHULJAHR
.
110
IV
INHALTSVERZEICHNIS
IV.
AKTIONEN
IN
NATUR,
UMFELD
UND
STADTTEIL
HEIDE
ALBRECHT:
ROSTOCKER GRUNDSCHULKINDER
ERKUNDEN
IHRE
STADT
.
117
HEIDE
ALBRECHT:
YYEIN
BAUM
GEHT
AUF
REISEN
"
.
EIN
PROJEKT
ZUR
GANZHEITLICHEN
KREATIVITAETSFOERDERUNG
.
126
BETTINA
BRAUN:
YYICH
SEHE
WAS,
WAS
DU
NICHT
SIEHST
"
KREATIVE
UMGESTALTUNG
VON
ALL
TAGSGEGENSTAENDEN
ZU
AESTHETISCHEN
OBJEKTEN
IN
EINEM
4.
SCHULJAHR.
136
AUTORINNNEN
UND
AUTOREN
.
144
FARBTAFELN
I-IV
NACH
SEITE
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