Ganz individuell?: empirische Studien zur Individualisierung und Binnendifferenzierung in der betrieblichen Berufsausbildung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
1997
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| Schriftenreihe: | Berichte zur beruflichen Bildung
209 |
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INHALT
A.
FRAGESTELLUNGEN
UND
THEORETISCHES
KONZEPT
.
7
B.
DIE
HETEROGENITAET
DER
AUSZUBILDENDEN
ALS
ANLASS
FUER
EINE
INDIVIDUALISIERUNG
UND
BINNENDIFFERENZIERUNG
DER
BERUFSAUSBILDUNG
.
17
C.
AUSBILDUNGSMETHODEN
ALS
ANSATZ
DER
BINNEN
DIFFERENZIERUNG
UND
INDIVIDUALISIERUNG
IN
DER
BETRIEBLICHEN
BERUFSAUSBILDUNG
.
43
D.
DIE
INHALTE
DER
AUSBILDUNG
ALS
ANSATZ
DER
BINNENDIFFERENZIERUNG
.
75
E.
DIFFERENZIERUNGSANSATZ
MEDIEN
.
103
F.
SOZIALE
DIFFERENZIERUNG
IN
DER
BETRIEBLICHEN
BERUFSAUSBILDUNG
.
117
G.
DIE
FOERDERUNG
LEISTUNGSSTARKER
AUSZUBILDENDER
.
131
H.
DIE
FOERDERUNG
LEISTUNGSSCHWACHER
AUSZUBILDENDER
.
145
I.
ANSAETZE
ZUR
VARIATION
DER
LERNZEITEN
.
159
J.
ZUSAMMENFASSUNG
.
179
ANHANG
1
GLOSSAR
.
185
2
ERLAEUTERUNGEN
ZUR
METHODOLOGIE
DES
PROJEKTES
.
193
3
UNTERWEISUNGSPRAXIS
DER
AUSBILDER:
ERGEBNISSE
IM
UEBERBLICK
.
197
4
AUSBILDUNGSPRAXIS
AUS
SICHT
DER
JUGENDLICHEN:
ZUSAMMENSTELLUNG
DER
ERGEBNISSE
.
198
5
VERZEICHNIS
DER
GEBILDETEN
SKALEN
.
201
6
DAUER
DES
BETRIEBSINTERNEN
UNTERRICHTS
NACH
AUSBILDUNGSBERUF
(ERSTES
BIS
VIERTES
AUSBILDUNGSJAHR)
.
208
7
DIE
BEDEUTUNG
DER
UNTERSUCHTEN
FAKTORENGRUPPEN
FUER
DIE
PRAXIS
DER
BINNENDIFFERENZIERUNG
DER
BETRIEBLICHEN
BERUFSAUSBILDUNG
.
209
8
WIE
AUSZUBILDENDEN
DIE
BETRIEBLICHE
BERUFSAUSBILDUNG
GEFAELLT:
ERGEBNISSE
EINER
KONTRASTGRUPPENANALYSE
.
212
VERZEICHNIS
DER
TABELLEN
.
215
LITERATURVERZEICHNIS
.
219
FRAGEBOEGEN
.
225 |
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