Training Aufsatz - Analyse und Interpretation literarischer Texte: 9./10. Schuljahr
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart ; Düsseldorf ; Leipzig
Klett
1997
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Klett-LernTraining
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 128 S. Lösungsh. (52 S.) |
| ISBN: | 3129220992 |
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INHALT
VORWORT
5
|ERZAEHLUNGEN
UND
KURZGESCHICHTEN
INTERPRETIEREN
6
OE:
^ANALYSE
DER
PERSONENKONSTELLATION
.
7
TJQJE
TOCHTER
(PETER
BICHSEI)
PERSONEN
CHARAKTERISIEREN
.
11
DIE
NACHT
IM
HOTEL
(SIEGFRIED
LENZ)
ERZAEHLPERSPEKTIVE
.
18
AN
DER
BRUECKE
(HEINRICH
BOELL)
MERKMALE
DER
KURZGESCHICHTE
.
22
ZWEI
MAENNER
(GUENTHER
WEISENBORN)
DIALOGUNTERSUCHUNG
.
29
DAS
ENDE
VON
ETWAS
(ERNEST
HEMINGWAY)
VERFASSEN
EINER
GESAMTINTERPRETATION
.
36
EIN
RUHIGES
HAUS
(MARIE
LUISE
KASCHNITZ)
T^ABELN
INTERPRETIEREN
40
YYAIIAELYSE
DER
ERZAEHLSITUATION
.
41
I
'
ARABEL
VOM
VERLORENEN
SOHN
(LUKASL5,
11-32)
AENAFYSE
DES
TEXTAUFBAUS
.
43
MASSNAHMEN
GEGEN
DIE
GEWALT
(BERTOLT
BRECHT)
DURCH
BEISPIELE
AUSSAGEABSICHT
VERANSCHAULICHEN
.
46
DER
AUFBRUCH
(FRANZ
KAFKA)
.
WMLADEN
INTERPRETIEREN
49
!
ANALYSE
DER
HANDLUNGSEBENEN
.
49
ERLKOENIG
(JOHANN
WOLFGANG
VON
GOETHE)
J|I|JAEYSE
DES
SPANNUNGSAUFBAUS
.
55
YYYY
FTE
FUESSE
IM
FEUER
(CONRAD
FERDINAND
MEYER)
GEDICHTE
INTERPRETIEREN
61
^JIHAFTE
SPRACHE
.
61
AEFTWAHL
.
69
DIE
TEXTFORM
ALS
BILD
.
71
OELE
LAUTFORM
.
73
VERS,
STROPHE,
REIM
UND
RHYTHMUS
.
75
BESONDERE
STILISTISCHE
MITTEL
.
82
DER
AUFBAU
EINES
GEDICHTS
.
84
GESAMTAUSSAGE
EINES
GEDICHTS
ERFASSEN
.
87
DRAMENTEXTE
INTERPRETIEREN
90
GESPRAECH
UND
BEZIEHUNG
IM
DRAMA
.
90
DER
AUFBAU
EINES
DRAMAS
.
100
AUFBAU
VON
SPANNUNG
IM
DRAMA
.
109
DIE
BEDEUTUNG
DER
REGIEANWEISUNGEN
.
111
DARSTELLUNG
VON
CHARAKTEREN
IM
DRAMA
.
114
AUFBAU
EINER
SZENENINTERPRETATION
.
125
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