Sonderpädagogische Förderzentren: Entstehung, Praxis, Perspektiven
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
1997
|
| Schriftenreihe: | Grundlagen der Schulpädagogik
22 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | VIII, 286 S. Ill., graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
III
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORTE
INGRID
STAHMER
SENATORIN
FUER
SCHULE,
JUGEND
UND
SPORT
BERLIN
.
1
REGINE
MARQUARDT
KULTUSMINISTERIN
MECKLENBURG-VORPOMMERN
.
2
DR.
JUERGEN
RUETTGERS
BUNDESMINISTER
FUER
BILDUNG,
WISSENSCHAFT,
FORSCHUNG
UND
TECHNOLOGIE
.
.
3
EINLEITUNG
PETER
HUEBNER,
KLAUS
SIML
DER
MODELLVERSUCH
IM
UEBERBLICK
.
6
UTE
ANGERHOEFER
/
ROSWITHA
ROMONATH
/
MANFRED
WITTROCK
ZUR
ENTWICKLUNG
DES
SONDERSCHULWESENS
IN
DER
EHEMALIGEN
DDR
BIS
1989
-
EIN
UEBERBLICK
-
.
14
NORBERT
STOELLGER
DAS
SONDERPAEDAGOGISCHE
FOERDERZENTRUM
-
DARSTELLUNG
UND
ERLAEUTERUNG
EINES
REFORMKONZEPTS
.
23
MICHAEL
AUSTERMANN
ZUR
STRUKTUR
VON
TRANSFERVORGAENGEN
IM
BEREICH
DER
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERUNG
.
30
UTE
ANGERHOEFER
/
ROSWITHA
ROMONATH
/MANFRED
WITTROCK
ZUR
ENTWICKLUNG
DER
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERUNG
IN
MECKLENBURG-VORPOMMERN
VON
1989-1994
UND
EMPFEHLUNGEN
ZUM
AUFBAU
DER
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERZENTREN
.
46
DIE
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERZENTREN
IM
MODELLVERSUCH
HELGA
RASPER
SONDERPAEDAGOGISCHES
FOERDERZENTRUM
PETER-JORDAN-SCHULE
IN
BERLIN-CHARLOTTENBURG
.
60
RENATE
SCHOEN
SONDERPAEDAGOGISCHES
FOERDERZENTRUM
IM
BEZIRK
BERLIN-FRIEDRICHSHAIN
.
67
MICHAEL
KOSSOW
SONDERPAEDAGOGISCHES
FOERDERZENTRUM
STRALSUND
.
70
ANGELIKA
IHRKE
SONDERPAEDAGOGISCHES
FOERDERZENTRUM
ANKLAM
.
76
IV
INHALTSVERZEICHNIS
SERVICELEISTUNGEN
VON
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERZENTREN
SCHULSTATION,
FOERDERWERKSTATT
UND
ANDERE
FORMEN
DER
BESON
DEREN
FOERDERUNG
MARION
SEIDEL
EINE
YYINSEL
"
IN
DER
SCHULE
-
MOEGLICHKEITEN
DES
SOZIALEN
LERNENS
IN
EINER
SCHULSTATION
.
86
FRIEDERIKE
LIERE
SCHULSTATION
IM
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERZENTRUM
BERLIN-FRIEDRICHSHAIN
.
91
LIANE
KLAUER
FOERDERWERKSTATT
FUER
GRUNDSCHUELER
.
93
SVEA
ALTMANN/SABINE
FRANZE/INES
PIETSCHMANN
/MARGITTA
WAGNER/
MICHAEL
KOSSOW
DIAGNOSEFOERDERKLASSEN
IN
MECKLENBURG-VORPOMMERN
.
95
JUERGEN
FIGURA
/
HILDEGARD
HOOGEN
/BETTINA
RUWE
SONDERPAEDAGOGISCHE
FOERDERKLASSEN
IN
BERLIN
.
109
FORMEN
DER
FOERDERUNG
DURCH
SONDERPAEDAGOGISCHE
FOERDERZENTREN
BIRGIT
SCHIRMER
/
BRITA
FRANTZ
AMBULANTE
BETREUUNG
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
MIT
AUTISTISCHEN
ZUEGEN
.
115
BERND
BRUECKE
AMBULANTE
HILFE
FUER
VERHALTENSAUFFAELLIGE
KINDER
.
125
BAERBEL
STARKMANN
SONDERPAEDAGOGISCHE
FOERDERUNG
IN
EINER
INTEGRATIONSKLASSE
-
EIN
ERFAHRUNGSBERICHT
.
126
UTE
ANGERHOEFER
HANDLUNGSORIENTIERTES
LERNEN
BEI
LERNBEHINDERTEN
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELERN
.
134
MANFRED
WITTROCK
SCHULSOZIALARBEIT
IM
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERZENTRUM
.
145
BEGLEITUNG
VON
DER
SCHULE
INS
BERUFS
UND
ERWACHSENENLEBEN
UTE
ANGERHOEFER
UNTERSTUETZUNG
LERNBEEINTRAECHTIGTER
UND
SOZIAL
BENACHTEILIGTER
SCHUELER
BEIM
UEBERGANG
VON
DER
FOERDERSCHULE
IN
DIE
BERUFLICHE
AUSBILDUNG
.
151
INHALTSVERZEICHNIS
V
RAINER
ESSER
BERUFSVORBEREITENDE
MASSNAHMEN
IN
KOOPERATION
MIT
BETRIEBEN
.
168
EVELYN
MICHAELIS
LEHRER/INNEN
ALS
BEGLEITER
UND
UEBERGANGSHELFER
BEI
DER
BERUFLICHEN
EINGLIEDERUNG
LERNBEEINTRAECHTIGTER
JUGENDLICHER
.
176
RAINER
ESSER
ALLTAGSBEGLEITUNG
-
EIN
MODELL
NACHGEHENDER
BETREUUNG
BENACHTEILIGTER
JUGENDLICHER
.
184
KOOPERATION
UND
KOORDINATION
SIGRID
FLEISCHER-KUHNLE
/ELFI
PETERSEN
BEZIRKSINTERNE
VERNETZUNG
PAEDAGOGISCHER
UND
PSYCHOLOGISCHER
KOMPETENZEN
DURCH
KOLLEGIALE
BERATUNG
UND
FORTBILDUNG
.
195
GISELA
SCHULZE
DIE
ARBEIT
DER
FOERDERAUSSCHUESSE
IN
MECKLENBURG-VORPOMMERN
.
195
HELMUT
MESCHENMOSER
FUNKTIONEN
VON
FOERDERAUSSCHUESSEN
.
197
WISSENSCHAFTLICHE
BEGLEITUNTERSUCHUNG
MICHAEL
AUSTERMANN
SONDERPAEDAGOGISCHE
FOERDERZENTREN
IM
LAENDLICHEN
RAUM
UNTER
BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG
DES
FOERDERZENTRUMS
ANKLAM
.
202
MANFRED
WITTROCK
/
KATJA
KOCH
AUFBAU
UND
ENTWICKLUNG
EINES
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERZENTRUMS
AUS
DER
SICHT
DER
BETEILIGTEN
PAEDAGOGINNEN
.
215
ROSWITHA
ROMONATH
MULTIDISZIPLINAERE
VERNETZUNG
FACHPAEDAGOGISCHER
KOMPETENZEN
ALS
AUFGABE
ALLGEMEINER
SONDERPAEDAGOGISCHER
FOERDERZENTREN
.
227
HELMUT
MESCHENMOSER
MERKMALE
UND
FAKTOREN
DER
ENTWICKLUNG
VON
FOERDERZENTREN
.
243
LITERATUR
.
268
GLOSSAR
.
281
HERAUSGEBER,
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
.
284 |
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