Verfügbarkeit: Lesen in der Informationsgesellschaft - Perspektiven der Medienkultur

Lesen in der Informationsgesellschaft - Perspektiven der Medienkultur: Dokumentation des Kongresses der Stiftung Lesen und der Deutschen Bahn AG in Zusammenarbeit mit dem Baden-Württembergischen Landesverband der Verlage und Buchhandlungen, dem Land Baden-Württemberg und dem Südwestfunk am 22. und 23. November 1996 in Baden-Baden

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Baden-Baden Nomos-Verl.-Ges. 1997
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Informatiemaatschappij Lezen Books and reading > Congresses Mass media and culture > Congresses Reading > Congresses Informationsgesellschaft Lesen Konferenzschrift > 1996 > Baden-Baden
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ISBN:	3789048259

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adam_text	Inhalt Klaus Ring Vorwort 9 Jürgen Rüttgers Anfried Baier Fuchs Grußworte 13 Klaus von Trotha Gegenwirklichkeiten und systematisches Denken Zur Einfuhrung in das Thema des Kongresses 17 Peter Voß V Der Leser kein Fall für den Artenschutz 23 Information, Reflexion, Interpretation Lesekultur, Demokratie und Individuum im elektronischen Zeitalter 27 Wolfgang Schäuble Kann sich eine demokratische Gesellschaft die Erosion der Lesekultur leisten? 29 Jörg Tauss zusammen mit Johannes Kollbeck und Jan Mönikes Kulturverträglichkeit der neuen Medien eine Illusion? 37 Herbert Henzler Die Leser als Avantgarde der Informationsgesellschaft 53 Lese und Medienkompetenz als Schlüsselqualifikation für künftige Arbeitsmärkte 63 J. Jürgen Jeske Volkswirtschaften werden Wissensökonomien Zehn Thesen 65 5 Gisa Schultze Wolters Lebenslanges Lernen ist kein Schlagwort mehr 68 Volker Schwarz Einige Überlegungen zur ökonomischen Bedeutung der Lese und Medienförderung K 73 Frank Wössner Lesekompetenz schafft Medienkompetenz \ 77 Wissenschaftliche Aspekte der Sprach und Lesefahigkeit 83 Hilmar Hoffmann Die Chance des Lesers Einleitende Bemerkungen \ 85 Ernst Pöppel Lesen als Sammeln und Sich Sammeln . Eine syntopische Betrachtung ^\ 90 Reimer Gronemeyer . Wenn Lesen zur Schlüsselqualifikation verkommt Eine Polemik X 101 Manfred Heinemann Störungen der Sprachentwicklung als Alarmzeichen Neue Untersuchungsergebnisse 104 Gerd Lehmkuhl zusammen mit Jörg Fegert, Julia Plück, Manfred Döpfner, Klaus Lenz, Fritz Poustka, Ulrike Lehmkuhl Die Rolle des Lesens in der Therapie psychisch kranker Kinder Empirische Ergebnisse zum Lesen und psychothera¬ peutische Ansätze 111 Rainer H. Lehmann Wie gut können Deutsche lesen? Neue Untersuchungergebnisse 126 6 Perspektiven der Medienerziehung Medien und bildungs¬ politische Aspekte der Entwicklung zur Informations¬ gesellschaft 137 Gert Haedecke Wir brauchen nicht weniger, sondern mehr Information 139 Hans Heiner Boelte Kurzes Plädoyer für kulturelle Chancengleichheit 143 Klaus Haasis Kulturtechniken im Umbruch Sieben Thesen 146 Christoph E. Palmer Gedanken über medien und bildungspolitsiche Aspekte der Medienentwicklung in Baden Württemberg 151 Resolution zur Lese und Medienkultur heute 155 Autorenverzeichnis 159 7 Inhalt Klaus Ring Vorwort 9 Jürgen Rüttgers Anfried Baier-Fuchs Grußworte 13 Klaus von Trotha Gegenwirklichkeiten und systematisches Denken - Zur Einfuhrung in das Thema des Kongresses 17 Peter Voß V Der Leser - kein Fall für den Artenschutz 23 Information, Reflexion, Interpretation - Lesekultur, Demokratie und Individuum im elektronischen Zeitalter 27 Wolfgang Schäuble Kann sich eine demokratische Gesellschaft die Erosion der Lesekultur leisten? 29 Jörg Tauss zusammen mit Johannes Kollbeck und Jan Mönikes Kulturverträglichkeit der neuen Medien - eine Illusion? 37 Herbert Henzler Die Leser als Avantgarde der Informationsgesellschaft 53 Lese- und Medienkompetenz als Schlüsselqualifikation für künftige Arbeitsmärkte 63 J. 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