Kulturelle Bedingungen kognitiver Entwicklung: der strukturgenetische Ansatz in der Soziologie
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Suhrkamp
1997
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft
1283 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | Inhalt
Vorwort 9
1. Einleitung 11
2. Empirische Resultate am Leitfaden der Theorie
Jean Piagets. Kulturvergleichende Psychologie und
Sozialstrukturanalyse: Kognitionen und
Institutionen 45
2.1 Entwicklungspsychologie und Handlungstheorie ... 45
2.2 Entwicklungspsychologie kognitiver Strukturen ... 49
2.3 Die Resultate der entwicklungsorientierten
transkulturellen Psychologie 56
2.4 Qualitative und quantitative Dimensionen kogni¬
tiver Entwicklung 65
2.5 Denken und Praxis in Stadientheorie und Apriori
theorie 67
2.6 Die Entwicklung formal operationalen Denkens in
traditionalen Gesellschaften 75
2.7 Naturverständnis und Weltbild traditionaler
Gesellschaften 79
2.8 Rechtsverständnis, Prozeßrecht und materielles
Recht in traditionalen Gesellschaften 88
2.8.1 Traditionales Rechtsverständnis und Rechtspraxis .. 89
2.8.2 Die Struktur des traditionalen Ordalprozesses 93
2.8.3 Die Struktur des traditionalen materiellen Rechts ... 102
2.9 Traditionale Familienstrukturen 115
z. 10 Kulturvergleichende Psychologie und die
: Rekonstruktion sozialwissenschaftlicher Theorien .. 123
2.11 Kulturvergleichende Psychologie, Zivilisations¬
theorie und Rationalisierungsthese 147
i
3. Theoretische Resultate am Leitfaden der Theorie
¦y Ernst Cassirers. Der Beitrag der Philosophie der
/ symbolischen Formen zur kulturvergleichenden
Forschung 157
3.1 Die Universalismusthese in den Sozialwissen¬
schaften 159
3.1.1 Die Universalismusthese als Problem einer Theorie
kultureller Evolution 159
3.1.2 Evolution von Denkstrukturen als Thema der
klassischen Anthropologie und der modernen
Ethnologie 167
3.2 Die Philosophie der symbolischen Formen in ihren
erkenntnistheoretischen Grundlagen 175
3.3 Die mythische und die wissenschaftliche Kon¬
struktion der Wirklichkeit 183
3.3.1 Der mythische Eindruck und der wissenschaftliche
Begriff 183 1
3.3.1.1 Mythische Wirklichkeitskonstruktion . .. 187
3.3.1.2 Die physiognomische Weltsicht 189
3.3.2 Die Denk und Anschauungsform in Mythos und
Wissenschaft ^ ¦. 192
3.3.2.1 Grundkategorien der Wirklichkeitskonstruktion .. 193
3.4 Die mythische Einheit von »Sein« und »Sinn« 203
3.5 Der Beitrag der Umweltlehre und der philoso¬
phischen Anthropologie zur historischen Anthro¬
pologie 209
3.6 Historische Anthropologie am Beispiel des
homerischen Menschen 213
3.6.1 Die homerische Persönlichkeitskonzeption ....... 213
3.6.2 Das Göttliche im Menschen bei Homer ...... 219
3.7 Die mythische Einheit des Lebens 225
3.8 Kognitionund Institution ....230
3.8.1 Die mythische Form der Vergesellschaftung ...... 232
3.8.2 Die Entstehung der modernen Persönlichkeit als
Versprachlichung des Sakralen 236
3.8.3 Die Struktur des abstrakten Denkens und der
modernen Persönlichkeit ;... 242
4. Sozialpsychologische Modernisierungstheorie,
sehr langfristige gesellschaftliche Entwicklung und
Entwicklungspolitik 249
4.1 Subjektive Faktoren. Zur Rolle der Psychologie
in der sehr langfristigen gesellschaftlichen Ent¬
wicklung 249
4.1.1 Methodologische Probleme und paradigmatische
Struktur einer psychologisch fundierten Entwick¬
lungstheorie 249
4.1.2 Transkulturelle Psychologie und Modernisierungs¬
theorie 254
4.1.3 Anwendungsbeispiele 269
4.2 Objektive Faktoren. Zur Rolle materieller Faktoren
sehr langfristiger gesellschaftlicher Entwicklung:
Ein ökologisch ökonomischer Ansatz 278
5. Schluß 29 $
Literatur 307
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