Symptomorientierte Diagnostik bei Aphasien: eine neurolinguistische Aufgabensammlung
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen
Westdt. Verl.
1997
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| adam_text | ANKE WERANI SYMPTOMORIENTIERTE DIAGNOSTIK BEI APHASIEN EINE
NEUROLINGUISTISCHE AUFGABENSAMMLUNG WESTDEUTSCHER VERLAG INHALT
EINLEITUNG 9 ZIELE 11 KONZEPTION 12 1 EINFUEHRUNG IN DIE APHASIOLOGIE 13
1.1 ENTWICKLUNG DER APHASIEFORSCHUNG 13 1.1.1 PROBLEME DER
APHASIEFORSCHUNG 14 1.1.2 SYNDROMKLASSIFIZIERUNG VERSUS
SYMPTOMBESCHREIBUNG 15 1.2 ASPEKTE DER PSYCHOLINGUISTISCHEN
SPRACHVERARBEITUNGSFORSCHUNG 18 1.2.1 ENTWICKLUNG DER PSYCHOLINGUISTIK
18 1.2.2 PSYCHOLINGUISTISCHE MODELLBILDUNG 20 1.3 ASPEKTE DER KOGNITIVEN
NEUROPSYCHOLOGIE 22 1.3.1 EINFUEHRUNG IN DIE KOGNITIVE NEUROPSYCHOLOGIE
22 1.3.2 GRUNDANNAHMEN DER KOGNITIVEN NEUROPSYCHOLOGIE 24 1.4
ZUSAMMENFASSUNG 27 2 MODELLTHEORETISCHE GRUNDLAGEN DER
SPRACHVERARBEITUNG 29 2.1 GENERELLE STRATEGIEN DER SPRACHVERARBEITUNG 29
2.1.1 AUTONOME UND KONTROLLIERTE VERARBEITUNG 31 2.1.2 SERIELLE,
PARALLELE UND INKREMENTELLE VERARBEITUNG 32 2.1.3 MODELLE DER
SPRACHREZEPTION 35 2.1.4 MODELLE DER SPRACHPRODUKTION 36 2.2 DARSTELLUNG
DES SPRACHVERARBEITUNGSMODELLS 39 2.2.1 DIE KONZEPTUELLE EBENE 43 2.2.2
DIE VERBAL-SEMANTISCHE EBENE 45 2.2.3 DIE SENSUMOTORISCHE EBENE 58 2.2.4
VERARBEITUNGSSTRATEGIEN 59 2.3 ZUSAMMENFASSUNG 65 3 BEEINTRAECHTIGUNGEN
DER SPRACHVERARBEITUNG 67 3.1 EINLEITUNG 67 3.2 APHASIE 68 3.3
BEEINTRAECHTIGUNGEN AUF DER WORT- UND SATZEBENE 74 3.3.1 STOERUNGEN AUF
WORTEBENE 75 3.3.1.1 STOERUNGEN DER WORTPRODUKTION 75 3.3.1.2 STOERUNGEN
DES WORTVERSTAENDNISSES 77 3.3.1.3 HYPOTHESEN UND ERKLAERUNGSVERSUCHE ZU
STOERUNGEN DER WORTPRODUKTION UND DES WORTVERSTAENDNISSES 78 3.3.2
STOERUNGEN AUF SATZEBENE 82 3.3.2.1 STOERUNGEN DER SATZPRODUKTION 82
3.3.2.2 STOERUNGENDES SATZVERSTAENDNISSES 83 3.3.2.3 HYPOTHESEN UND
ERKLAERUNGSVERSUCHE ZU STOERUNGEN DER SATZPRODUKTION UND DES
SATZVERSTAENDNISSES 85 3.4 ERLAEUTERUNG DER SYMPTOME ANHAND DES MODELLS 88
3.4.1 THESEN ZU STOERUNGEN AUF WORTEBENE 89 3.4.2 THESEN ZU STOERUNGEN AUF
SATZEBENE 97 3.5 ZUSAMMENFASSUNG 100 4 ENTWICKLUNG EINES
UNTERSUCHUNGSINSTRUMENTS ZUR ERFASSUNG SPRACHLICHER LEISTUNGEN BEI
APHASIKERN 101 4.1 EINLEITUNG 101 4.2 KONZEPTION UND THEORETISCHER
RAHMEN DES UNTERSUCHUNGSINSTRUMENTS 103 4.2.1 AUFBAU DES
UNTERSUCHUNGSINSTRUMENTS 103 4.2.2 MATERIALBESCHREIBUNG 106 4.2.3
DURCHFUEHRUNG 107 4.2.4 AUSWERTUNG DER ERGEBNISSE 108 4.3 DARSTELLUNG DER
EINZELNEN AUFGABEN DES UNTERSUCHUNGSINSTRUMENTS 112 4.3.1 BEURTEILUNG
DER SPONTANSPRACHE UND DES KOMMUNIKATIONSVERHALTENS 113 4.3.2
UNTERSUCHUNG PHONOLOGJSCHER PROZESSE 120 4.3.2.1 AUDITIVER INPUT 120
4.3.2.1.1 PHONEMDISKRIMINATION: WORT-WORT 120 4.3.2.1.2
PHONEMDISKRIMINATION: NEOLOGISMUS - NEOLOGISMUS 123 4.3.2.1.3
LEXIKALISCHE ENTSCHEIDUNGSAUFGABE: WORT - NEOLOGISMUS 126 4.3.2.2
AUDITIVER INPUT UND ARTIKULATORISCHER OUTPUT 128 4.3.2.2.1 NACHSPRECHEN
VON WOERTERN 128 4.3.2.2.2 NACHSPRECHEN VON NEOLOGISMEN 131 4.3.2.2.3
NACHSPRECHEN VON SAETZEN 134 4.3.3 UNTERSUCHUNG SEMANTISCHER PROZESSE 136
4.3.3.1 SEMANTISCHES SYSTEM MIT AUDITIVEM INPUT 136 4.3.3.1.1
REFERENTIELLES WORTVERSTAENDNIS 137 4.3.3.1.2 REFERENTIELLES
SATZVERSTAENDNIS 144 4.3.3.1.3 RELATIONALES WORTVERSTAENDNIS 149 4.3.3.1.4
RELATIONALES SATZVERSTAENDNIS 151 4.3.3.2 SEMANTISCHES SYSTEM MIT
VISUELLEM INPUT 152 4.3.3.2.1 BEURTEILUNG VON OBJEKTABBILDUNGEN MIT
FEHLENDEN DETAILS 153 4.3.3.2.2 BILD-BILD-ZUORDNUNG 156 4.3.3.3
SEMANTISCHES SYSTEM UND PHONOLOGISCHER OUTPUT 160 4.3.3.3.1 BENENNEN VON
OBJEKTEN 161 4.3.3.3.2 REIME FINDEN 165 4.3.3.3.3
HOMONYME-ENTDECKUNGSAUFGABE 168 4.3.3.3.4 BESCHREIBEN VON
SITUATIONEN/HANDLUNGEN 170 4.4 PATIENTENUNTERSUCHUNG MIT DER
AUFGABENSAMMLUNG 174 4.5 ZUSAMMENFASSUNG 183 5 AUSBLICK 184 ANHANG 186
LITERATUR 215
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