Daten erfassen und auswerten - aber wie?: eine elementare Einführung in sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden, Statistik und computerunterstützte Datenanalyse
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Landau
Verl. Empirische Pädagogik
1997
|
| Schriftenreihe: | Forschung, Statistik & Methoden
1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 2. Aufl. u.d.T.: Daten erfassen, auswerten und präsentieren - aber wie? |
| Beschreibung: | 142 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3931147320 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
INHALTSVERZEICHNIS
1.
FORSCHUNGSMETHODEN
-
EIN
UEBERBLICK
(URBAN
LISSMANN)
.
1
1.1
BEOBACHTUNG
.
3
1.1.1
FORMEN
DER
BEOBACHTUNG
.
4
1.1.2
PLANUNG
EINER
BEOBACHTUNGSSTUDIE
.
6
1.1.3
GRENZEN
DER
BEOBACHTUNG
.
10
1.2
BEFRAGUNG
.
11
1.2.1
INTERVIEW.
.
11
1.2.2
FRAGEBOGEN
.
12
1.2.3
SONDERFORMEN
DER
BEFRAGUNG
.
13
1.3
EXPERIMENT
.
14
1.3.1
DEFINITION
UND
KENNZEICHEN
DES
EXPERIMENTS
.
14
1.3.2
GUELTIGKEIT
DES
EXPERIMENTS
.
16
1.3.3
VERSUCHSPLAENE
.
18
1.3.4
FORMEN
DES
EXPERIMENTS
.
19
1.4
SOZIOMETRIE
.
20
1.4.1
ERHEBUNGSMETHODE
.
20
1.4.2
DATENAUSWERTUNG
.
21
1.4.3
PROBLEME
DER
SOZIOMETRIE
.
22
1.5
INHALTSANALYSE
.
23
1.5.1
DEFINITION
UND
ERKENNTNISINTERESSE
.
23
1.5.2
KENNZEICHEN
DER
INHALTSANALYSE
.
26
1.5.3
PLANUNG
EINER
INHALTSANALYSESTUDIE
.
26
1.5.4
TECHNIKEN
DER
INHALTSANALYSE
.
27
1.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
29
2.
DIE
STICHPROBE
(ULRIKE
BEHRENS)
.
31
2.1
DEFINITIONEN
UND
BEGRIFFE
.
33
2.2
YYWIE
EINE
STUDIE
ERGAB.
"
-
ZUM
KONZEPT
DER
REPRAESENTATIVITAET.
34
2.3
DIE
AUSWAHLVERFAHREN
.
35
2.3.1
WAHRSCHEINLICHKEITSAUSWAHL
.
37
2.3.2
BEWUSSTE
AUSWAHLEN
.
45
2.4
DAS
YYLEISTUNGSSPEKTRUM
"
EINER
STICHPROBEN
UNTERSUCHUNG
.
46
2.5
DER
STICHPROBENUMFANG
.
50
2.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
53
3.
DIE
BEFRAGUNG
(KLAUS
KONRAD)
.
3.1
ALLTAG
UND
WISSENSCHAFT
.
56
3.1.1
FRAGEN:
EINE
ALLTAEGLICHE
ANGELEGENHEIT
.
56
3.1.2
WISSENSCHAFTLICHE
FRAGEN
.
57
3.2
DIE
BEFRAGUNG
ALS
SOZIALE
SITUATION
.
58
3.3
FRAGE
UND
ANTWORT
.
60
3.3.1
FRAGEN.
61
3.3.2
ANTWORTEN
.
63
3.4
DER
FRAGEBOGEN
.
64
3.4.1
VERSCHIEDENE
FORMEN
VON
FRAGEBOGEN
.
64
3.4.2
VOR
UND
NACHTEILE
DER
FRAGEBOGENMETHODE
.
66
3.4.3
WIE
WERDEN
FRAGEN
SINNVOLL
FORMULIERT?.
67
3.5
DURCHFUEHRUNG
EINER
SCHRIFTLICHEN
BEFRAGUNG
.
72
3.5.1
BESTIMMUNG
DER
FORM
DES
FRAGEBOGENS
.
72
3.5.2
SKALENNIVEAU
DER
FRAGE
.
74
3.5.3
ITEMSAMMLUNG
-
WIE
GELANGT
MAN
ZU
FRAGEN?
.
77
3.5.4
REVISION
DER
ITEMS
BZW.
FRAGEN
.
79
3.5.5
GUETEKRITERIEN
.
80
3.5.6
FRAGEBOGENINSTRUKTION
.
82
3.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
83
4.
DESKRIPTIVE
STATISTIK
UND
STATISTISCHE
AUSWERTUNG:
EINIGE
GRUNDLEGENDE
STATISTISCHE
KENNWERTE
(REINHOLD
S.
JAEGER).
87
4.1
ZWEI
EINFUEHRENDE
BEISPIELE
.
89
4.2
DARSTELLUNG
VON
DATEN
.
94
4.2.1
TABELLARISCHE
DARSTELLUNG
VON
DATEN
.
94
4.2.2
GRAPHISCHE
DARSTELLUNG
VON
DATEN
.
96
4.3
STATISTISCHE
KENNWERTE
.
101
4.3.1
MASSE
DER
ZENTRALEN
TENDENZ.
.
101
4.3.2
MASSE
DER
VARIABILTITAET.
106
4.4
MASSE
ZUR
BESTIMMUNG
DES
ZUSAMMENHANGS
.
110
4.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
115
5.
COMPUTERUNTERSTUETZTE
AUSWER
TUNG
VON
DATEN
MIT
STATISTICA
(MAROLD
WOSNITZA
& THOMAS
JAEGER)
.
117
5.1
STATISTICA
.
118
5.2
DATENUEBERTRAGUNG.
119
5.2.1
VORBEREITUNG
DER
DATENUEBERTRAGUNG
.
119
5.2.2
STARTEN
VON
STATISTICA
.
120
5.2.3
DATENEINGABE
.
124
5.3
ELEMENTARE
STATISTIK
UND
TABELLEN
.
126
5.3.1
HAEUFIGKEITSTABELLEN
.
127
5.3.2
GRAPHISCHE
DARSTELLUNG
.
130
5.3.3
STATISTISCHE
KENNWERTE
.
132
5.3.4
ZUSAMMENHANGSMASSE
.
138
5.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
142
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