Assessment and control at Parkview School: a qualitative case study of implementing assessment change in a secondary school
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Radnor, Hilary A. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Cresskill, N.J. Hampton Press 1996
Schriftenreihe:Understanding education and policy
Schlagworte:
Beschreibung:XVIII, 222 S. graph. Darst.
ISBN:157273034X
1572730358

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!