Die Bedeutung von Neuron-Glia-Interaktionen bei der Ausbildung des Axonmusters im embryonalen ZNS von Drosophila melanogaster:
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1996
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INHALTSVERZEICHNIS
1.
EINLEITUNG
.
1
1.1.
GESCHICHTLICHER
UEBERBLICK
.
1
1
.2.
DIE
BEDEUTUNG
VON
NEURON-GLIA-INTERAKTIONEN
FUER
DIE
NEURONALE
WANDERUNG
UND
BAHNFINDUNG
IN
VERTEBRATEN
.
3
1.3.
DER
AUFBAU
DES
EMBRYONALEN
BAUCHMARKS
VON
DROSOPHILA
MELANOGASTER
.
5
1.4.
DIE
BEDEUTUNG
DER
GLIAZELLEN
FUER
DIE
AUSBILDUNG
DES
AXONMUSTERS
IN
DER
FRUEHEN
EMBRYOGENESE
VON
IN
VERTEBRATEN
.
6
1.5.
MOLEKULARE
MECHANISMEN
FUER
DIE
INTERAKTION
VON
NEURONEN
UND
GLIAZELLEN
.
8
1
.6.
DER
GEGENSEITIGE
DIFFERENZIERUNGSEINFLUSS
VON
NEURONEN
UND
GLIAZELLEN
.
9
1.7.
DIE
INTERZELLULAERE
KOMMUNIKATION
VON
NEURONEN
UND
GLIAZELLEN
DURCH
GAP
JUNCTIONS
.
12
1.8.
DAS
EXPERIMENTELLE
SYSTEM
.
15
1.9.
ZIELSETZUNG
.
15
2.
MATERIAL
UND
METHODEN
.
16
2.2.
PUFFER,
MEDIEN
UND
LOESUNGEN
.
16
2.3.
METHODEN
.
20
2.3.1.
WHOLE
MOUNT
ANTIKOERPERFAERBUNGEN
VON
DROSOPHILA-EMBRY
ONEN
.
20
2.3.2.
ANTIKOERPERSPEZIFISCHE
NACHWEISREAKTIONEN
.
21
2.3.4.
BESTIMMUNG
DER
ENTWICKLUNGSSTADIEN
.
22
2.3.5.
BEHANDLUNG
DER
EMBRYONEN
MIT
ACROLEIN
.
22
2.3.6.
SIMULTANFIXIERUNG
.
23
2.3.7.
HERSTELLUNG
VON
GLASMESSEM
.
;
.
1.;.
'
.
.
23
2.3.8.
HERSTELLUNG
VON
GELATINE-BESCHICHTETEN
OBJEKTTRAEGERN
.
23
2.3.9.
SCHNEIDEN
.
24
2.4.
VERWENDETE
FLIEGENSTAEMME
.
24
INHALTSVERZEICHNIS
3.
ERGEBNISSE
.
YY*!
25
3.1.
WEITERENTWICKLUNG
EINER
METHODE
FUER
DIE
FAERBUNG
UND
FIXIERUNG
VON
EMBRYONEN
.
25
3.2.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
VUM-NEURONEN
UND
VUM-GLIAZELLEN
IM
WILDTYP
.
.
.
.
26
3.2.1.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
VUM-NEURONEN
UND
VUM-GLIAZELLEN
IM
STADIUM
12
.
,
.
.30
3.2.2.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
VUM-NEURONEN
UND
-GLIAZELLEN
IM
STADIUM
13
.
39
3.2.3.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
VUM-NEURONEN
UND
-GLIAZELLEN
IM
STADIUM
15
.
39
3.2.4.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
VUM-NEURONEN
UND
-GLIAZELLEN
IM
STADIUM
16/17
.
39
3.3.
ANALYSE
DER
MUTANTE
POINTED
.
44
3.3.1
.DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
VUM-NEURONEN
UND
-GLIAZELLEN
IM
STADIUM
12
.
44
3.3.2.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
VUM-NEURONEN
UND
VUM-GLIAZELLEN
IM
STADIUM
16
.
YY.48
3.3.3.
UNTERSUCHUNG
DER
MUTANTE
ORTHODENTICLE
.
53
3.4.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
MITTELLINIENGLIAZELLEN
UND
DEN
KOMMISSURALEN
AXONEN
IN
DER
SPAETEN
EMBRYOGENESE
.
55
3.4.
1
.
UNTERSUCHUNG
DES
KOMMISSURENPHAENOTYPS
IN
HOMOZYGOT
MUTANTEN
POINTED
EMBRYONEN
.
58
3.4.2.
UNTERSUCHUNG
DES
KOMMISSURENPHAENOTYPS
IN
HOMOZYGOT
SPITZ
MUTANTEN
EMBRYONEN
.
58
3.4.3.
UNTERSUCHUNG
DES
KOMMISSURENPHAENOTYPS
IN
HOMOZYGOT
MUTANTEN
GLIAL
CELLS
MISSING
EMBRYONEN
.
64
3.5.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
EXITGLIAZELLEN
UND
DER
SEGMENTALEN/INTERSEGMENTALEN
NERVENWURZEL
.
65
INHALTSVERZEICHNIS
4.
DISKUSSION
.
4.1.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
VUM-NEURONEN
UND
DEN
VUM-GLIAZELLEN
WAEHREND
DER
EMBRYOGENESE
.
67
4.1.1.
DER
EINFLUSS
DER
VUM-GLIAZELLEN
AUF
DIE
DIFFERENZIERUNG
DER
VUM-NEURONE
.
67
4.1.2.
DIE
MOEGLICHE
BEDEUTUNG
DER
GAP
JUNCTIONS
IM
VUM-CLUSTER
.
72
4.1.3.
MOEGLICHE
EINFLUESSE
AUF
DIE
AUSBILDUNG
DER
ZELLFORTSAETZE
DER
VUM-GLIAZELLEN
.
74
4.2.
DIE
BEDEUTUNG
VON
GAP
JUNCTIONS
FUER
DIE
APOPTOSE
.
76
4.3.
DIE
INTERAKTION
ZWISCHEN
DEN
MITTELLINIENGLIAZELLEN
UND
DEN
KOMMISSURALEN
AXONEN
.
77
5.
ZUSAMMENFASSUNG
.
81
6.
LITERATUR
.
82 |
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| title_short | Die Bedeutung von Neuron-Glia-Interaktionen bei der Ausbildung des Axonmusters im embryonalen ZNS von Drosophila melanogaster |
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