Rückenschule für Angehörige im Pflegedienst:
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Neu-Isenburg
LinguaMed-Verl.
1996
|
| Schriftenreihe: | Akademische Reihe Sportmedizin
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis Seite 133 - 148 |
| Beschreibung: | 171 S. zahlr. Ill., graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
E
INLEITUNG
UND
P
ROBLEMSTELLUNG
.
13
2
S
TAND
DER
F
ORSCHUNG
UEBER
I
NTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN
.
UND
DEREN
EVALUATIONSANSAETZE
ZUR
BELASTUNGSREDUKTION
AUF
DIE
W
IRBELSAEULE
BEI
P
FLEGEBERUFEN
.
17
2.1
LITERATURUEBERBLICK
UEBER
ARBEITSBEDINGUNGEN
IM
KRANKENHAUS
.
18
2.1.1
LOKALISATION
UND
HAEUFIGKEIT
MUSKULO-SKELETALER
ERKRANKUNGEN
BEI
PFLEGEBERUFEN.
I
.
YY
22
2.1.2
BELASTUNG
UND
BEANSPRUCHUNG
DER'WIRBELSAEULE
BEI
PFLEGEBERUFEN
.
26
2.1.3 ZUSAMMENFASSUNG
.
32
2.2
INTERVENTIONSSTRATEGIE
YYANPASSUNG
DER
ARBEIT
AN
DAS
PFLEGEPERSONAL
"
UND
DAMIT
VERBUNDENE
EVALUATIONSANSAETZE
.
33
2.2.1
PATIENTENBETT.
35
2.2.2
LIFTER
.
35
2.2.3
WEITERE
HEBEHILFEN.
36
2.2.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
37
2.3
INTERVENTIONSSTRATEGIE
YYANPASSUNG
DES
PFLEGEPERSONALS
AN
DIE
ARBEIT
"
UND
DAMIT
VERBUNDENE
EVALUATIONSANSAETZE
.
37
2.3.1
AUSWIRKUNG
VERHALTENSORIENTIERTER
INTERVENTIONEN
AUF
DIE
ENTWICKLUNG
UND
PERSISTENZ
VON
MUSKULO-SKELETALEN
ERKRANKUNGEN
BEI
PFLEGEBERUFEN.
38
2.3.2
AUSWIRKUNG
KOERPERLICHEN
TRAININGS
AUF
DIE
ENTWICKLUNG
UND
PERSISTENZ
VON
MUSKULO-SKELETALEN
ERKRANKUNGEN
BEI
PFLEGEBERUFEN
.
.
41
2.3.3 ZUSAMMENFASSUNG
.
43
3
H
YPOTHESEN
.
45
4
M
ETHODIK
.
47
4.1
GRUNDLAGEN
DER
ISOKINETIK.
47
4.1.1
QUANTIFIZIERUNG
DER
MUSKELKRAFT
DER
RUMPFFLEXOREN
UND
-EXTENSOREN
DURCH
ISOKINETIK.
48
4.1.2
ISOKINETISCHES
TORSO-EXTENSION/FLEXION-MODUL
(TEF)
.
50
4.1.3
UNTERSUCHUNGEN
UEBER
DIE
ISOKINETISCHE
KRAFT,
AUSDAUER
UND
LEISTUNG
DER
RUMPFFLEXOREN
UND
-EXTENSOREN.
54
4.2
ANGEWANDTE
ISOKINETISCHE
MESSUNG.
56
4.3
FRAGEBOGEN
.
61
4.4
RUECKENSCHULKONZEPTION
.
64
4.4.1
MODUL:
THEORIE
.
64
4.4.2
MODUL:
ALLTAGSMOTORIK
.
65
INHALTSVERZEICHNIS
4.4.3
MODUL:
ARBEITSMOTORIK
.
65
4.4.4
MODUL:
FUNKTIONSGYMNASTIK
.
68
4.4.5
MODUL:
ENTSPANNUNG
.
70
4.5
PROBANDEN,
INDIKATIONEN
UND
KONTRAINDIKATIONEN
FUER
DIE
TEILNAHME
.
71
4.6
STATISTIK
.
72
5
E
RGEBNISSE
.
75
5.1
ERGEBNISSE
DER
MESSUNGEN
DER
RUMPFFLEXOREN
UND
RUMPFEXTENSOREN.
75
5.1.1
DAS
MAXIMALE
DYNAMISCHE
DREHMOMENT
DER
RUMPFFLEXOREN
UND
RUMPFEXTENSOREN
.
75
5.1.2
DIE
ARBEIT
DER
RUMPFFLEXOREN
UND
-EXTENSOREN.
79
5.1.3
DIE
LEISTUNG
DER
RUMPFFLEXOREN
UND
-EXTENSOREN.
82
5.1.4
DAS
MAXIMALE
STATISCHE
DREHMOMENT
DER
RUMPFFLEXOREN
UND
RUMPFEXTENSOREN
.
82
5.1.5
VERHAELTNIS
DER
MAXIMALEN
DREHMOMENTE
DER
RUMPFFLEXOREN
ZU
RUMPFEXTENSOREN
.
82
5.2
ERGEBNISSE
DER
FRAGEBOGENAUSWERTUNG
.
84
5.2.1
EINGANGSFRAGEBOGEN
.
84
5.2.2
FRAGEBOGEN
ZUM
KURSENDE
.
93
5.3
MOTIVATION
ZUM
SPORTTREIBEN
.
95
5.4
ZEITLICHER
VERLAUF
DER
RUECKENSCHMERZEN
.
97
5.5
VERHALTENSAENDERUNG
AM
ARBEITSPLATZ
.
100
6
D
ISKUSSION
.
103
6.1
DISKUSSION
DER
METHODE
.
103
6.2
DISKUSSION
DER
HYPOTHESEN.
104
6.2.1
VERAENDERUNG
DER
ISOKINETISCHEN
KRAFT,
ARBEIT
UND
LEISTUNG
DER
RUMPFFLEXOREN
UND
RUMPFEXTENSOREN
.
105
6.2.2
MOTIVATION
ZUM
SPORTTREIBEN
.
113
6.2.3
ENTWICKLUNG
DER
RUECKENSCHMERZEN
.
116
6.2.4
VERHALTENSMODIFIKATION
AM
ARBEITSPLATZ
.
120
7
Z
USAMMENFASSUNG
.
129
8
L
ITERATURVERZEICHNIS
.
133
INHALTSVERZEICHNIS
9
A
NHANG
.
149
9.1
RANDAUSZAEHLUNGEN
DES
EINGANGSFRAGEBOGENS
.
149
9.2
RANDAUSZAEHLUNGEN
DES
ENDFRAGEBOGENS
.
156
9.3
RANDAUSZAEHLUNGEN
DER
NACHBEFRAGUNG
.
159
9.4
ISOKINETISCHE
DREHMOMENTKURVEN
DER
RUMPFFLEXOREN
UND
-RUMPFEXTENSOREN
.
161
9.5
TRAININGSPROGRAMM
.
163 |
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