Theurer, C. (1997). Handlungsorientierung innerhalb reformpädagogischer Strömungen: Konzeptionelle Klärung und Perspektiven für den Sachunterricht. Kovač.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Theurer, Christine. Handlungsorientierung Innerhalb Reformpädagogischer Strömungen: Konzeptionelle Klärung Und Perspektiven Für Den Sachunterricht. Hamburg: Kovač, 1997.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Theurer, Christine. Handlungsorientierung Innerhalb Reformpädagogischer Strömungen: Konzeptionelle Klärung Und Perspektiven Für Den Sachunterricht. Kovač, 1997.
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