Periodizacion literaria en el proceso de formacion cultural: la narrativa chilena y su critica = Literary periodization in the process of cultural formation
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1996
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| adam_text | ÍNDICE
PROLOGO....................................................I
INTRODUCCIÓN...............................................1
El período como concepto...................................1
Historia y ciencias sociales...............................3
Periodización histérico-cultural en Latinoamérica..........6
La tachadura semántica implícita en lo precolombino ......7
Historia y periodización literarias en Latinoamérica.......10
Territorios y literatura: el problema del nombre...........11
La literatura latinoamericana como objeto de estudio.......13
Tendencias recientes en la historia literaria..............14
Problemas de la periodización literaria en el siglo XX.....18
Orden de este estudio......................................23
PRIMERA PARTE
EL MÉTODO GENERACIONAL EN SU ORIGEN Y DESARROLLO EUROPEOS..27
A. - Línea histórico-social.................................30
José Ortega y Gasset.......................................31
Problemas del modelo generacional de Ortega y Gasset.......34
La variante de Julián Marías...............................37
Karl Mannheim..............................................39
B. - Línea literaria........................................50
Wilhelm Dilthey............................................50
Francois Mentré............................................52
Wilhelm Pinder.............................................54
Julius Petersen............................................56
J. Kamerbeek...............................................59
Guillermo de Torre.........................................61
EL MÉTODO GENERACIONAL EN LATINOAMÉRICA....................66
Pedro Henríquez Ureña. ......................................66
Enrique Anderson Imbert.........„...........................68
José Juan Arrom............................................70
Cedomil Goic...............................................75
A. - Descripción del modelo goiceano........................75
A. 1. Obra literaria........................................75
A. 2 . Análisis textual......................................76
A.3. Periodización (historias interna y externa de la
literatura)................................................76
A.4. Historia interna de la literatura (época, período,
generación)................................................79
B. - Pragmática del modelo goiceano.........................80
B.l. Paradigma narrativo o tipo de narrar ................80
B. 2 . El paradigma narrativo naturalista....................81
B.3 . El paradigma narrativo superrealista..................82
B.4. Paradigmas y generaciones (en la novela chilena)......84
B.5. Análisis textual de Zurzulita de Mariano Latorre
(cap.V)....................................................86
B. 5 .1. Contenido del mundo.................................86
B. 5 . 2 . El narrador.........................................87
B.6. Análisis textual de Hijo de ladrón de Manuel Rojas
(cap. VI)..................................................88
B.7. Gestación y vigencia, tendencias......................90
C. - Crítica a la pragmática del modelo goiceano............93
C. 1. Figuras representativas...............................93
C. 2 . Tendencias dominante y secundaria.....................95
REALISMO VERSUS IRREALISMO EN LA HISTORIA DE LA NARRATIVA
CHILENA DEL SIGLO
XX.........................................................100
Oldfich Bélic..............................................101
Fernando Alegría...........................................103
SEGUNDA PARTE
LITERATURA E IDENTIDAD CULTURAL............................116
Cultura e identidad........................................116
El problema de la anexión epistemológica...................119
AMERICA EN EL PROYECTO DE MODERNIDAD OCCIDENTAL............121
Modernidad occidental y sur del Nuevo Mundo................123
Modernidad en el proceso cultural latinoamericano..........124
El pensamiento (europeo) posmoderno........................128
Posmodernidad y metarrelatos: Latinoamérica fuera de la
pantalla...................................................131
PENSAMIENTO POSMODERNO Y DESLINDE LATINOAMERICANO..........133
Los metarrelatos latinoamericanos..........................134
Legitimación de los metarrelatos como utopías..............134
Legitimación pragmática de los metarrelatos................135
Catolicismo................................................135
Nacionalismo...............................................138
Modernización (de) pendiente................................139
La diferencia..............................................141
Los metarrelatos en el proceso de formación cultural.......143
DIFERENCIA Y LITERATURA....................................145
Las pragmáticas crítica y creativa.........................145
A.- La escritura de creación: la novela....................146
B. - El pensamiento crítico.................................150
B. 1. El debate posmoderno en Latinoamérica.................151
B. 2. Los momentos moderno y posmoderno del pensamiento
latinoamericano............................................155
B.3. Posmodernidad, anexión epistemológica y diferencia....158
B.4. La diferencia y las estrategias de lel otro ..........161
B.5. La crítica literaria en el debate modernidad-
posmodernidad..............................................166
TERCERA PARTE
PERIODOS LITERARIOS EN EL PROCESO DE FORMACIÓN CULTURAL. (El
caso de la narrativa chilena del siglo XX).................174
A. - El período cultural....................................175
B. - El período literario...................................178
B. 1. El momento de los estudios literarios.................179
B. 2 . Los límites del período literario.....................182
LA NARRATIVA CHILENA ENTRE 1928 Y 1973.....................185
Programas y tendencias.....................................186
La narrativa y su crítica en el proceso de formación
cultural...................................................190
PERIODO CULTURAL Y PERIODO LITERARIO: COINCIDENCIAS Y
DISCONTINUIDAD.............................................195
xLa novela del golpe de estado ............................198
EL PERIODO LITERARIO ENTRE 1928 Y 1981.....................204
Sobre los límites del período..............................204
Exilio y país territorial..................................207
Anotaciones sobre la Generación de 1987 ..................210
EL DESFASE PERIÓDICO Y EL MOMENTO POSMODERNO, A PARTIR DE
1981.......................................................214
La narrativa...............................................216
La crítica.................................................219
COMENTARIOS GENERALES......................................223
BIBLIOGRAFÍA...............................................233
ANEXO......................................................245
SAMENVATTING...............................................249
SUMMARY....................................................252
CURRICULUM VITAE...........................................255
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