Verfügbarkeit: Freie Arbeit im 1. und 2. Schuljahr

Freie Arbeit im 1. und 2. Schuljahr: Beispiele aus dem Deutsch-, Mathematik- und Sachunterricht

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Breuer, Gisela (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Oldenbourg 1997
Ausgabe:	6. Aufl., Nachdr. unter Berücks. der Rechtschreibreform
Schriftenreihe:	Prögel-Praxis 132
Schlagworte:	Grundschulunterricht Schuljahr 12 Freiarbeit Grundschule Lehrmittel
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adam_text	INHALTSUEBERSICHT VORWORT . 6 A EINFUEHRUNG . 7 B GRUNDLEGENDE GESPRAECHSERZIEHUNG ALS VORAUS SETZUNG FUER FREIES ARBEITEN . 9 DER SCHUELER ALS ZUHOERER UND INTERAKTIONSPARTNER . 9 BEWEGEN IM RAUM . 9 MELDEN - AUFGERUFEN WERDEN - SPRECHEN . 11 ZUHOEREN GEHT VOR MELDEN . 13 FLUESTERN IST NOTWENDIG . 14 SPRECHHILFEN DURCH GESPRAECHSSCHEMATA . 15 C ERLAEUTERUNGEN ZU VIER YYW " -FRAGEN . 18 1. WELCHE VORAUSSETZUNGEN SIND ERFORDERLICH? . 18 1.1 VORAUSSETZUNGEN BEIM SCHUELER . 18 1.2 VORAUSSETZUNGEN IM RAUM . 19 1.3 ALLGEMEINE VORAUSSETZUNGEN ZUM ARBEITSMATERIAL . 23 1.4 UEBERLEGUNGEN ZU LEHRERROLLE UND LEHRERTAETIGKEIT WAEHREND . DER FREIEN ARBEIT . 24 2. WANN KANN FREIE ARBEIT EINGESETZT WERDEN? . 26 2.1 EINFUEHRUNGSMOEGLICHKEITEN . 26 2.2 EINSATZMOEGLICHKEITEN . 27 3. WIE KANN FREIE ARBEIT EINGESETZT WERDEN? . 27 3.1 VORSCHLAEGE ZUR EINSTIMMUNG . 28 3.2 VEREINBARUNGEN ZUR ARBEITSRUHE . 29 3.3 WAS IST ZU ABLAGE UND KONTROLLE NOTWENDIG? . 31 3.4 LEISTUNGSUEBERSICHTEN . 36 3.5 TAGESPLAN-UND WOCHENPLANARBEIT . 42 3.6 TIPPS ZU KLEINEN PROBLEMEN . 46 3.7 ZUSAMMENFASSUNG . 46 4. WOMIT KANN FREIE ARBEIT DURCHGEFUEHRT WERDEN? . 47 MULTIFUNKTIONALES LEMMATERIAL ALS BASIS FUER VIELE UEBUNGEN . 47 4.1 HANDLUNGSBEKANNTES MATERIAL . 47 4.2 HANDLUNGSUNBEKANNTES MATERIAL . 58 D FREIE-ARBEIT-MATERIAL FUER DIE UEBUNGSBEREICHE MATHEMATIK UND SPRACHE . 66 1. ERSTAUSSTATTUNG VOR DEM ERSTLESEN . 66 2. MATERIAL FUER DEN UEBUNGSBEREICH MATHEMATIK . 82 2.1 VORSCHLAEGE FUER RECHENMATERIAL IM ZAHLENRAUM 0 BIS 10 . 82 2.2 VORSCHLAEGE FUER RECHENMATERIAL IM ZAHLENRAUM 0 BIS 20 . 84 2.3 UEBUNGSMATERIAL FUER ADDITIVE UND SUBTRAKTIVE OPERATIONEN IM ZAHLENRAUM OBIS 100(2. SCHULJAHR) . 87 2.4 UEBUNGSMATERIAL ZU DEN EINMALEINSREIHEN 2 BIS 10 (2. SCHULJAHR) . 94 3. MATERIAL FUER DEN UEBUNGSBEREICH SPRACHE . 102 3.1 MATERIAL FUER DEN ERSTLESEUNTERRICHT . 102 VOM LAUT ZUM BUCHSTABEN . 103 VOM BUCHSTABEN ZUM WORT . 111 VON WOERTERN ZU TEXTEN . 116 3.2 MATERIAL FUER DEN SCHREIBUNTERRICHT (L.SCHULJAHR) . 117 ERSTSCHREIBEN . 117 WEITERFUEHRENDESSCHREIBEN . 119 3.3 UEBUNGSMATERIAL ZUM RECHTSCHREIBEN (1. /2. SCHULJAHR) . 127 3.4 UEBUNGEN ZUR WORTBILDUNG, ZU WORTARTEN UND ZUR WORT SCHATZERWEITERUNG (2. SCHULJAHR) . 135 3.5 UEBUNGEN ZUM BAU EINFACHER SAETZE (2. SCHULJAHR) . 146 3.6 UEBUNGEN ZUM UMGANG MIT WOERTERBUECHERN (2. SCHULJAHR) . 149 E FREIE ARBEIT IM SACHUNTERRICHT (HEIMAT UND SACHKUNDE) (1. UND 2. SCHULJAHR) . 151 1. REDUZIERUNG AUF THEMATISCHE SCHWERPUNKTE . 151 1.1 EINIGE MOEGLICHKEITEN FUER ENTDECKENDES UND UNTERSUCHENDES LERNEN . 152 1.2 ALLGEMEINE MATERIALVORSCHLAEGE FUER ABFRAGBARE KENNTNISSE. . 152 2. MATERIAL-BEISPIELE ZU EINZELNEN THEMENSCHWERPUNKTEN . 153 SCHULE. SCHULWEG, VERKEHRSERZIEHUNG . 153 FAMILIE, WOHNEN, FREIZEIT . 155 GESUNDHEIT . 157 ZEITABLAEUFE . 162 WIRTSCHAFTLICHE UMWELT . 163 WERKSTOFFE. WERKZEUGE, MESSINSTRUMENTE . 164 TIERE UND PFLANZEN IM HEIMATRAUM . 165 F FREIE ARBEIT: BUECHER, BUECHERSELBST HERGESTELLT (1. UND 2. SCHULJAHR) . 170 1. EINFUEHRUNG . 170 2. ILLUSTRATIONEN ZU LIEDERN UND TEXTEN . 173 3. BUECHER MIT TEXTEN UND ILLUSTRATIONEN (NACHERZAEHLUNGEN, ERGAENZUNGEN) . 173 4. BUECHER MIT JAHRESZEITLICHEN BEZUEGEN . 177 5. LACH-UND SACHBUECHER . 182 6. ABSCHLIESSENDE UEBERLEGUNGEN ZUM KAPITEL BUECHER, BUECHER . 188 G SCHLUSSWORT . 189 ZUSAMMENSTELLUNG DER MATERIALBEISPIELE NACH UEBUNGSZIELEN . 190 FACHBEREICH RECHNEN/MATHEMATIK . 190 FACHBEREICH SPRACHE 1. SCHULJAHR . 190 FACHBEREICH SPRACHE 2. SCHULJAHR . 191 FACHBEREICH SACHUNTERRICHT . 191 SONSTIGES . 192 QUELLENVERZEICHNIS . 192
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