Kontrastive Fachtextlinguistik für den fachbezogenen Fremdsprachenunterricht: Fachzeitschriftenartikel der Psychologie im interlingualen Vergleich
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Trier
WVT, Wiss. Verl. Trier
1997
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| Schriftenreihe: | Studien zur anglistischen Literatur- und Sprachwissenschaft
8 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 1996 |
| Beschreibung: | VII, 357 S. |
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| adam_text | Matthias Hutz
Kontrastive Fachtextlinguistik
für den fachbezogenen
Fremdsprachenunterricht
Fachzeitschriftenartikel der Psychologie
im interlingualen Vergleich
Wissenschaftlicher Verlag Trier
Inhaltsverzeichnis
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis VI
1 Einleitung 1
2 Theoretische Ausgangspositionen 6
^21 Fremdsprachen in Wissenschaft und Forschung 6
211 Der Fremdsprachenbedarf in Wissenschaft und Forschung 6
212 Deutsch und Englisch als Wissenschaftssprachen 8
2121 Gründe für die Entwicklung des Englischen zur lingua
franca 9
2122 Auswirkungen der Omnipräsenz des Englischen als
Wissenschaftssprache 11
2123 Verwendung des Englischen als lingua franca der
Wissenschaften 13
213 Deutsch und Englisch als Wissenschaftssprachen in der
Psychologie 17
/22 Grundlagen der Fachsprachenlinguistik 21
221 Entwicklungsstadien der Fachsprachenlinguistik: vom
Fachterminus zum Fachtext 21
222 Der Fachtext im Mittelpunkt der fachsprachlichen Kom-
munikation: Untersuchungsansätze der Fachtextlinguistik 26
2221 Die Analyse textinterner Merkmale von Fachtexten: textsyn-
taktische, textsemantische und relationale Untersuchungen 28
2222 Die Analyse textexterner Merkmale von Fachtexten:
funktional-kommunikative Untersuchungen 31
2223 Integrative und holistische Konzepte zur Untersuchung von
Fachtexten: stilistische, kumulative, inhaltlich-funktionale
und propositionale Untersuchungen 32
2224 Zusammenfassende Betrachtung der Untersuchungsansätze 41
223 Anwendungsorientierung der Fachtextlinguistik 42
224 Untersuchungen zur Fachsprache der Psychologie 44
2 3 Grundlagen der kontrastiven Fachtextlinguistik 47
231 Der Vergleich als wissenschaftliche Untersuchungsmethode
in der Fachsprachenforschung 47
232 Diskursmuster in Fachtexten - universell oder kulturge-
bunden? 55
2321 Widdowsons Hypothese der Universalität wissenschaft-
lichen Diskurses 56
2322 Kaplans und Clynes Hypothese der Kulturgebundenheit
wissenschaftlichen Diskurses 58
2323 Diskussion der beiden Thesen 68
3 Kontrastive Analyse englisch- und deutschsprachiger
Fachzeitschriftenartikel der Sozialpsychologie 71
3 1 Grundlagen der Analyse 71
1 Zum Untersuchungsgegenstand 71
1 1 Zur Wahl des Fachgebiets Sozialpsychologie 71
1 2 Zur Wahl der untersuchten Sprachen Englisch und Deutsch 76
1 3 Zur Wahl der Fachtextsorte Wissenschaftlicher Fachzeit-
schriftenartikel 77
2 Zum Untersuchungskorpus 79
3 Zur Untersuchungsmethodik: Vorstellung des integrativen
Analysemodells 82
3 2 Fachtextlinguistische Analyse im interlingualen Vergleich 87
321 Situative Einordnung der Fachtexte 87
322 Analyse der Makrostruktur 92
323 Analyse der Teiltexte 99
3231 Abstracf 104
3232 lEirdeitung//nfrodMcft on 114
3233 Methode/Metfiorf 131
3234 Ergebnisse/Äesi/to 139
3235 Diskassion/Discussiori 141
324 Analyse der sprachlichen Realisierung 152
3241 Metakommunikative Äußerungen 154
3242 Textkonnektoren 171
3243 Demonstrativpronomina 188
3244 Parenthesen 193
3245 Tempusgebrauch 203
3246 Passivgebrauch 212
3247 Verwendungshäufigkeit finiter Verben 217
3248 Abkürzungen und Akronyme 227
3249 Verfasserreferenz 231
3 3 Betrachtung der Analyseergebnisse 238
4 Linguistische Erkenntnisse für den fachbezogenen
Fremdsprachenunterricht 246
4 1 Die Rezeption von Fachtexten 246
411 Prozesse der Textrezeption 247
412 Textrezeption als schemageleiteter Prozeß 254
413 Die Bedeutung von Textschemata für Rezeption und
Produktion wissenschaftlicher Zeitschriftenartikel 260
4 2 Der fachbezogene Fremdsprachenunterricht 267
421 Typologie des fachbezogenen Fremdsprachenunterrichts 267
422 Modellkonzeption des fachbezogenen Fremdsprachen-
unterrichts 270
4221 Bedarfsanalyse (Needs Analysis) 272
4222 Kursplanung und Lernzielbestimmung (Syllabus Design
and Objectives) 275
4223 Erstellung der Kursmaterialien (Course Design) 276
4224 Kursdurchfuhrung 282
4225 Evaluation 283
4 3 Entwurf einer Aufgabentypologie: von der Rezeption zur
Produktion 283
431 Aktivierung des Vorwissens 287
432 Textrezeption: die Entwicklung von Lesestrategien 289
433 Aufgaben zur Deutung von Textbauplänen und Textver-
knüpfungsmitteln 292
434 Aufgaben zur Rekonstruktion von Textbauplänen und
Textverknüpfungsmitteln 295
435 Die eigenständige Produktion von Fachtexten 297
4 4 Intensivkurs English for Students of Psychology: Umsetzung einer
Modellkonzeption für den fachbezogenen Fremdsprachenunterricht 301
441 Erfahrungsbericht 301
442 Unterrichtssequenz 306
5 Zusammenfassung 318
Angaben zum Untersuchungskorpus 322
Bibliographie 327
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| spelling | Hutz, Matthias Verfasser aut Kontrastive Fachtextlinguistik für den fachbezogenen Fremdsprachenunterricht Fachzeitschriftenartikel der Psychologie im interlingualen Vergleich Matthias Hutz Trier WVT, Wiss. Verl. Trier 1997 VII, 357 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Studien zur anglistischen Literatur- und Sprachwissenschaft 8 Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 1996 Englischunterricht (DE-588)4014801-4 gnd rswk-swf Zeitschriftenaufsatz (DE-588)4125424-7 gnd rswk-swf Fachsprache (DE-588)4016216-3 gnd rswk-swf Sozialpsychologie (DE-588)4055891-5 gnd rswk-swf Psychologiestudium (DE-588)4047705-8 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf Sachtext (DE-588)4192409-5 gnd rswk-swf Fachzeitschrift (DE-588)4016222-9 gnd rswk-swf Englisch (DE-588)4014777-0 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Englisch (DE-588)4014777-0 s Fachsprache (DE-588)4016216-3 s Sozialpsychologie (DE-588)4055891-5 s Deutsch (DE-588)4113292-0 s Fachzeitschrift (DE-588)4016222-9 s Zeitschriftenaufsatz (DE-588)4125424-7 s DE-604 Englischunterricht (DE-588)4014801-4 s Psychologiestudium (DE-588)4047705-8 s Sachtext (DE-588)4192409-5 s Studien zur anglistischen Literatur- und Sprachwissenschaft 8 (DE-604)BV010108555 8 HEBIS Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=007516812&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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