Inszenierungen einer Technik: Psychodynamik und Geschlechterdifferenz in der Beziehung zum Computer
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Frankfurt [u.a.]
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1997
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Inhalt
Einleitung 11
1. Kapitel
Ein neues Objekt der Forschung 17
I. Diskursive Zugänge zum Computer 18
1. Technik als Symbol ein kultursoziologischer Ansatz 18
2. Technik als Drama ein sozialanthropologischer Ansatz 26
3. Technik als Text ein wissenschaftssoziologischer Ansatz 33
II. Texte und Szenen: ein sozialpsychologisch psychodynamischer
Zugang 39
1. Psychodynamische Aspekte der Diskursivierung
einer neuen Technik 39
2. Eine Technik zum Verstehen von Texten und Szenen
angewandt auf Texte und Szenen einer Technik 40
3. Objektbeziehungen 41
4. Zwei Arten von Texten: Psychodynamik und PC Charakteristika 42
5. Eine Technik zur Diagnose von Beziehungen:
Das szenische Verstehen 45
III. Begründung und Dokumentation des methodischen Vorgehens 52
1. Untersuchungsgruppe 52
2. Erhebungsmethode: Das themenzentrierte Interview 53
3. Zum praktischen Vorgehen bei der Erhebung 61
4. Auswertungsmethode 62
5. Validierung 67
Anmerkungen 73
5
2. Kapitel
Angst und Aggression 91
I. Ein Fall von Aggressionshemmung 91
1. Ein Gespräch 91
2. Subjektive Konfliktdimensionen eine hermeneutische
Annäherung 93
3. Konstruktion eines Falles 109
3.1. Wollen müssen (Aktivitätshemmung) 110
3.2. Fehler machen = Kaputtmachen (Aggressionskonflikte) 112
3.3. Weibliche Schuldgefühle Eine These 114
II. Angst, etwas kaputtzumachen 116
1. Typische Ängste 117
2. Lieber nichts tun als etwas Falsches tun 120
3. Auswege 121
4. Diskussion 127
4.1. Kritik des »Frauenspezifischen Zugangs« 127
4.2. Kritik des »Sanften Programmierstils« 128
4.3. Nicht nur Männer sind aggressiv 129
Zwischenüberlegung 130
III. Angst, etwas nicht sehen und begreifen zu können 132
1. Porträt 132
2. Interaktion: Kooperativ aggressiv 133
3. Beziehungsfiguren 134
4. Die Beziehung zum Computer 138
5. »Viren So'n verbotener Zugriff würde mich auch mal reizen« 139
IV. Angst, die Kontrolle zu verlieren 146
1. Porträt 146
2. Interaktion: Aufgeschlossen verschlossen 147
3. »Viren da wird der Computer zum gefährlichen Kumpel« 148
4. Überlegungen zur Metapher des Computervirus 155
Zusammenfassung: Angst und Aggression 156
Anmerkungen 159
6
3. Kapitel
Bindung 167
I. Theoreme zur »fesselnden Kraft« des Computers 168
1. Das Modell »Übergangsobjekt« 168
2. Verbundenheit oder Beherrschung 170
3. Entlastung von Identitätszwängen 172
4. Bedrohung der Ich Grenzen 174
5. Diskussion und Fazit 174
II. Bindung durch Kampf und Herausforderung 177
III. Bindung an ein ideales Objekt 185
IV. Bindung durch Sog und Regression 193
1 ¦ Eine typisch männliche Beziehungsfigur: Dem Sog des
Computers verfallen 193
2. Exkurs: Kontralimitative Techniken und vaterlose Gesellschaft 198
3. Abwehr von Sog und Regression Zwei weibliche Fallbeispiele 204
Zusammenfassung: Bindung 209
Anmerkungen 215
4. Kapitel
Zeit 223
I. Essay zu Zeit und Technik 223
1. Die soziale Konstruktion von Zeit 224
2. Eigenzeit 226
3. Individuelle Spielräume, Stile und Kompetenzen
im Umgang mit Zeit 231
II. Zeitgewinn und Zeitverlust 233
1. Zeitgewinn 233
2. Zeitverlust 238
3. Bilanz: Zeitgewinn / Zeitverlust 242
7
III. Zeit der Technik und Zeitautonomie 243
1. Zeit der Technik 243
2. Zeitautonomie 248
IV. Das Phänomen des Zeitvergessens am Computer 252
1. Prozeßmerkmale des Programmierens 253
2. Gemeinsame Erfahrungen von Programmiererinnen und
Anwenderinnen 259
3. Psychische Vorgänge beim Programmieren 260
4. »Zeitfresser« und »Verbissenheit« Zur Verwendung
technikbezogener und personenbezogener Metaphern 264
Zusammenfassung: Zeiterleben 266
Anmerkungen 268
5. Kapitel
Auge und Hand 277
I. Entsinnlichung des Auge Hand Feldes 279
1. Arbeitswissenschaftliche Untersuchungen 279
2. Das Auge Hand Feld in anthropologischer Hinsicht 282
II. Handfest und doch unberührbar undurchschaubar
und doch visuell 284
1. Handfestigkeit der Informatik 284
2. Die Grenzen des Sichtbaren erweitern 285
3. Die black box und der Blick 288
4. Grenzen der Sichtbarkeit und Anfaßbarkeit 289
5. Etwas in den Griff bekommen, ohne an den Dingen selbst
»herummachen« zu müssen ein weiblicher Weg? 295
6. Exkurs über das Prinzip des Tastendrucks 297
7. Computergegnerinnen 300
Zusammenfassung: Auge und Hand 307
Anmerkungen 311
8
6. Kapitel
Angesprochensein 317
I. Sprache und Personifizierung empirische Befunde 320
1. Sprechen 320
2. Auf und Abwertungen 330
3. Personifizierung im engeren Sinne 335
II. Computer und Sprache in der sozialwissenschaftlichen Diskussion 341
1. Instrumentelles versus verständigungsorientiertes Handeln 342
2. »Werden wir die Sprache des Computers sprechen?« 346
3. Zwei andere Auffassungen von Interaktion und Kommunikation 349
4. Reziprozität Gesprächsverwicklung Angesprochensein 353
Anmerkungen 358
7. Kapitel
Geschlechterdifferenz (Resümee) 367
I. Ausgangspunkt: »Frauenspezifischer Zugang zum Computer« 368
II. Gesamtbild geschlechtsdifferenter und indifferenter
Beziehungsfiguren 372
Anmerkungen 383
Zusammenfassung 387
Anhang 389
Anmerkung zur Transkription und zur Zitierweise
aus den Transkripten 389
Schaubild 1: Untersuchungsteilnehmerinnen Alter und Berufe 390
Schaubild 2: Untersuchungsteilnehmerinnen Kernsätze 391
Schaubild 3: Auf einen Blick 392
Literatur 395
9 |
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