Gesamtausgabe: 28 : II. Abt., Vorlesungen 1919 - 1944 Der deutsche Idealismus (Fichte, Schelling, Hegel) und die philosophische Problemlage der Gegenwart : [Freiburger Vorlesung Sommersemester 1929]
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| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Klostermann
1997
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| adam_text | Titel: Bd. 28. Gesamtausgabe. Der deutsche Idealismus (Fichte, Schelling, Hegel) und die philosophische Pro
Autor: Heidegger, Martin
Jahr: 1997
INHALT
EINLEITUNG
Die gegenwârtige Problemlage
§ 1. Die Aufgabenbestiramung der Vorlesung......
ERSTER TEIL
DIE ENTHULLUNG DER PHILOSOPHISCHEN GRUNDTENDENZEN
DER GEGENWART
i 2. Die Aufhellung der Tendenz zur Anthropologie.............. 10
a) Anthropologie als Disziplin............................ 10
b) Anthropologie als eine philosophische Grundtendenz...... 14
c) Die Idée einer philosophischen Anthropologie............ 18
^ 3. Die Aufhellung der Tendenz zur Metaphysik................ 21
a) Die heutige Bereitschaft zur Metaphysik ................ 21
b) Zum Begriff der Metaphysik .......................... 23
c) Metaphysik als schulmSfliger Titel .................... 27
d) Zwei Motive in der Geschichte der Metaphysik .......... 29
e) Kants Grundlegung der Metaphysik .................... 35
5 4. Das Problem der urspriinglichen Einheit der beiden Tendenzen
ira Wesen der Philosophie................................ 40
a) Die Grundlegung der Metaphysik als Metaphysik
des Daseins......................................... 40
b) Die Seinsfrage als Grundfrage des eigentlichen
Philosophierens...................................... 42
c) Ursprung der Seinsfrage aus dem Semsverstandms ........ 44
d) Ûbersicht iiber die Geschichte der Metaphysik ........... 45
VI Inhalt
ZWEITER TEIL
DIE AUSEINANDERSETZUNG MIT DEM DEUTSCHEN IDEALISMUS
ERSTER ABSCHNITT
FICHTE
§ 5. Einleitung
Erstes Kapitel
Erster Teil der Wissenschajtslehre. Interprétation der Darstellung der Grundsâtze
der gesamten Wissenschajtslehre
§ 6. Allgemeine Bestimmung des Themas und der Méthode....... 52
a) Das Thema: die unbedingten Grundsâtze ................ 52
b) Die Méthode: der Grundcharakter der Konstruktion....... 54
§ 7. Erôrterung des ersten - schlechthin unbedingten -
Grundsatzes............................................ 55
a) Aufbau des § 1 der »Grundlage der gesamten
Wissenschaftslehre« .................................. 55
b) Erster Sehritt: die Sicherung der Entwurfsbasis —
die hochste Tatsache des empirischen BewuBtseins ........ 56
c) Zweiter Sehritt: der Entwurfsvollzug — der Entwurf
der Tatsache auf die Tathandltuig ...................... 63
d) Dritter Sehritt: die Ausarbeitung des im Entwurf
EnthUllten — die Wesensbestimmung der Ichheit ......... 66
e) Die Gewinnung der ersten Kategorie ................... 68
§ 8. Erôrterung des zweiten — seinem Gehalt nach bedingten —
Grundsatzes............................................ 69
a) Gliederung ......................................... 69
b) Die erste Sicherung der Entwurfsbasis: die Tatsache
des Entgegensetzens nach seiner Handlungsart........... 70
c) Die weitere Sicherung der Entwurfsbasis: die Tatsaehe
des Entgegensetzens nach seinem Produkt ............... 74
d) Der Entwurfsvollzug: die Darstellung der Tathandlung .... 75
e) Die Ausarbeitung des im Entwurf Enthûllten:
die Erweiterung der WesensbestimiEuing der Ichheit ange-
siehts des Nicht-Ich.................................. 76
f) Die Gewinnung der zweiten Kategorie.................. 78
Inhalt VII
§ 9. Erôrterung des dritten — seiner Forin nach bedingten —
Grundsatzes. Erster Teil: Die thematische Behandlung dièses
Grundsatzes............................................ 80
a) Die Problematik eines Machtspruches der Vernunft ...... 80
b) Die Deduktion der Âufgabe (A): die Deduktion der Form
des Setzens in der dritten Handlung .................... 83
c) Die nahere Bestimmung und Losung der Aufgabe (B)..... 85
d) Priifung, ob die aufgestellte Handlung die Aufgabe wirklich
lest (C)............................................. 88
e) Die Gesamtformel filr aile drei Gegensàtze (D)........... 90
f ) Zwischenbemerkung: Der Vorrang der Gewifiheit vor der
Wahrheit bei Fichte .................................. 91
§ 10. Erôrterung des dritten — seiner Form nach bedingten —
Grundsatzes. Zweiter Teil: Die Anwendung der Erôrterung auf
den logischen Grundsatz, den Satz vom Grunde, und die Ablei-
tung der dritten Grundkategorie .......................... 93
a) Der Satz vom Grunde ................................ 94
b) Allgemeine Wesensbestimmung des Denkens............. 97
c) Erôrterung der Idée der Wissenschaftslehre.............. 99
d) Synthetische und antithetische Urteile .................. 104
§ II. Zwischenbetrachtung ûber das Ich bin . Schluflstûck des
zweiten Teils der Erôrterung des dritten Grundsatzes ......... 108
a) Die Eigentûmlichkeit thetischer Urteile ................. 108
b) Der Begriff des Subjekts .............................. 115
c) Die Verendlichung des Ich ............................ 123
d) Kritische und dogmatische Philosophie.................. 125
e) Die dritte Grundkategorie............................. 130
§ 12. Die verschârfte Heraushebung des Gegenstandes der
Auseinandersetzung mit dem deutschen Idealismus in Verbin-
dung mit einer Erwiderung auf Misons Kritik an »Sein und Zeit« 131
Zweîtes Kapitel
Zweiter Teil der Wissenschafistekre. Grundlage des tkearetischen Wissens
S 13. Die Aufgabe einer Erklarung der Vorstellung ............... 141
a) Wiederholende Vorfuhrung der drei GrundsStze........... 141
b) Die beiden im dritten Grundsatz enthaltenen SStee....... 143
c) Der Widerstreit im Wesen der Vorstellung. Weaïismas und
Realismus .......................................... 145
VIII Inhalt
§ 14. Die Wechselbestimmung................................. 152
a) Der Widerstreit im Leitsatz der theoretisehen
Wissenschaftslehre (Abschnitt B) ....................... 152
b) Die Gegensâtze des Satzes Das Nieht-Ich bestimmt
das Ich (Abschnitt C) ................................ 155
c) Die Gegensâtze des Satzes Das Ich bestimmt sich selbst
(Abschnitt D) ....................................... 157
d) Die Einbildungskraft (Abschnitt E)..................... 163
Drittes Kapitel
Dritter Teil der VFissenschaftslehre, Grundlage der Wissenschajt des Praktischen
§ 15. Der Widerstreit zwischen reiner und objefctiver Tatigkeit..... 172
§ 16. Die Rettung der Intentionalitat........................... 175
ZWEITER ABSCHNITT
ZWISCHENBETRACHTUNG tJBER DEN FRtïHEN SCHE1XING
§ 17. Die merkwurdige Enge des Fichteschen Unternehmens und der
junge Schelling......................................... 183
§ 18. Schellings Naturphilosophie .............................. 187
DRITTER ABSCHNITT
HEGEL
§ 19. Die Idée der Begriindung des absoluten Idealismus .......... 195
a) Hegels Anfânge ..................................... 195
b) Die Grundabsicht der Hegelschen Metaphysik............ 198
c) Vbm Prinzip einer Philosophie in der Form eines absoluten
Grundsatzes......................................... 203
d) Vom Verhâltnis des Philosophierens zu einenj
philosophischen System............................... 205
§ 20. Die Frage nach der Wirklichkeit des Absoluten.............. 208
a) Ober das Wie einer zukûnftigen Auseinandersetzung
mit Hegel .......................................... 208
b) Ewigkeit als absolute Gegenwart....................... 211
Inhalt IX
c) Die Stellung der »Phànomenologie des Geistes« .......... 214
d) Das Problem des Anfangs ............................. 223
e) Philosophie als Philosophie ihrer Zeit .................. 231
BEILAGEN
Anthropologie uberhaupt [zu § 2] ............................... 233
[Zu § 2 c]................................................... 233
Vier Fragen [zu § 4] .......................................... 234
Zusammenfassung: [Das Problem der ursprimglichen Einheit
der beiden Tendenzen im Wesen der Philosophie selbst] [zu § 4]..... 236
Zusammenfassung von I. und TJbergang zu II. [zu § 5]............. 237
Einleitung [zu § 5] ........................................... 238
literatur [zu § 5]............................................. 238
Rekapitulation [zu § 7]........................................ 239
Nicht-Ich [zu § 8] ............................................ 240
Einleitung. Rekapitulation [zu § 8 d]............................ 240
Einleitung. Rekapitulation [zu § 8 e]............................ 240
[Zu § 10] ................................................... 241
Existenzial [zu § 11 a] ........................................ 242
[Zu § 11 a].................................................. 242
[Zu § 11 a].................................................. 243
[Zu § 11 b].................................................. 243
Kartesianische Position [zu § 12]................................ 244
Zusammenfassung zu S. 141-143 [zu § 13 a]...................... 244
Fichte - Kritik [zu § 13 a]..................................... 245
[Zu § 13 a].................................................. 246
Ichheit im deutschen Idealismus. Dialektik [zu § 13] .............. 247
[Zu § 13] ................................................... 248
Fichte - Kritik [zu § 13] ...................................... 248
Fichte - Kritik [zu § 13] ...................................... 24S
Rekapitulation [zu § 14]....................................... 249
[Zu g 14] ................................................... 249
[Zu § 14 d].................................................. 250
X Inhalt
Fichtes Wissenschaftslehre [zu § 15]............................. 250
Ùbergangsbetrachtung [zu § 17] ................................ 251
Fichte - Kritik [zu § 17 a]..................................... 251
Sehelling [zu § 17] ........................................... 252
[Vergleich zwischen Schellings und Fichtes Philosophie]
[zu § 17; s. S. 186]............................................ 253
»Darstellung meines Systems* [zu § 17] ......................... 254
Schelling - Kritik [zu § 17].................................... 255
Der formale Begriff des Absoluten [zu § 17]..................... 255
Deduktion der aesthetischen Produktion [zu § 17] ................. 256
[Zu § 17] ................................................... 257
Reflexionsstandpunkt — Metaphysik des Daseins [zu § 19] .......... 258
[Zu § 19] ................................................... 259
[Zu § 19] ................................................... 260
[Zu g 19] ................................................... 260
Hegel: Einbildungskraft (1) [xa § 19 b].......................... 261
Hegel: Embildungskraft (2) [zu § 19 b].......................... 262
[Zu § 19 c].................................................. 263
[Zu g 20] ................................................... 264
[Zu § 20] ................................................... 264
Ober den Begriff des Absoluten [zu § 20] ........................ 265
Ànfang [zu § 20]............................................ 266
Hegel [zu g 20] .............................................. 267
[Zu § 20] ................................................... 267
ERGÀNZUNGEN
(aus einer Nachschrift)
1. Zu § 1.................................................. 269
2. Zu § 2 c ................................................ 270
3. Zu§ 3 a ................................................ 272
4. Zu § 3 d................................................ 275
5. Zu § 4.................................................. 274
6. Zu g 5.................................................. 280
7. Zu § 6 b................................................ 282
Inhalt XI
8. Zu § 7 c ................................................ 283
9. Zu § 7 d................................................ 286
10. Zu § 7 e ................................................ 287
11. Zu§ 8b(n. 3)........................................... 288
12. Zu § 8 b (n. 4 u. 5)....................................... 289
13. Zu§ 8 e, f .............................................. 291
14. Zu § 9 c ................................................ 292
15. Zu § 9 d................................................ 293
16. Zu § 9 e ................................................ 294
17. Zu § 9 f ................................................ 294
18. Zu § 10 a................................................ 295
19. Zu § 10 b................................................ 296
20. Zu § 10 c ................................................ 297
21. Zu § 11 a................................................ 500
22. Zu g 11 b................................................ 301
23. Zu § 11 c ................................................ 304
24. Zu § 11 d................................................ 305
25. Zu § 12.................................................. 308
26. Zu § 13 a................................................ 311
27. Zu § 13 c ................................................ 315
28. Zu § 14 a................................................ 315
29. Zu g 14 b, c.............................................. 515
30. Zu § 14 d................................................ 320
51. Zu § 16.................................................. 324
32. Zu § 17.................................................. 329
33. Zu § 18.................................................. 331
34. Zu § 19 a ................................................ 332
35. Zu § 19 b................................................ 535
36. Zu § 20.................................................. 338
XII Inhalt
ANHANG
EINFtïHRUNG IN DAS AKADEMISCHE STUDIUM
Freiburger Vorlesung Sommersemester 1929
(Nachschrift Herbert Marcuse)
[Das akademische Studium - Existieren im Ganzen der Welt]....... 347
Interprétation des Hohlenmythos ............................... 351
Nachwort des Herausgebers .................................... 565
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