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Wege zum Können: Determinanten des Kompetenzerwerbs

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Bibliographic Details
Format:	Book
Language:	German
Published:	Bern [u.a.] Huber 1997
Edition:	1. Aufl.
Series:	Psychologie-Forschung
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Hans Gruber und Alexander Renkt Wege zum Können - Determinanten des Kompetenzerwerbs Heinz Mandl zum 60. Geburtstag 7 Teill Motivationspsychologische Analysen 13 Ulrich Schiefele und Hans Schiefele Motivationale Orientierungen und Prozesse des Wissenserwerbs 14 Manfred Prenzel Sechs Möglichkeiten, Lernende zu demotivieren 32 Andreas Krapp Interesse und Studium 45 Günter L. Huber Entscheidungsprozesse bei individuellem und kooperativem Lernen 59 Teil 2 Kognitionspsychologische Analysen 73 James F. Voss Jennifer Wiley Geschichtsverständnis: Wie Lernen im Fach Geschichte verbessert werden kann 74 Josef Nerb, Hans Spada und Stefan Wichmann Information und Wissen über Umweltprobleme 91 Steffen-Peter Ballstaedt Textverstehen als angeleitetes Denken 105 Norbert M. Seel Pädagogische Diagnose mentaler Modelle 116 Rolf Oerter Beiläufiges Lernen - nur eine beiläufige Angelegenheit? 138 Teil 3 Komplexes anwendungsorientiertes Lernen 155 Alan Lesgold Wandel in der Arbeitswelt und beim Lernen: Folgerungen für eine anwendungsbezogene Lernforschung 156 Jochen Gerstenmaier und Michael Henninger Konstruktivistische Perspektiven in der Weiterbildung 178 Cornelia Gräsel Wir können auch anders: Problemorientiertes Lernen an der Hochschule 201 Teil 4 Lernen mit neuen Technologien 217 Wolf gang Schnotz Zeichensysteme und Wissenserwerb mit neuen Informationstechnologien 218 Sigmar-Olaf Tergan Lernen mit Texten, Hypertexten und Hypermedien Retrospektive und State of the Art 236 Helmut Felix Friedrich und Michael Pfeifer Wo bin ich? Was muß ich jetzt tun? Zur Optimierung der Bedienung eines multimedialen Lernsystems 250 Helmut M. Niegemann und Manfred Hofer Ein Modell selbstkontrollierten Lernens und über die Schwierigkeiten, selbstkontrolliertes Lernen hervorzubringen 263 Namenregister 281
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