Neue Zeiten auf alten Fahrplänen?: Akkulturation von Entwicklungsorientierungen unter jungen Aussiedlern
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
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1996
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3
INHALTSVERZEICHNIS
1. AUSSIEDLER IN DER BUNDESREPUBLIK: JUGENDLICHE IM SPANNUNGSFELD
ZWISCHEN
FAMILIE UND UMWELT.6
2. WER IST AUSSIEDLER?.17
2.1 DIE RECHTSSTELLUNG DER AUSSIEDLER.18
2.2 ZUR GESCHICHTE DER DEUTSCHEN IN DEN LAENDERN DES EHEMALIGEN OSTBLOCKS
. 19
2.2.1 DEUTSCHE IN DER EHEMALIGEN SOWJETUNION
.
21
2.2.2 DEUTSCHE IN POLEN
.
27
2.2.3 DEUTSCHE IN RUMAENIEN
.R:.
32
2.3 AUSSIEDLER IM SPIEGEL DER STATISTIK.36
2.4 AUSREISEMOTIVE: DER TRAUM, ALS DEUTSCHE UNTER DEUTSCHEN ZU LEBEN.40
2.5 ".DAS SCHLIMMSTE IST DIE SPRACHE": PROBLEME IN DER
BUNDESREPUBLIK.44
2.6 MIT DEM VATER AUF DER SCHULBANK: BESONDERHEITEN IN DER PROBLEMATIK
DER
JUGENDLICHEN AUSSIEDLER.49
2.7 BEWERTUNG DER UNTERSUCHUNGEN UEBER AUSSIEDLER.55
3. AUSSIEDLUNG IM KONTEXT PSYCHOLOGISCHER FORSCHUNG.59
3.1 AUSSIEDLER GLEICHEN SICH AN: PROZESS UND ERGEBNIS VON
AKKULTURATION.60
3.1.1 GRUPPENUNTERSCHIEDE IM VERLAUF VON AKKULTURATION
.
61
3.1.2 GRUPPENUNTERSCHIEDE IM ERGEBNIS VON AKKULTURATION
.
68
3.1.3 INTERINDIVIDUELLE DIFFERENZEN IN VERLAUF UND ERGEBNIS VON
AKKULTURATION
.71
3.1.4 AKKULTURATION UNTER JUGENDLICHEN AUSSIEDLEM
.
75
3.2 EIN AUSSCHNITT VON AKKULTURATION UNTER AUSSIEDLERJUGENDLICHEN:
ENTWICKLUNGSORIENTIERUNGEN.76
3.2.1 ZUKUNFTSERWARTUNGEN: VIER VERSCHIEDENE FORSCHUNGSANSAETZE
.
77
3.2.2 ENTWICKLUNGSORIENTIERUNGEN - BEGRIFF UND INHALT
.
81
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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4
3.2.3 DIFFERENZEN ZWISCHEN KULTUREN: DER AUSGANGSPUNKT EINER STUDIE UEBER
DIE
AKKULTURATION VON ENTWICKLUNGSORIENTIERUNGEN
.
3.2.4 DIFFERENZEN ZWISCHEN INDIVIDUEN
.
4. FRAGESTELLUNG UND HYPOTHESEN.
4.1 FRAGESTELLUNG.
4.2 HYPOTHESEN.
5. METHODEN.
.
86
.
101
.
101
. 116
.128
5.1 DIE STICHPROBE. ^
5.1.1 DIE SITUATION DER FAMILIEN IM HERKUNFTSLAND: LEBENSBEDINGUNGEN
.139
5.1.2 VORBEDINGUNGEN FUER DIE EINREISE NACH DEUTSCHLAND
.144
5.1.3 GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE ZWISCHEN NEUANKOEMMLINGEN UND
ERFAHRENEN
.
150
5.2 DURCHFUEHRUNG DER INTERVIEWS. -J53
5.3 VARIABLEN.
156
5.3.1 ENTWICKLUNGSORIENTIERUNGEN DER JUGENDLICHEN
.156
5.3.2 FAMILIENMERKMALE
. 7
5.3.3 FREIZEITGESTALTUNG ALS QUELLE VON INFORMATIONEN UEBER DIE
ENTWICKLUNGSFAHRPLAENE EINHEIMISCHER
.
5.3.4 KONTROLLVARIABLEN
. 777
5.3.
5 UMFELDMERKMALE. 772
5.4 SCHRITTE DER AUSWERTUNG.
182
6. ERGEBNISSE.
1Q2
6.1 DIE LAGE DER FAMILIEN NACH DER ANKUNFT IN DEUTSCHLAND.192
6.2
HYPOTHESE 1: AUSSIEDLER UND ANSAESSIGE IM VERGLEICH.
203
5
6.3 HYPOTHESE 2: PRAEDIKTOREN INTERINDIVIDUELLER DIFFERENZEN BEI
ENTWICKLUNGSORIENTIERUNGEN UNTER JUNGEN AUSSIEDLERN.207
6.4 HYPOTHESE 3: ANGLEICHUNG DER AUSSIEDLERJUGENDLICHEN MIT DER IN
DEUTSCHLAND
VERBRACHTEN ZEIT.212
6.5 HYPOTHESE 4: PRAEDIKTOREN FUER VERAEHDERUNG MODERIERT DURCH DAS
FAMILIAERE
UMFELD.221
7. DISKUSSION.237
7.1 "WANN ICH DIE ERSTE FREUNDIN HABE? VIELLEICHT MIT 18." DIFFERENZEN
ZWISCHEN
AUSSIEDLERN UND ANSAESSIGEN.238
7.2 INTERINDIVIDUELLE VARIATION IN ENTWICKLUNGSORIENTIERUNGEN
JUGENDLICHER
AUSSIEDLER.240
7.3 NEUE ZEITEN AUF ALTEN FAHRPLAENEN? AKKULTURATIVE VERAENDERUNGEN VON
ENTWICKLUNGSORIENTIERUNGEN.246
7.4 MOTOR ODER BREMSE? FAMILIENINTERAKTIONEN UND KONTAKTE.250
7.5 KRITISCHE EINSCHAETZUNG: PROBLEME DER VORLIEGENDEN STUDIE.261
7.6 IST SCHNELLER = GUT? PRAKTISCHE IMPLIKATIONEN
265 |
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