Controlling als Evaluation: Potentiale eines Perspektivenwechsels
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
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| Veröffentlicht: |
München ; Mering
Hampp
1997
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| adam_text | Gliederung
Abbildungen und Tabellen V
0. Einleitung 1
1. Josiah Wedgwoods Unternehmensführung und die Entstehung seines
Rechnungswesens 7
1.1 Die Vorgeschichte 7
1.2 Josiah Wedgwoods unternehmerische Selbständigkeit 1759 1772...10
1.3 Die Entstehung von Wedgwoods Rechnungswesen 1772 26
1.4 Die Routinisierung des Rechnungswesens 38
1.5 Zentrale Aspekte des Falles Wedgwood 42
1.5.1 Wirtschaftskrise und andere Diskontinuitäten als auslösende
Momente 43
1.5.2 Schrittweises Experimentieren und Lernen als Methode ange¬
messener Problemhandhabung 47
1.5.3 Vom ad hoc Mittel der Krisenhandhabung zum routinisiert
angewandten Controllinginstrument ein erster Schritt in die
Abstraktion 53
1.6 Resümee 55
2. Die Controllingdiskussion in der Betriebswirtschaftslehre 58
2.1 Josiah Wedgwoods Vorgehensweise als Anknüpfungspunkt 58
2.2 Praxisproblemwahrnehmung der Controllingwissenschaft 66
I
2.2.1 Repräsentationsform 1 66
2.2.2 Repräsentationsform 2 68
2.2.2.1 Die Studie von AMSHOFF 69
2.2.2.2 Die Studien von NlEDERMAYR und KOSMIDER 71
2.2.2.3 Die Immunisierung des Bezugsrahmens und des eigenen
Forschungsansatzes 73
2.2.2.4 Vom Umgang mit Kritik ein kurzer Exkurs 75
2.2.3 Repräsentationsform 3 79
2.3 Instrumentelle Problemlösung und Instrumentanwendung in
der Controllingwissenschaft 81
2.3.1 Der Begriff des Controllinginstrumentes in der Controlling¬
wissenschaft 82
2.3.2 Die Funktion des Controllinginstrumentes in der Controlling¬
wissenschaft 85
2.4 Das theoretische Vorverständnis der Controllingwissenschaft
als wesentliches Bestimmungsmoment 90
2.4.1 Der Blick der Controllingwissenschaft auf ihre eigene
Genese 90
2.4.2 Die zwölf Thesen von KÜPPER/WEBER/ZÜND die koordi
nations und führungssystembezogene Controllingkonzep¬
tion im Überblick 95
2.5 Wesentliche Bestimmungsmomente der Controllingwissenschaft
eine erweiterte Betrachtung 102
2.5.1 Die Einbettung der Controllingwissenschaft in die Betriebs¬
wirtschaftslehre 102
2.5.1.1 Problemstellung 103
2.5.1.2 Wissenschaftstheoretische Fundierung 104
2.5.1.3 Bewährung in der Untemehmenspraxis 108
2.5.1.4 Das Wissenschaft Praxis Verhältnis der Controlling¬
wissenschaft 109
2.5.2 Das Verständnis von Führung und Organisation in der
Controllingwissenschaft 113
2.5.2.1 Controlling als Führung der Führung 114
2.5.2.2 Controlling als Koordination in plandeterminierten
Unternehmen 118
2.6 Resümee 129
3. Die Evaluationsdiskussion 136
3.1 Die ersten drei Evaluationsgenerationen vom measurement
zum judgment 141
3.1.1 Die erste Evaluationsgeneration psychometrisches
measurement 141
3.1.2 Die zweite Evaluationsgeneration Beschreibung des
Zielerreichungsgrades 147
3.1.3 Die dritte Evaluationsgeneration der Einbezug von
judgment 151
3.2 Die vierte Evaluationsgeneration responsive constructivist
evaluation 156
3.2.1 Responsive evaluation von STAKE 159
3.2.2 Die Kombination von responsive evaluation und
constructivist perspective 163
3.2.2.1 Ontotogie aus konstruktivistischer Sicht 165
3.2.2.2 Epistemologie aus konstruktivistischer Sicht 166
3.2.2.3 Methodologie aus konstruktivistischer Sicht 168
3.2.2.4 Der gleichberechtigte Einbezug der stakeholder
Gründe und Konsequenzen 169
111
3.3 Status Quo der Evaluationsdiskussion wesentliche
Bestimmungsmomente 173
3.4 Resümee 182
4. Controlling als Evaluation 186
4.1 Die Controllingdiskussion im Spiegel der Evaluationsdis¬
kussion 186
4.2 Ein zweiter Perspektivenwechsel im Blick auf die Unter¬
nehmenspraxis 196
4.3 Ein dritter Perspektivenwechsel im Blick auf die periphere
wissenschaftliche Controllingdiskussion Controlling als
Kontextsteuerung 200
4.3.1 Die Problemlage des Unternehmens und seines Controlling.... 202
4.3.2 Konsequenzen der Problemlage für das Controlling 207
4.3.3 Kontextsteuerung als dritter Weg 210
4.4 Der dialogische Prozeß des Controlling Resümee und
Ausblick 215
Literatur 220
Abbildungen und Tabellen
a) Abbildungen
Abbildung 1: Problemhandhabung Wedgwoods 58
Abbildung 2: Problemhandhabung Wedgwoods in den Kategorien
konkret und abstrakt 61
Abbildung 3: Problemhandhabung in der Controllingwissenschaft 65
Abbildung 4: Die Unterbrechung der Kreisbewegung in der Con¬
trollingwissenschaft 87
Abbildung 5: Konkretion und Abstraktion in der Controllingwissen¬
schaft 88
Abbildung 6: Die Entwicklungsstufen der Controllingwissenschaft 91
Abbildung 7: Controllingkonzeption und Betriebswirtschaftslehre als
umschließender Kontext 112
Abbildung 8: Das Führungssystem nach WEBER 116
Abbildung 9: Entwicklung der Evaluationsdiskussion 174
b) Tabellen
Tabelle 1: Stückkostenermittlung für 31 Artikel Josiah Wedgwoods 30
Tabelle 2: Gegenüberstellung wesentlicher Bestimmungsmomente
der Controlling und Evaluationsdiskussion 187
V
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