Die Extrastunde: Zeichen- und Bewegungsübungen für Kinder mit Schwierigkeiten im Schreiben, Lesen und Rechnen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verl. Freies Geistesleben
1996
|
| Ausgabe: | 2., erw., überarb. und neu übers. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 1. Aufl. u.d.T.: MacAllen, Audrey E.: Die Förderstunde |
| Beschreibung: | 148 S. zahlr. Ill. |
| ISBN: | 3772502563 |
Internformat
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INHALT
DANKSAGUNG
.
8
GELEITWORT
VON
MICHAELA
GLOECKLER
.
9
VORWORT
ZUR
DEUTSCHEN
AUSGABE
VON
UTA
STOLZ
.
11
EINLEITUNG
.
13
I.
DIE
BEWEGUNGSENTWICKLUNG
IN
DEN
ERSTEN
SIEBEN
JAHREN
.
19
II.
WIE
DURCHDRINGE
ICH
MEINEN
LEIB?
.
25
III.
KINDER
MIT
SCHWIERIGKEITEN
IM
SCHREIBEN,
LESEN
UND
RECHNEN
29
IV.
DIE
ERSTE
EXTRASTUNDE
.
33
1.
EINFACHE
DOMINANZ
37
2.
KOORDINATION
VON
HAND,
AUGE
UND
SPRACHE
39
3.
SEITIGKEITSTEST
-
BEZUG
ZUM
DREIDIMENSIONALEN
RAUM
40
4.
KONVEXES
UND
KONKAVES
SPIEGELN
-
DIE
BLUMENSTABUEBUNG
44
5.
FARBNEIGUNG
DES
AUGES
-
INNERES
RAUMERFASSEN
47
6.
SPIEGELUNGSUEBUNG
51
7.
UNREIFE
BEWEGUNGSMUSTER
UND
MITTELLINIEN
52
UNREIFE
BEWEGUNGSMUSTER
52
/
MITTELLINIEN
53
/
THERAPEUTISCHE
UEBUNGEN
34
8.
AUGENBEWEGUNG
55
9.
SEITIGKEIT
-
BALL
ODER
SAECKCHENWERFEN
56
10.
BEIDSEITIGKEIT
-
BALL
ODER
SAECKCHENWERFEN
56
11.
DIE
GESAMTVERFASSUNG
DES
KINDES
-
DAS
MENSCH-HAUS-BAUM-BILD
57
WEITERE
BEMERKUNGEN
61
ZUR
FARBNEIGUNG
DER
AUGEN
62
ZUSAETZLICHE
ANWENDUNGSMOEGLICHKEITEN
DER
ERSTEN
EXTRASTUNDE
64
DER
KUERZTEST
FUER
DIE
GANZE
KLASSE
64
/
EINSCHULUNGSTEST
UND
TEST
FUER
DIE
KLASSEN
1-4
63
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
66
V.
DIE
UEBUNGEN
.
68
I.
UEBUNGEN
ZUR
KOERPERGEOGRAPHIE
69
A)
KOERPERGEOGRAPHIE
(AB
11
JAHREN)
69
B)
KOERPERGEOGRAPHIE
(FUER
DIE
KLASSEN
1-3
UND
KINDER
VON
7-10
JAHREN)
69
C)
WOLLEWICKELN
70
D)
DREHEN
EINES
WOLLSTRANGES
71
E)
MURMELN
71
1.
UEBUNGEN
ZUR
RAEUMLICHEN
ORIENTIERUNG
72
A)
BEWUSSTSEIN
VON
RECHTS
UND
LINKS
72
B)
BEWUSSTSEIN
VON
OBEN
UND
UNTEN
73
C)
BEWUSSTSEIN
VON
VOM
UND
HINTEN
74
D)
GANZKOERPERUEBUNG
74
3.
UEBUNGEN
ZUR
UEBERWINDUNG
VON
UNREIFEN
BEWEGUNGSMUSTERN
75
A)
ROBBEN:
LINKS
-
RECHTS
-
HORIZONTAL
73
B)
DIE
RAUPENUEBUNG
76
C)
DER
GROSSE
WAGEN
76
D)
WETTKAMPFUEBUNG
76
4.
RHYTHMUSUEBUNGEN
76
A)
DIE
KUPFERKUGELUEBUNG
76
B)
DAS
KUGELDREHEN
(EINFUEHRUNG
FUER
DIE
DREIFACHE
SPIRALE)
79
C)
DIE
DREIFACHE
SPIRALE
80
D)
DIE
DREIECK-STAB-UEBUNG
MIT
SPRUCH
81
5.
FOERDERUNG
DER
DOMINANZ
AUF
DER
RECHTEN
ODER
LINKEN
KOERPERSEITE
82
A)
RECHTWINKLIGES
DREIECK
82
6.
UEBUNGEN
ZUM
STRECKEN
UND
AUFRICHTEN
IM
DREIDIMENSIONALEN
RAUM
86
A)
GEWICHTHEBEN
(OBEN-UNTEN)
86
B)
BALLPRELLEN
(RECHTS-LINKS)
87
C)
STABROLLEN
(VOME-HINTEN)
88
7.
ZEICHENUEBUNGEN
89
A)
FORMENZEICHNEN
90
B)
GERADE
LINIE
UND
ACHT
93
C)
DER
ZAHLENSTEM
96
D)
SICH
DURCHDRINGENDE
DREIECKE
98
E)
GEOMETRIE
DES
SECHSECKS
99
F)
SCHRAFFIERTES
ZEICHNEN
101
6
8.
MALUEBUNGEN
102
A)
GELBE
SONNE
AM
BLAUEN
HIMMEL
103
B)
DIE
BLAU-ROT-SPIRALE
104
C)
SEKUNDAERFARBUEBUNG
103
D)
DIE
BLAU-ROT-PERSPEKTIVE
107
E)
GEMALTE
LEMNISKATEN
110
RESULTATE
110
VI.
DIE
WIEDEREINFUEHRUNG
DES
LESENS
UND
RECHNENS
.
M
1.
DIE
ENTWICKLUNG
DES
LESENS
IM
LEBENDIGEN
ZUSAMMENHANG
MIT
DEM
SCHREIBEN
111
EINE
BUCHSTABENGESCHICHTE
114
/
LAUT
LESEN
113
/
UEBUNGEN
FUER
KINDER
ZWISCHEN
SECHS
UND
ACHT
JAHREN
117
/
UEBUNGEN
FUER
AELTERE
SCHUELER,
DIE
SCHLECHT
LESEN
KOENNEN
118
2.
RECHNEN
119
VII.
DER
STUNDENAUFBAU
.
122
1.
INHALTLICHE
UND
ZEITLICHE
EINTEILUNG
DER
STUNDEN
122
BEISPIEL
EINES
ARBEITSPROGRAMMS
123
/
DAS
WECKEN
DER
INNEREN
VORSTELLUNGSKRAFT
124
/
HAUSAUFGABEN
124
2.
ERNEUTER
TEST:
VERFOLGEN
DER
FORTSCHRITTE
125
3.
DIE ANWENDUNG
DER
UEBUNGEN
FUER
KLASSEN
ODER
GRUPPEN
127
SCHREIBEN
127
/
ALLGEMEINE
UEBUNGEN
128
4.
TESTS
FUER
KLASSEN
130
ZUR
EINSCHULUNG
130
/
AB
DER
ERSTEN
KLASSE
130
/
ERNEUTER
TEST
130
SCHLUSS
.
132
DIE
GRUNDFORMEN
(ARCHETYPEN)
.
132
ANHANG
.
135
ZUR
DEUTUNG
DES
MENSCH-HAUS-BAUM-BILDES
135
EINLEITUNG
133
/
TOMS
BILDER
133
/
DICKS
BILDER
137
/
HARRYS
BILDER
138/
SCHLUSSFOLGERUNG
139
DIE
HERSTELLUNG
EINES
BROTLAIBS
140
ANMERKUNGEN
.
143
LITERATUR
.
146
7 |
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| spelling | MacAllen, Audrey E. Verfasser aut The extra lesson Die Extrastunde Zeichen- und Bewegungsübungen für Kinder mit Schwierigkeiten im Schreiben, Lesen und Rechnen Audrey E. McAllen 2., erw., überarb. und neu übers. Aufl. Stuttgart Verl. Freies Geistesleben 1996 148 S. zahlr. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier 1. Aufl. u.d.T.: MacAllen, Audrey E.: Die Förderstunde Lernstörung (DE-588)4035420-9 gnd rswk-swf Lernbehinderung (DE-588)4123636-1 gnd rswk-swf Therapie (DE-588)4059798-2 gnd rswk-swf Legasthenie (DE-588)4074087-0 gnd rswk-swf Waldorfschule (DE-588)4064410-8 gnd rswk-swf Rechenschwäche (DE-588)4177169-2 gnd rswk-swf Lesestörung (DE-588)4074178-3 gnd rswk-swf Bewegungsschulung (DE-588)4127947-5 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Waldorfpädagogik (DE-588)4064409-1 gnd rswk-swf Förderunterricht (DE-588)4017776-2 gnd rswk-swf Lesestörung (DE-588)4074178-3 s Kind (DE-588)4030550-8 s Therapie (DE-588)4059798-2 s DE-604 Rechenschwäche (DE-588)4177169-2 s Lernstörung (DE-588)4035420-9 s Waldorfpädagogik (DE-588)4064409-1 s 1\p DE-604 2\p DE-604 Lernbehinderung (DE-588)4123636-1 s 3\p DE-604 Legasthenie (DE-588)4074087-0 s 4\p DE-604 Bewegungsschulung (DE-588)4127947-5 s Förderunterricht (DE-588)4017776-2 s Waldorfschule (DE-588)4064410-8 s 5\p DE-604 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=007477932&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 4\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 5\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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