Situated learning in instructional settings: from euphoria to feasibility
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Renkl, Alexander (VerfasserIn), Gruber, Hans (VerfasserIn), Mandl, Heinz 1937- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: München 1996
Schriftenreihe:Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München>: Forschungsbericht 74
Schlagworte:
Beschreibung:21 S. graph. Darst.

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