L' educazione invisibile: fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Italian |
| Veröffentlicht: |
Roma
Borla
1996
|
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | 230 S. |
| ISBN: | 8826311323 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV011042320 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 19970221 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 961106s1996 |||| 00||| ita d | ||
| 020 | |a 8826311323 |9 88-263-1132-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)35221724 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV011042320 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ita | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a D 1000 |2 dopaed | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Guadalupi, Mario |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a L' educazione invisibile |b fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili |c Mario Guadalupi |
| 264 | 1 | |a Roma |b Borla |c 1996 | |
| 300 | |a 230 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 4 | |a Communication in education | |
| 650 | 4 | |a Nonverbal communication in education | |
| 650 | 0 | 7 | |a Erziehungsphilosophie |0 (DE-588)4070955-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Erziehungsphilosophie |0 (DE-588)4070955-3 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-007393863 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804125531552088064 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Guadalupi, Mario |
| author_facet | Guadalupi, Mario |
| author_role | aut |
| author_sort | Guadalupi, Mario |
| author_variant | m g mg |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV011042320 |
| ctrlnum | (OCoLC)35221724 (DE-599)BVBBV011042320 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01252nam a2200337 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV011042320</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">19970221 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">961106s1996 |||| 00||| ita d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8826311323</subfield><subfield code="9">88-263-1132-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)35221724</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV011042320</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ita</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 1000</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Guadalupi, Mario</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">L' educazione invisibile</subfield><subfield code="b">fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili</subfield><subfield code="c">Mario Guadalupi</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Roma</subfield><subfield code="b">Borla</subfield><subfield code="c">1996</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">230 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Communication in education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Nonverbal communication in education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-007393863</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV011042320 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T18:03:02Z |
| institution | BVB |
| isbn | 8826311323 |
| language | Italian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-007393863 |
| oclc_num | 35221724 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 230 S. |
| publishDate | 1996 |
| publishDateSearch | 1996 |
| publishDateSort | 1996 |
| publisher | Borla |
| record_format | marc |
| spelling | Guadalupi, Mario Verfasser aut L' educazione invisibile fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili Mario Guadalupi Roma Borla 1996 230 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Communication in education Nonverbal communication in education Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd rswk-swf Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 s DE-604 |
| spellingShingle | Guadalupi, Mario L' educazione invisibile fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili Communication in education Nonverbal communication in education Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4070955-3 |
| title | L' educazione invisibile fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili |
| title_auth | L' educazione invisibile fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili |
| title_exact_search | L' educazione invisibile fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili |
| title_full | L' educazione invisibile fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili Mario Guadalupi |
| title_fullStr | L' educazione invisibile fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili Mario Guadalupi |
| title_full_unstemmed | L' educazione invisibile fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili Mario Guadalupi |
| title_short | L' educazione invisibile |
| title_sort | l educazione invisibile fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione alla parola e non alle modalita del conoscere e del comunicare i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili |
| title_sub | fintato che gli educatori rivolgeranno la loro attenzione ai contenuti e non ai modelli della comunicazione, alla parola e non alle modalità del conoscere e del comunicare, i processi educativi e gli esiti educativi coerenti con tali processi rimarranno per loro invisibili |
| topic | Communication in education Nonverbal communication in education Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd |
| topic_facet | Communication in education Nonverbal communication in education Erziehungsphilosophie |
| work_keys_str_mv | AT guadalupimario leducazioneinvisibilefintatocheglieducatoririvolgerannolaloroattenzioneaicontenutienonaimodellidellacomunicazioneallaparolaenonallemodalitadelconoscereedelcomunicareiprocessieducativiegliesitieducativicoerenticontaliprocessirimarrannoperloroinvisibili |