Neurodidaktik: theoretische und praktische Beiträge
Gespeichert in:
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| Veröffentlicht: |
Pfaffenweiler
Centaurus-Verl.-Ges.
1996
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Ł
Referate zum Symposium im Malteserschioß in Heitersheim
vom 13. bis 15. Okt. 1994 (überarbeitet und ergänzt)
L
1 Gerhard Friedrich: Die PraktifcabiKtät der Neurodidaktik.
Ein Analyse- und Beweriungsinstrumeitt für die Fachdidaktik 9
1.2 Bernhard Hassenstein: Lernen, Spielen und ein erster Schritt
zur Intelligenz 27
1.3 Antonius Wolf: Wieviel Maäiematik braucht der Mensch? 41
1.4 Bernhard Steile und
Gerhard
Preiß: Eine Unterrichtefolge zur
Arithmetik aa einer Schale für Geistigbehinderte 59
1.5 Gerhard Pieiß: Neurodidaktische Grandlagen für das Projekt
„Didaktische Träger für Zahlen 81
1.6 Gerhard Preiß: Das Projekt „Didaktische Träger für Zahlen 97
1.7 Gerhard Preiß: Die sechs beteiligten Schülerinnen und Schüler 129
1.8 Ingo Hartleib: Entfaltung der Sinne - dargestellt anhand einer
Projektwoche der „Schule am Wasserfall » einer Schale für Geistig-
behinderte in Magdeburg 141
If.
Didaktische Materialien und Quelfcntexte
ЙД
Gerhard PreiB and Nicole
Restten
Didaktische
Materialen
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Spiele
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Аййнпейк Ї57
H.2 Gerfiard Preiß,
Antonias
Wolf
uai
Antje Kroneafttalen
Quellenîexte
zar
Frage „Wieviel Mathematik braucht der Mensch?
- Antworten aus verschiedenen Jahrhunderte» 179
Die Autoren 207
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