Vergleichende Biologie des Menschen: Lehrbuch der Anthropologie und Humangenetik
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart [u.a.]
Fischer
1996
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| Ausgabe: | 2., völlig neu bearb. Aufl. |
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| Beschreibung: | XII, 524 S. Ill., graph. Darst., Kt. |
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I.
Gegenstand, Geschichte und Methoden von Anthropologie und Humangenetik
A. Anthropologie und Humangenetik in ihrer wissenschaftlichen Entwicklung und
heutigen Bedeutung.................................................... 1
1. Geschichte der Anthropologie und Humangenetik.......................... 1
2. Die heutige Anthropologie und Humangenetik............................. 4
B. Methoden der Anthropologie und Humangenetik ............................ 7
1. Überblick über die in Anthropologie und Humangenetik verwendeten Methoden . . 7
2. Spezifisch anthropologische und humangenetische Methoden ................. 11
a. Anthropométrie
................................................... 11
b.
Morphognose
und Typologie ........................................ 16
c. Dermatoglyphik
.................................................. 20
d.
Zwillingsforschung................................................ 22
II. Die
Erbgrundlage und Variabilität menschlicher Merkmale
A. Prinzipien der Vererbung beim Menschen (Allgemeine Humangenetik) ........... 26
1. Erbe und Umwelt ................................................... 26
2. Morphologische Träger der Erbinformation und Mechanismus der Vererbung
(Zytogenetik) ...................................................... 28
a. Die Träger der Gene (Chromosomen).................................. 28
b. Die Vermehrung somatischer Zellen (Mitose)............................ 32
c. Die Entstehung von Keimzellen
(Méiose)
............................... 33
3. Biochemische Natur und Umsetzung der Erbinformation (Molekulare Genetik) ... 38
a. Das Substrat der Stoffwechselsteuerung und der genetischen Information
(Amino-
und Nukleinsäuren) ........................................ 38
b. Der genetische Code, das Gen und die Regulation der Genaktivität .......... 43
с
Die Vervielfältigung, die Mitteilung und die Umsetzung der genetischen
Information
(Replikádon,
Transkription, Translation) ..................... 46
4. Gesetzlichkeiten der Weitergabe und phänotypischen Auswirkung der Gene
(Formalgenetik)..................................................... 50
a. Grundbegriffe .................................................... 50
b. Einfache Erbgänge ................................................ 51
с
Multiple Allelie und multifaktorielle Vererbung.......................... 55
d. Phänogenetische Faktoren........................................... 59
e. Genkoppelung und -austausch; Genkartierung........................... 60
5. Veränderungen der Erbinformation (Mutationen) .......................... 62
a. Überblick über das Phänomen der Mutabilität........................... 62
b. Numerische Chromosomenmutationen................................. 65
с
Strukturelle Chromosomenmutationen ................................. 66
d. Genmutationen................................................... 70
Щ Щ
INHALT
B.
Ausprägung und Vererbung normaler menschlicher Merkmale (Phänomenologie und
Spezielle Humangenetik normaler Merkmale) ............................... 72
1. Morphologische Merkmale............................................ 72
a. Körpermaße ..................................................... 72
b. Deskriptive Formmerkmale.......................................... 75
c. Behaarung, Pigmentierung, Hautleisten und Irisstruktur.................... 81
2. Physiologische Merkmale und solche der Erbsubstanz....................... 89
a. Chromosomen- und DNA-Polymorphismen ............................. 89
b.
Antigene
der Erythrozyten (Blutgruppen) ............................... 91
c. Histokompatibilitätsmerkmale
(Leukozytengruppen) ...................... 100
d. Enzyme der Erythrozyten (Isoenzymsysteme) ............................ 103
e. Proteine des Blutserums (Serumgruppen) ............................... 107
f. Sonstige physiologische Merkmale.................................... 111
3. Psychologische Merkmale (Erbpsychologie, Verhaltensgenetik) ................ 113
a. Intelligenz ....................................................... 114
b. Spezifische Fähigkeiten ............................................. 121
c. Psychomotorik und Ausdrucksverhalten................................ 123
d. Charaktereigenschaften............................................. 124
4. Gutachterliche Anwendung............................................ 127
a. Abstammungsprüfungen ............................................ 127
b. Identitätsprüfung.................................................. 133
C. Vererbung und Krankheit (Spezielle Humangenetik pathologischer Merkmale)...... 137
1. Chromosomenaberrationen............................................ 137
a. Autosomale
Anomalien............................................. 137
b. Gonosomale Anomalien ............................................ 139
2. Gendefekte ........................................................ 142
a. Monogene
Erbleiden............................................... 142
b. Polygene Erbleiden bzw. Krankheitsdispositionen......................... 152
3. Onkogenetik....................................................... 158
4. Anwendung: Genetische Beratung ...................................... 162
III.
Der Lebenslauf, die geschlechtliche und die individuelle Differenzierung des
Menschen (anthropologische Ontogenetik)
A. Entwicklung des Individuums (dynamische Konstitutionsanthropologie) .......... 167
1. Grundbegriffe der Entwicklungslehre .................................... 167
2. Der Entwicklungsverlauf in Kindheit und Jugend........................... 169
a. Wachstum....................................................... 169
b. Ossifikation...................................................... 178
c. Sexuelle Reifung .................................................. 182
d. Physiologische Veränderungen ....................................... 184
e. Psychische Entwicklung............................................. 187
3. Faktoren der Entwicklung in Kindheit und Jugend.......................... 197
a. Erbbedingtheit.................................................... 197
b. Umwelteinflüsse .................................................. 201
с
Die säkulare Akzeleration........................................... 205
4. Das Entwicklungsgeschehen im Erwachsenenalter .......................... 209
a. Morphologische, physiologische und psychologische Veränderungen beim
Erwachsenen..................................................... 209
b. Involution, Lebensdauer und Alternstheorien............................ 216
B. Biologische Differenzierung der erwachsenen Bevölkerung (statische Konstitutions¬
anthropologie) ........................................................ 218
1. Grundlagen der Konstitutionslehre...................................... 218
INHALT
a. Die
Begriffe Konstitution, Körperbau, Persönlichkeit...................... 218
b. Psychosomatische Zusammenhänge ................................... 218
2. Geschlechtertypologie................................................ 221
a. Geschlechtsdeterminierung .......................................... 221
b.
Somatische
Geschlechterunterschiede .................................. 224
с
Psychische Geschlechterunterschiede und das Problem des Rollenspiels........ 232
3. Konstitutionstypologie ............................................... 235
a. Die konstitutionstypologischen Grundvarianten.......................... 236
b. Sonstige konstitutionstypologische Varianten............................ 240
C. Sport- und Industrieanthropologie (angewandte Konstitutionsanthropologie) ....... 242
1. Sportanthropologie.................................................. 242
a. Sport als konstitutionsbeeinflussender Faktor............................ 242
b. Sporteignung verschiedener Konstitutionen ............................. 243
2. Industrieanthropologie ............................................... 246
IV.
Die Abstammung und die geographische Differenzierung des Menschen
(anthropologische Phylogenetik)
A. Allgemeine Abstammungslehre des Menschen ............................... 249
1. Grundlagen der Phylogenetik .......................................... 249
a. Das Wesen der Abstammung und die Wege ihrer Erforschung............... 249
b. Der zeitliche Rahmen der menschlichen Phylogenese ...................... 250
c. Das zoologische System und die Einordnung des Menschen................. 256
d. Die geschichtliche Entwicklung der heutigen Abstammungstheorie ........... 257
2. Ursachen der Phylogenie (Evolutionsgenetik) .............................. 258
a. Grundbegriffe der Populationsgenetik.................................. 258
b. Mutabilität und Selektion........................................... 260
с
Zufall, Siebung und Vermischung..................................... 263
3. Verlaufsprinzipien der Phylogenie....................................... 266
a. Kontinuität und Tempo der Evolution ................................. 266
b. Die biologische Verwandtschaft ...................................... 266
с
Ablaufformen der Evolution (Evolutionsregeln) .......................... 268
B. Der biologische Vergleich von Mensch und Tier (indirekte Stammesgeschichte) ..... 272
1. Die Primaten als Basisgruppe des Menschen............................... 272
a. Allgemeine Charakterisierung der Primaten (Allgemeine
Primatologie)
........ 272
b.
Das System der Primaten (Spezielle
Primatologie)
........................ 277
2. Das
somatische
Bild von Mensch und Tier (Vergleichende Morphologie,
Physiologie und Biochemie) ........................................... 289
a. Aussagen der Molekularbiologie und Immunologie ....................... 289
b. Zyto- und ontogenetischer Vergleich .................................. 296
с
Entstehung und Folgen der menschlichen Körperhaltung und Fortbewegung .... 301
d. Vergleichende Betrachtung von Schädel und Gehirn....................... 309
e. Beachtenswerte Gegebenheiten im Stoffwechsel- und Fortpflanzungsapparat .... 316
f. Vergleichende Aspekte zu Sinnesorganen und peripheren Weichteilbildungen ... 319
3. Das psychische Bild von Mensch und Tier (Vergleichende Verhaltensforschung) . . . 322
a. Grundbegriffe der Ethologie und Humanethologie........................ 322
b. Ökologisches Verhalten............................................. 325
c. Sozialstruktur .................................................... 328
d. Kommunikation und soziale Interaktionen.............................. 334
e. Sexualverhalten................................................... 340
f. »Geistige« Leistungen .............................................. 348
4. Die biologische Definition und die verwandtschaftlichen Beziehungen des
Menschen ......................................................... 351
pi
Ц
INHALT
C.
Die Aussagen der Fossilgeschichte zur Abstammung des Menschen (direkte Stammes¬
geschichte) ........................................................... 354
1. Die Wurzeln der menschlichen Stammeslinie .............................. 354
a. Die sub-
und protohominoiden Fossilien des Eo- und Oligozäns............. 354
b. Die hominoiden Fossilien des Miozäns................................. 356
с
Hypothesen zur Ausgliederung der menschlichen Stammeslinie .............. 362
2. Der Eigenweg der menschlichen Stammeslinie ............................. 364
a. Die Australopithecinen ............................................. 364
b. Homo habilis .................................................... 375
с
Homo erectus .................................................... 379
d. Der archaische Homo sapiens........................................ 385
e. Der anatomisch moderne Homo sapiens................................ 396
f. Zusammenfassung: Stammbaum und System der Hominiden................ 402
D. Die geographische Differenzierung des Menschen (Rassenkunde) ................ 405
1. Allgemeine Rassenkunde.............................................. 405
a. Grundbegriffe der Rassenkunde ...................................... 405
b. Die geographische Merkmalsvariabilität und ihre Ursachen................. 408
с
Rassenpsychologie................................................. 426
2. Spezielle Rassenkunde (Rassensystematik) ................................ 429
a. Großgliederung................................................... 429
b. Subsaharisches Afrika.............................................. 430
c. Europa und mediterranes Nordafrika.................................. 437
d. Vorderer und Mittlerer Orient ....................................... 440
e. Ferner Osten und Nordasien......................................... 442
f. Australien und Ozeanien............................................ 445
g. Amerika ........................................................ 446
V.
Die bevölkerungsbiologische Situation und die Zukunft des Menschen
A. Sortierung und Reproduktion der Bevölkerung .............................. 450
1. Biologische Korrelate sozialer Differenzierungen (Sozialanthropologie i.e.S.)...... 450
2. Relevante Faktoren aus der Fortpflanzungsbiologie ......................... 455
a. Paarungssiebung und
Endogamie
..................................... 455
b.
Bevölkerungsdynamik (demographische Aspekte)......................... 461
B. Veränderung des Genbestands der Bevölkerung .............................. 475
1. Selektionsmechanismen beim heutigen Menschen........................... 475
a. Selektion durch soziale Faktoren...................................... 475
b. Selektion durch biologische Faktoren .................................. 477
2. Mutationsgefahren beim heutigen Menschen .............................. 480
a. Physikalische Mutagene ............................................ 480
b. Chemische Mutagene .............................................. 482
C. Die biologische Zukunft des Menschen..................................... 487
Weiterführendes Schrifttum ................................................. 493
Register .................................................................. 499
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