Tage des Mathematischen und Naturwissenschaftlichen Unterrichts, Fachübergreifendes Lehren und Lernen:
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| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Arnstadt
ThILLM
1996
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| Schriftenreihe: | Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien <Arnstadt>: Materialien
12 |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
VORWORT
5
1.
GRUSSWORTE
DER
VERANSTALTER
6
2.
PLENARVORTRAEGE
10
2.1
NEUERE
ENTWICKLUNGEN
IN
DER
HUMANGENETIK
10
(PROF.
DR.
UWE
CLAUSSEN,
JENA)
2.2
MIT
PROJEKTUNTERRICHT
ANFANGEN!
16
(DIETER
VAUPEL,
WIESBADEN)
2.3
UMWELT
-
WACHSTUM
UND
DIE
FOLGEN
36
(PROF.
DR.
RUDOLF
BAEHRMANN,
JENA)
3.
VORTRAEGE
UND
MATERIALIEN
AUS
SEMINAREN
UND
WORKSHOPS
42
3.1
PROJEKTE
IM
MATHEMATIKUNTERRICHT
-
MATERIALSAMMLUNG
42
(HEINZ
BOEER,
MUENSTER)
3.2
EINIGE
MOEGLICHKEITEN
DES
COMPUTEREINSATZES
IM
CHEMIEUNTERRICHT
67
(KARL-HEINZ
NIESSLER,
ERFURT)
3.3
DER
ARBEITSKREIS
WAHLPFLICHTFACH
NATURWISSENSCHAFTEN
(PHYSIK)
STELLT
SICH
VOR
70
3.4
ZUM
UMGANG
MIT
DER
PHYSIK
BEI
DER
BEHANDLUNG
DES
THEMAS
WASSER
IM
71
WAHLPFLICHTFACH
NATURWISSENSCHAFTEN
(FUER BIOLOGIE-,
CHEMIE
UND
GEOGRAPHIELEHRER)
(KAROLA
STADERMANN,
BICKENRIEDE)
3.5
ZUM
UMGANG
MIT
DER
PHYSIK
BEI
DER
ARBEIT
AN
EINEM
PROJEKT
ZUM
THEMA
WASSER
74
IM
WAHLPFLICHTFACH
NATURWISSENSCHAFTEN
(FUER
BIOLOGIE-,
CHEMIE
UND
GEOGRAPHIELEHRER)
(ROLAND
WITTER,
SCHOENBRUNN)
3.6
ZUM
UMGANG
MIT
DER
PHYSIK
BEI
DER
UNTERRICHTLICHEN
BEHANDLUNG
DES
80
THEMAS
ENERGIE
IM
WAHLPFLICHTFACH
NATURWISSENSCHAFTEN
(FUER BIOLOGIE-,
CHEMIE
UND
GEOGRAPHIELEHRER)
(ELKE
EHRLICHER,
GRAEFENTHAL)
3.7
ZUM
UMGANG
MIT
DER
PHYSIK
BEI
DER
UNTERRICHTLICHEN
BEHANDLUNG
VON
84
WETTERELEMENTEN
UND
METHODEN
DER
WETTERBEOBACHTUNG
IM
WAHLPFLICHTFACH
NATURWISSENSCHAFTEN
(FUER BIOLOGIE-,
CHEMIE-
UND
GEOGRAPHIELEHRER)
(ANDREAS
LUDWIG,
REUDNITZ)
3.8
DAS
FLUGWESEN,
DER
TRAUM
VOM FLIEGEN
-
PHYSIKALISCHE GESETZMAESSIGKEITEN
88
BEIM
FLIEGEN
(FUER
BIOLOGIE-,
CHEMIE-
UND
GEOGRAPHIELEHRER)
(GUENTHER
BRAUNGART,
DORNDORF
UND
DR.
HELMUT
SCHMOEGER,
ERFURT)
3.9
UNTERRICHTSPROJEKT
IM
MATHEMATIKUNTERRICHT:
PRUEFZIFFERN
UND
STRICHCODES
(DOZ.
DR.
WOLFGANG
ZILLMER,
ERFURT)
94
3.10
ERKUNDUNGEN
UND
UNTERSUCHUNGEN
AM
BACH.
EIN
BEISPIEL
PROJEKTORIENTIERTEN
ARBEITENS
IN
DEN
NATURWISSENSCHAFTEN
(DIETER
VAUPEL,
WIESBADEN)
106
3.11
SCHNECKENPOLYP
NAUTILUS
-
DIE
VERBINDUNG
VON
PHYSIK
UND
BIOLOGIE
IN
DER
SCHULE
(DR.
HABIL.
BARBARA
GAU,
ERFURT)
124
3.12
LUFT,
LUFTBELASTUNG
UND
KLIMAGEFAHREN
-
EXPERIMENTELLE
BETRACHTUNGEN
FUER
DIE
SCHULE
(DR.
HELMUT
SCHMOEGER,
ERFURT)
127
3.13
ENERGIEPROJEKTE
-
MATERIALIEN
(WOLFGANG
SCHOLVIEN,
SOLLSTEDT)
134
3.14
FAECHERVERBINDENDES
ZU
SCHWINGUNGEN
UND
WELLEN
(DR.
MARGRIT
LUDWIG,
ERFURT)
152
3.15
EXPERIMENTE
ZUR
NUTZUNG
DER
SOLARENERGIE
(DR.
WINFRIED
ROESSLER)
156
3.16
ELEKTROCHEMIE
UND
UMWELT
-
FACHLICHE
UND
DIDAKTISCHE
ASPEKTE
(PROF.
DR.
HELMUT
BOECK,
MUEHLHAUSEN)
161
4.
BILDTEIL
165
4.1
EINBLICKE
IN
WORKSHOPS
UND
SEMINARE
165
4.2
PRAKTIKUM
MIKROSKOPIEREN
168
4.3
MOBILER
ENERGIEBERATER
UND
AUSSTELLUNG
DER
THUERINGER
ENERGIE
AG
(TEAG)
172
4 |
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