Konsumzwang und Freiheit: neue Bildungsperspektiven, nicht nur aus feministischer Sicht
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Frankfurt/Main
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1996
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INHALT
FEMINISMUS,
KRITIK
UND
ERKENNTNISHALTUNG
KONSUM,
BILDUNG
UND
DER
WEG
ZU
EINEM
ANDEREN
BILDUNGSBEGRIFF
EINLEITUNG
-
KONSUM
ALS
SUCHT
-
KONSUM
UND
SELBSTVERLUST
-
RAUB
UND
BESITZ
-
EIN
ANDERES
DENKEN?
-
DER
INTEGRIERENDE
IMPULS
DIE
ZUKUNFT
DES
HAUSES
UND
DES
HAEUSLICHEN
-
UEBER
EINE
MOEGLICHE
RUECKKEHR
AUS
DER
UNBEHAUSTHEIT
DES
LEBENS
WIE
FRAUEN
LERNEN,
YYUNVERANTWORTLICH
"
ZU
SEIN
-
DIE
KRISE
DES
HAEUSLICHEN
-
HAUSARBEIT
UND
BEWUSSTSEIN:
UEBER
DIE
MOEGLICHKEIT,
ENTFREMDUNG
AUFZULOESEN
-
ERINNERUNG
AN
EINE
AUCH
WEIBLICHE
ZUKUNFT:
MOEGLICHKEITEN
EINER
HAUSWIRTSCHAFTLICHEN
ERWACHSENENBILDUNG
HEUTE
DAS
SCHON
BEGONNENE
-
EIN
PERSOENLICHER
HANDLUNGSKATALOG
WORAUF
ES
MIR
ANKOMMT
-
WELCHE
FAEHIGKEITEN
VERLANGT
DAS
SKIZZIERTE
VON
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ALS
LEHRERIN?
HOFFNUNG
ODER
VERTRAUEN?
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